Учебно-методические комплексы

Подробнее

исследований; методы определения возраста) и умениям (вести полевые наблюдения; работать с горным компасом; описывать образцы горных пород; определять происхождение форм рельефа; читать и составлять геологические разрезы и стратиграфические колонки; определять физические свойства минералов и горных пород; определять формы залегания и разрывные нарушения; классифицировать отложения; выделять промышленные типы месторождений).
✓ Формируемые компетенции: ОК 1, 3, 4, 9; ПК 1.1–1.5, 2.1–2.2, 3.1–3.3.
3. Структура и содержание оценочных средств
3.1. Форма промежуточной аттестации — экзамен в форме тестирования (25 заданий) и компетентностно-ориентированного задания (1 задание).
✓ Общее максимальное количество баллов — 35 (25 за тест, 10 за КОЗ).
✓ Критерии перевода: 31,5–35 баллов — «5»; 24,5–31,5 — «4»; 17,5–24,5 — «3»; менее 17,5 — «2».
3.2. Перечень теоретических вопросов для подготовки (40 тем):
✓ Пластовые воды нефтяных и газовых месторождений; промысловая классификация подземных вод.
✓ Инженерно-геологическая классификация горных пород; физические и механические свойства горных пород.
✓ Нефть: химический состав, основные физические свойства; миграция, аккумуляция, разрушение залежей.
✓ Природный углеводородный газ: состав и свойства; гипотезы образования нефти и газа.
✓ Породы-коллекторы и породы-покрышки; пористость (виды); проницаемость (уравнение Дарси, фазовая проницаемость); емкостно-фильтрационные свойства.
✓ Природные резервуары; ловушки нефти и газа; залежи, типы залежей; месторождения; нефтегазоносные провинции.
✓ Этапы и стадии поисково-разведочных работ: геологическая съемка, структурное бурение, геофизические методы (гравиразведка, магниторазведка, электроразведка, сейсморазведка), геохимические методы, глубокое бурение.
✓ Геологические и геохимические методы изучения разрезов скважин; геофизические методы (каротаж).
✓ Вскрытие пласта, заканчивание скважин, перфорация.
✓ Геологическая неоднородность продуктивного пласта (макро- и микронеоднородность).
✓ Классификация запасов и ресурсов полезных ископаемых; методы подсчета запасов нефти и газа.
✓ Источники энергии в пластах; режимы работы залежи; коэффициент извлечения нефти.
✓ Анализ состояния разработки; охрана недр; основные законы движения жидкости.
3.3. Содержание тестовых заданий (25 заданий, 2 варианта):
✓ Задания 1–5 (выбор правильного ответа): классификация месторождений по запасам (29 млн т — среднее), промывка скважины, карбонатная порода-коллектор (известняк), формула алканов (CnH₂n₊₂), объемный коэффициент нефти.
✓ Задания 6–10 (выбор всех правильных ответов): свойства нефти (люминесценция, вязкость, плотность), химический состав природного газа (метан, сероводород, пропан), породы-покрышки (аргиллиты, глины, соляные породы), виды проницаемости (абсолютная, относительная), типы залегания пластов (моноклинальное, складчатое).
✓ Задания 11–14 (верно/не верно): Пермский край входит в Волго-Уральскую провинцию (верно), пористость — фильтрационное свойство (не верно), коэффициент извлечения зависит от режима (верно), месторождения не всегда многозалежные (верно).
✓ Задания 15–18 (установление последовательности): возраст отложений на территории Пермского края (девонский → каменноугольный → пермский); стадии разработки месторождения; стадии поисково-разведочных работ; породы-покрышки по площади распространения (региональные, зональные, локальные).
✓ Задания 19–21 (установление соответствия): виды пористости (общая — объем всех пор, открытая — объем сообщающихся пор, эффективная — часть пор, заполненных нефтью); виды источников углеводов (традиционные — осадочные породы, нетрадиционные — газогидраты, сланцевая нефть); категории запасов (геологические — запасы в недрах, извлекаемые — часть, которая может быть извлечена).
✓ Задания 22–25 (дополнение предложения, вставка пропущенных слов): подсчетные параметры запасов; источник энергии при водонапорном режиме (напор пластовых вод); состав нефти (химический); заводнение для поддержания пластового давления.
3.4. Компетентностно-ориентированное задание (построение схемы залежи нефти и газа):
✓ Требуется построить залежь в разрезе и в плане (вид сверху) в соответствии с генетической классификацией А.А. Бакирова.
✓ Отметить водо-нефтяной и газо-нефтяной контакты, высоту залежи, внутренние и внешние контуры нефте- и газоносности.
✓ Заштриховать водоносную, газоносную и нефтеносную части с использованием условных обозначений по ГОСТ 21.302-2021.
✓ Подписать все условные обозначения в соответствии с ГОСТ.
✓ Максимальное количество баллов — 10 (по 1 баллу за каждый правильно выполненный элемент).
4. Методические особенности
✓ Документ содержит детализированные спецификации для всех видов контроля с указанием проверяемых знаний и компетенций.
✓ Для тестовых заданий приведены эталоны ответов (ключи для 2 вариантов).
✓ В структуру контрольных материалов включены профессионально-ориентированные задания, связанные с построением геологических схем, определением типов залежей, подсчетом запасов, что соответствует профессиональной деятельности в области бурения нефтяных и газовых скважин.
✓ Акцент на практические навыки геологического анализа (построение разрезов, использование ГОСТ, классификация запасов) формирует у обучающихся компетенции, необходимые для эффективной работы в нефтегазовой отрасли.