Фонд оценочных средств по учебной дисциплине СОО.01.06 «Иностранный язык» для специальности 21.02.02 «Бурение нефтяных и газовых скважин»
Данный документ представляет собой официальный фонд оценочных средств (ФОС), разработанный для проведения всех видов контроля по учебной дисциплине СОО.01.06 «Иностранный язык». Он является частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 21.02.02 «Бурение нефтяных и газовых скважин». Целевое назначение документа:
✓ Предназначен для преподавателей и обучающихся колледжа.
✓ Обеспечивает оценку уровня освоения дисциплины в соответствии с требованиями ФГОС СПО и на основе ФГОС СОО.
✓ Форма промежуточной аттестации не указана, подразумевается дифференцированный зачет или экзамен на основе результатов текущего контроля. Структура и содержание ФОС:
1. Паспорт фонда оценочных средств – определяет цели дисциплины (формирование иноязычной коммуникативной компетенции) и перечень требований к результатам освоения с детализацией по общим и дисциплинарным результатам (владение видами речевой деятельности, лексико-грамматическими навыками, социокультурными знаниями). Указано формирование общих (ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 09) и профессиональных (ПК 3.5) компетенций.
2. Материалы для проведения текущего контроля – включают обширный банк практических заданий по основным темам: Тема 1.1: «Повседневная жизнь семьи. Внешность и характер» – задание на написание электронного письма (два уровня сложности: A1 – 45–60 слов, A2 – 80–110 слов) работодателю с описанием внешности, одежды и личных качеств. Приведены образцы ответов. Тема 1.3: «Условия проживания в городской и сельской местности» – проектная работа в форме презентации о своем колледже (два уровня сложности: A1 – 60–80 слов, A2 – 100–120 слов) с описанием местоположения, здания, оборудования и личного мнения. Приведены образцы ответов. Тема 1.4: «Покупки» – ролевая игра-диалог между покупателем и продавцом в магазине одежды (два уровня сложности с подробными карточками-планами для каждого участника и образцами диалогов). Тема 1.5: «Здоровый образ жизни и спорт» – задание на написание письма-инструкции для иностранного коллеги по профилактике несчастных случаев на работе (два уровня сложности: A1 – 60–70 слов, A2 – 100–120 слов) с описанием условий труда, запретов и действий при травмах. Приведены образцы ответов. Тема 1.6: «Туризм. Виды отдыха» – задания на чтение и понимание текстов:
Тест (A1) на соответствие вопросов и ответов (12 вопросов) о путешествиях.
Чтение статьи (A1) о медицинском поезде «Matvei Mudrov» с вопросами на понимание (10 вопросов).
Упражнения (A2) на восстановление порядка событий в тексте о беге через Африку и на выбор верных/неверных утверждений по тексту «The Hub». Тема 1.7: «Страна/страны изучаемого языка» – задания на знание Великобритании: тест на выбор правильного ответа (10 вопросов о символах, географии, культуре), задание на определение достопримечательности по описанию (6 объектов), задание на поиск соответствий (квест по Лондону). Тема 1.8: «Россия» – задания на устный опрос о географическом положении (9 вопросов с ответами), определение достопримечательностей по описанию (8 объектов, включая Эрмитаж, Останкинскую башню, Байкал, Эльбрус, Петергоф, Красную площадь, Большой театр, Кремль), заполнение пропусков в тексте о Байкале (6 пропусков) и установление соответствия заголовков текстам о Байкале. Тема 2.2: «Проблемы современной цивилизации» – задание на заполнение пропусков в тексте о погоде (в документе начато, но не завершено).
3. Материалы для входного контроля – включают тест из 100 вопросов с выбором правильного ответа, охватывающих грамматику (времены, предлоги, модальные глаголы, местоимения, степени сравнения) и лексику (повседневная тематика). Ключи к тесту позволяют определить уровень владения языком (от Starter до Upper-Intermediate) по количеству правильных ответов. Ключевые темы, охваченные в оценочных материалах:
✓ Ведение диалогов и переписки (электронные письма, инструкции) в профессиональной и повседневной сферах.
✓ Аудирование и чтение аутентичных текстов (понимание основного содержания, извлечение запрашиваемой информации).
✓ Монологическое высказывание (описание, характеристика, сообщение) на темы из бытовой и профессиональной сфер.
✓ Лексико-грамматический материал в рамках тем «Семья, дом, работа, покупки, здоровье, путешествия, страны изучаемого языка».
✓ Социокультурные знания о Великобритании и России.
✓ Написание проектных работ и презентаций на иностранном языке.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
