Документ представляет собой комплексный фонд оценочных средств, предназначенный для контроля качества освоения дисциплины УПД.12 «Физика» студентами, обучающимися по специальности 22.02.09 Металлургия черных металлов.
В ФОС детализированы:
✓ Цели и задачи контроля – определение качества усвоения программного материала, диагностирование и корректирование знаний и умений, воспитание ответственности к учебной работе, стимулирование учебной деятельности, подготовка к промежуточной аттестации.
✓ Формы контроля – входной контроль (определение готовности к освоению дисциплины на основе итоговых тестов за курс средней школы), текущий контроль (обязательные контрольные работы по материалам разделов, практические упражнения), промежуточная аттестация (экзамен по билетам, индивидуальный проект).
✓ Планируемые результаты освоения дисциплины – сформированность представлений о роли и месте физики и астрономии в современной научной картине мира, о системообразующей роли физики в развитии естественных наук, техники и современных технологий, о вкладе российских и зарубежных ученых-физиков в развитие науки;
понимание физической сущности наблюдаемых явлений микромира, макромира и мегамира; сформированность умений распознавать физические явления (процессы) и объяснять их на основе изученных законов (механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика, колебания и волны, оптика, квантовая физика); владение основополагающими физическими понятиями и величинами; владение закономерностями, законами и теориями (закон всемирного тяготения, законы Ньютона, законы сохранения, газовые законы, первый закон термодинамики, закон Кулона, закон Ома, закон Джоуля-Ленца, закон электромагнитной индукции, законы геометрической оптики, постулаты Бора, закон радиоактивного распада); владение основными методами научного познания (проведение прямых и косвенных измерений физических величин, исследование зависимостей, объяснение результатов); сформированность умения решать расчетные и качественные задачи; сформированность умения применять полученные знания для объяснения условий протекания физических явлений в природе и для принятия практических решений в повседневной жизни для обеспечения безопасности при обращении с бытовыми приборами и техническими устройствами, сохранения здоровья и соблюдения норм экологического поведения в окружающей среде.
✓ Формируемые компетенции – общие компетенции (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07) и профессиональные компетенции (ПК 1.5, ПК 2.5) с указанием дисциплинарных результатов по каждому из них.
✓ Оценочные мероприятия по разделам и темам – соотнесение разделов дисциплины с типами контроля:
– Раздел 1 «Введение»: устный опрос;
– Раздел 2 «Механика»: устный опрос, фронтальный опрос, контрольная работа, наблюдение за выполнением лабораторных работ, практические работы (решение качественных и расчетных задач), тестирование, решение кейс-задач;
– Раздел 3 «Молекулярная физика и термодинамика»: те же формы контроля;
– Раздел 4 «Электродинамика»: те же формы контроля;
– Раздел 5 «Колебания и волны»: те же формы контроля;
– Раздел 6 «Оптика»: те же формы контроля;
– Раздел 7 «Элементы квантовой физики»: те же формы контроля;
– Раздел 8 «Эволюция Вселенной»: те же формы контроля;
– Профессионально ориентированное содержание (прикладной модуль): выполнение практических заданий профессиональной направленности, выполнение заданий промежуточной аттестации.
✓ Входной контроль – тестирование (2 варианта по 10 заданий закрытого типа). Время выполнения – 45 минут. Задания охватывают: единицы измерения физических величин (давление, плотность, сила, вес, напряжение, перемещение), формулы для определения физических величин, буквенные обозначения, приборы для измерения физических величин. Шкала перевода: 86-100% – «отлично», 71-85% – «хорошо», 50-70% – «удовлетворительно», менее 50% – «неудовлетворительно».
✓ Текущий контроль – контрольные работы по разделам:
– Раздел 1 «Механика»: 9 вариантов заданий, включающих графики зависимости скорости от времени (определение пути), центростремительное ускорение, кинетическую и потенциальную энергию, закон всемирного тяготения (определение высоты по заданному ускорению свободного падения), КПД насоса;
– Раздел 2 «Молекулярная физика и термодинамика»: 4 варианта заданий по основам МКТ (формулы для массы молекулы, плотности насыщенного пара, средней квадратичной скорости, количества вещества), задачи на относительную влажность воздуха, испарение, среднюю квадратичную скорость, давление газа, молярную массу смеси;
– Раздел 3 «Электрический ток»: 4 варианта заданий (единицы измерения ЭДС, формулы мощности тока, силы тока, закона Ома, закона Джоуля-Ленца, работа тока), задачи на электрический заряд, внутреннее сопротивление, длину проводника, сопротивление цепи, КПД источника, соединение источников, нагревание воды электрочайником, КПД электродвигателя;
– Раздел 4 «Электродинамика»: 4 варианта заданий (закон Кулона, напряженность электрического поля, энергия конденсатора, разность потенциалов, соединение резисторов, сила тока при коротком замыкании, электролиз);
– Раздел 5 «Колебания и волны»: 4 варианта заданий (период колебаний математического маятника, колебательный контур, дифракционная решетка, электрон в магнитном поле, линзы, трансформатор);
– Раздел 6 «Оптика»: 4 варианта заданий (плоское зеркало, преломление света, дисперсия, интерференция, дифракционная решетка, собирающая линза).
✓ Критерии оценивания контрольных работ: 86-100% – «отлично», 71-85% – «хорошо», 50-70% – «удовлетворительно», менее 50% – «неудовлетворительно».
✓ Промежуточная аттестация – экзамен по билетам (27 билетов). Каждый билет включает три части:
– теоретический вопрос (определение физических понятий и законов): механическое движение, материальная точка, законы Ньютона, сила упругости и трения, закон всемирного тяготения, импульс и закон сохранения импульса, работа и мощность, энергия и закон сохранения энергии, основные положения МКТ, агрегатные состояния вещества, парообразование, влажность воздуха, поверхностное натяжение, кристаллические и аморфные тела, электрический заряд, напряженность электрического поля, потенциал, конденсаторы, электрический ток, сопротивление, ЭДС, электролиз, газовый разряд, полупроводники, электромагнитная индукция;
– расчетная задача (по разделам физики): ядерная реакция, показатель преломления, изменение внутренней энергии газа, период и частота колебаний в контуре, общее сопротивление цепи, заряд капельки в электрическом поле, магнитная индукция, красная граница фотоэффекта, дифракционная решетка, скорость света в среде, ЭДС индукции, масса газа, плотность и масса, работа газа, сила упругости, количество теплоты, мощность, сила взаимодействия зарядов, удельное сопротивление, показания амперметра, закон сохранения импульса;
– астрономический вопрос: строение Галактики, виды Галактик, роль наблюдений и телескопы, созвездия, небесная сфера, календарь, расстояния до тел Солнечной системы, физические условия на Луне, планеты земной группы и планеты-гиганты, астероиды, метеориты, кометы, метеоры и болиды, строение атмосферы Солнца, размеры и масса Солнца, строение Солнца, влияние Солнца на земную жизнь, звезды, цвет и температура звезд, переменные и двойные звезды, происхождение и эволюция звезд, освоение космоса, черные дыры.
Критерии оценивания экзамена – четырехуровневая система: «отлично» (полный ответ, правильные определения, обоснованные суждения, практические задания без ошибок), «хорошо» (ответ удовлетворяет тем же требованиям, допускает 1-2 ошибки, которые сам исправляет, и 1-2 недочета), «удовлетворительно» (знание основных положений, но изложение неполное, неточности в определениях, непоследовательность, не более 4 ошибок в практической части), «неудовлетворительно» (незнание большей части материала, ошибки в формулировках, до 7 ошибок в практической части), «1» (полное незнание материала, более 7 ошибок).
✓ Индивидуальные проекты – примерный перечень тем (29 тем): виды электрических разрядов, использование электроэнергии в транспорте, магнитные измерения, переменный электрический ток, высокотемпературная сверхпроводимость, полупроводниковые датчики температуры, преобразование неэлектрической энергии в электрическую, пьезоэлектрический эффект, фотоэффект, энергосберегающие лампы, фотоэлементы, тлеющий разряд, коронный разряд, макеты солнечной батареи и конденсатора, химические источники энергии, электромобили, модель электродвигателя постоянного тока.
✓ Информационное обеспечение обучения – перечень основной литературы (учебник физики технологического профиля в 2 частях), дополнительных источников (учебники и учебные пособия по механике, электромагнетизму, тепловым процессам, оптике, сборники задач), электронных ресурсов (онлайн-курс по физике для СПО на ЯКласс, Фоксфорд).
Документ ориентирован на формирование у студентов физической компетентности, необходимой для профессиональной деятельности в области металлургии: понимание физических основ технологических процессов (тепловые процессы, электродинамика, механика), умение проводить расчеты параметров технологического процесса, работы оборудования, характеристик исходного сырья и продукции, производить оценку качества выпускаемой продукции, применять знания об изменении климата и принципах бережливого производства.
Особенностью ФОС является профессионально-ориентированный подход: в контрольные работы включены задачи на КПД насосов и электродвигателей, расчеты электрических цепей, тепловых процессов; темы индивидуальных проектов связаны с электроэнергетикой, электромобилями, полупроводниковыми датчиками; астрономические вопросы формируют целостное представление о месте человека во Вселенной и значении астрономии для практической деятельности.
✓ Формируемые компетенции – общие компетенции (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07) и профессиональные компетенции (ПК 1.5, ПК 2.5) с указанием дисциплинарных результатов по каждому из них.
✓ Оценочные мероприятия по разделам и темам – соотнесение разделов дисциплины с типами контроля:
– Раздел 1 «Введение»: устный опрос;
– Раздел 2 «Механика»: устный опрос, фронтальный опрос, контрольная работа, наблюдение за выполнением лабораторных работ, практические работы (решение качественных и расчетных задач), тестирование, решение кейс-задач;
– Раздел 3 «Молекулярная физика и термодинамика»: те же формы контроля;
– Раздел 4 «Электродинамика»: те же формы контроля;
– Раздел 5 «Колебания и волны»: те же формы контроля;
– Раздел 6 «Оптика»: те же формы контроля;
– Раздел 7 «Элементы квантовой физики»: те же формы контроля;
– Раздел 8 «Эволюция Вселенной»: те же формы контроля;
– Профессионально ориентированное содержание (прикладной модуль): выполнение практических заданий профессиональной направленности, выполнение заданий промежуточной аттестации.
✓ Входной контроль – тестирование (2 варианта по 10 заданий закрытого типа). Время выполнения – 45 минут. Задания охватывают: единицы измерения физических величин (давление, плотность, сила, вес, напряжение, перемещение), формулы для определения физических величин, буквенные обозначения, приборы для измерения физических величин. Шкала перевода: 86-100% – «отлично», 71-85% – «хорошо», 50-70% – «удовлетворительно», менее 50% – «неудовлетворительно».
✓ Текущий контроль – контрольные работы по разделам:
– Раздел 1 «Механика»: 9 вариантов заданий, включающих графики зависимости скорости от времени (определение пути), центростремительное ускорение, кинетическую и потенциальную энергию, закон всемирного тяготения (определение высоты по заданному ускорению свободного падения), КПД насоса;
– Раздел 2 «Молекулярная физика и термодинамика»: 4 варианта заданий по основам МКТ (формулы для массы молекулы, плотности насыщенного пара, средней квадратичной скорости, количества вещества), задачи на относительную влажность воздуха, испарение, среднюю квадратичную скорость, давление газа, молярную массу смеси;
– Раздел 3 «Электрический ток»: 4 варианта заданий (единицы измерения ЭДС, формулы мощности тока, силы тока, закона Ома, закона Джоуля-Ленца, работа тока), задачи на электрический заряд, внутреннее сопротивление, длину проводника, сопротивление цепи, КПД источника, соединение источников, нагревание воды электрочайником, КПД электродвигателя;
– Раздел 4 «Электродинамика»: 4 варианта заданий (закон Кулона, напряженность электрического поля, энергия конденсатора, разность потенциалов, соединение резисторов, сила тока при коротком замыкании, электролиз);
– Раздел 5 «Колебания и волны»: 4 варианта заданий (период колебаний математического маятника, колебательный контур, дифракционная решетка, электрон в магнитном поле, линзы, трансформатор);
– Раздел 6 «Оптика»: 4 варианта заданий (плоское зеркало, преломление света, дисперсия, интерференция, дифракционная решетка, собирающая линза).
✓ Критерии оценивания контрольных работ: 86-100% – «отлично», 71-85% – «хорошо», 50-70% – «удовлетворительно», менее 50% – «неудовлетворительно».
✓ Промежуточная аттестация – экзамен по билетам (27 билетов). Каждый билет включает три части:
– теоретический вопрос (определение физических понятий и законов): механическое движение, материальная точка, законы Ньютона, сила упругости и трения, закон всемирного тяготения, импульс и закон сохранения импульса, работа и мощность, энергия и закон сохранения энергии, основные положения МКТ, агрегатные состояния вещества, парообразование, влажность воздуха, поверхностное натяжение, кристаллические и аморфные тела, электрический заряд, напряженность электрического поля, потенциал, конденсаторы, электрический ток, сопротивление, ЭДС, электролиз, газовый разряд, полупроводники, электромагнитная индукция;
– расчетная задача (по разделам физики): ядерная реакция, показатель преломления, изменение внутренней энергии газа, период и частота колебаний в контуре, общее сопротивление цепи, заряд капельки в электрическом поле, магнитная индукция, красная граница фотоэффекта, дифракционная решетка, скорость света в среде, ЭДС индукции, масса газа, плотность и масса, работа газа, сила упругости, количество теплоты, мощность, сила взаимодействия зарядов, удельное сопротивление, показания амперметра, закон сохранения импульса;
– астрономический вопрос: строение Галактики, виды Галактик, роль наблюдений и телескопы, созвездия, небесная сфера, календарь, расстояния до тел Солнечной системы, физические условия на Луне, планеты земной группы и планеты-гиганты, астероиды, метеориты, кометы, метеоры и болиды, строение атмосферы Солнца, размеры и масса Солнца, строение Солнца, влияние Солнца на земную жизнь, звезды, цвет и температура звезд, переменные и двойные звезды, происхождение и эволюция звезд, освоение космоса, черные дыры.
Критерии оценивания экзамена – четырехуровневая система: «отлично» (полный ответ, правильные определения, обоснованные суждения, практические задания без ошибок), «хорошо» (ответ удовлетворяет тем же требованиям, допускает 1-2 ошибки, которые сам исправляет, и 1-2 недочета), «удовлетворительно» (знание основных положений, но изложение неполное, неточности в определениях, непоследовательность, не более 4 ошибок в практической части), «неудовлетворительно» (незнание большей части материала, ошибки в формулировках, до 7 ошибок в практической части), «1» (полное незнание материала, более 7 ошибок).
✓ Индивидуальные проекты – примерный перечень тем (29 тем): виды электрических разрядов, использование электроэнергии в транспорте, магнитные измерения, переменный электрический ток, высокотемпературная сверхпроводимость, полупроводниковые датчики температуры, преобразование неэлектрической энергии в электрическую, пьезоэлектрический эффект, фотоэффект, энергосберегающие лампы, фотоэлементы, тлеющий разряд, коронный разряд, макеты солнечной батареи и конденсатора, химические источники энергии, электромобили, модель электродвигателя постоянного тока.
✓ Информационное обеспечение обучения – перечень основной литературы (учебник физики технологического профиля в 2 частях), дополнительных источников (учебники и учебные пособия по механике, электромагнетизму, тепловым процессам, оптике, сборники задач), электронных ресурсов (онлайн-курс по физике для СПО на ЯКласс, Фоксфорд).
Документ ориентирован на формирование у студентов физической компетентности, необходимой для профессиональной деятельности в области металлургии: понимание физических основ технологических процессов (тепловые процессы, электродинамика, механика), умение проводить расчеты параметров технологического процесса, работы оборудования, характеристик исходного сырья и продукции, производить оценку качества выпускаемой продукции, применять знания об изменении климата и принципах бережливого производства.
Особенностью ФОС является профессионально-ориентированный подход: в контрольные работы включены задачи на КПД насосов и электродвигателей, расчеты электрических цепей, тепловых процессов; темы индивидуальных проектов связаны с электроэнергетикой, электромобилями, полупроводниковыми датчиками; астрономические вопросы формируют целостное представление о месте человека во Вселенной и значении астрономии для практической деятельности.
✅