Описание документа: Контрольно-оценочные средства промежуточной аттестации по учебной дисциплине СГ.07 Основы исследовательской деятельности для специальности 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин 1. Общий статус и назначение документа
✓ Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) для проведения промежуточной аттестации (дифференцированный зачет) по учебной дисциплине «Основы исследовательской деятельности».
✓ Основное назначение — контроль и оценка образовательных достижений студентов в области методологии научно-исследовательской работы, включая навыки планирования, проведения и оформления исследований, а также публичной защиты результатов. 2. Планируемые результаты освоения
✓ Документ устанавливает требования к знаниям (этапы работы над исследовательской работой; порядок выбора и формулирования темы, постановки целей, задач, определения объекта и предмета; методы работы с источниками; правила оформления исследовательской работы; порядок публичного выступления; правила составления тезисов) и умениям (анализировать проблемные ситуации; проектировать цели и задачи; планировать достижение целей; использовать межпредметные связи; организовывать самостоятельную работу;
пользоваться информационными источниками; проводить исследования; оформлять текстовую информацию, цитаты, таблицы, библиографию; использовать средства ИКТ для подготовки и представления результатов).
✓ Формируемые компетенции: ОК 01, 02, 03, 04, 05, 09. 3. Структура и содержание оценочных средств 3.1. Форма промежуточной аттестации — дифференцированный зачет в форме конференции.
✓ Студенты представляют к защите реферативные работы с электронной презентацией.
✓ Тему реферата студент выбирает самостоятельно и согласовывает с преподавателем.
✓ На зачет представляется:
Оформленный реферат, соответствующий требованиям «Методических указаний по выполнению реферативных работ».
Электронная презентация, соответствующая требованиям «Методических указаний по оформлению презентаций».
✓ После выступления студент отвечает на вопросы по теме работы. 3.2. Критерии оценки реферата и защиты Оценка «Отлично»:
✓ Содержание реферата соответствует заявленной теме; изложение последовательное, с выводами; структура и оформление соответствуют методическим требованиям; текст не содержит орфографических, пунктуационных, грамматических, стилистических и логических ошибок.
✓ Реферат представляет собой самостоятельное исследование с качественным анализом материала.
✓ Выступление сопровождается презентацией, оформленной по требованиям.
✓ Студент правильно отвечает на поставленные вопросы, показывает глубокие знания темы, свободно оперирует данными, вносит обоснованные предложения. Оценка «Хорошо»:
✓ Содержание реферата соответствует теме; изложение последовательное с выводами.
✓ Основные требования к реферату и защите выполнены, но допущены недочеты (неточности в изложении, не выдержан объем, упущения в оформлении).
✓ Презентация соответствует требованиям, но имеются незначительные замечания.
✓ На дополнительные вопросы даны неполные ответы. Оценка «Удовлетворительно»:
✓ Тема освещена не в полном объеме; имеются существенные отступления от требований; работа отличается поверхностным анализом, отсутствием логической последовательности; представлены необоснованные предложения; имеются единичные ошибки.
✓ Презентация соответствует требованиям, но имеются замечания к оформлению.
✓ При защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного аргументированного ответа. Оценка «Неудовлетворительно»:
✓ Тема не раскрыта; обнаруживается существенное непонимание проблемы; реферат представляет собой не переработанный текст другого автора (плагиат).
✓ Структура и оформление не соответствуют требованиям; отсутствует логическая последовательность; имеются многочисленные ошибки.
✓ Презентация не соответствует требованиям.
✓ При защите студент проявляет неуверенность, показывает незнание темы, не отвечает на вопросы. 4. Методические особенности
✓ Документ ориентирован на практико-ориентированную форму аттестации — защиту реферата с презентацией, что максимально приближено к реальной научно-исследовательской и проектной деятельности.
✓ Критерии оценивания охватывают как содержательные аспекты (соответствие теме, глубина анализа, самостоятельность), так и формальные (оформление по методическим указаниям, качество презентации, устная защита).
✓ Акцент на публичное выступление и ответы на вопросы формирует у обучающихся навыки, необходимые для профессиональной деятельности (презентация проектов, защита решений, участие в профессиональных дискуссиях).
✓ Дисциплина направлена на развитие исследовательских компетенций, которые являются основой для выполнения курсовых и дипломных проектов, а также для дальнейшего профессионального и личностного развития.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
