Комплект контрольно-оценочных средств (ККОС) по дисциплине ОП.04 «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для специальности 22.02.09 Металлургия черных металлов. Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств, предназначенный для контроля качества освоения дисциплины ОП.04 «Информационные технологии в профессиональной деятельности» студентами, обучающимися по специальности 22.02.09 Металлургия черных металлов.
В ККОС детализированы:
✓ Область применения – оценка результатов освоения учебной дисциплины ОП.04 «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 22.02.09 Металлургия черных металлов.
✓ Результаты освоения дисциплины – умения: распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; определять задачи для поиска информации; организовывать работу коллектива и команды; использовать навыки работы с аппаратным и программным обеспечением в профессиональной деятельности; выбирать методы контроля качества выпускаемой продукции; рассчитывать технико-экономические показатели средствами электронных таблиц. Знания: актуальный профессиональный и социальный контекст; номенклатура информационных источников; психологические основы
деятельности коллектива; виды программного и аппаратного обеспечения, применяемые на автоматизированных рабочих местах специалиста; требования нормативной документации к параметрам и свойствам выпускаемой продукции; методы анализа и контроля качества; базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ; методы и приемы обеспечения информационной безопасности; методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; общий состав и структуру ПЭВМ; основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации; требования к оформлению и хранению технической документации; устройство компьютерных сетей и сетевых технологий; электронные таблицы и технологии обработки числовой информации.
✓ Формируемые компетенции – общие компетенции (ОК 01, ОК 02, ОК 04) и профессиональные компетенции (ПК 1.4, ПК 2.4) с указанием показателей освоенности и методов оценки.
✓ Контроль и оценка результатов обучения – таблица соотнесения результатов обучения (знания, умения) с показателями освоенности и методами оценки: наблюдение при выполнении практических работ, проверка результатов выполнения практических работ, диагностика (тестирование), устные опросы, проверка выполнения самостоятельных работ.
✓ Формы промежуточной аттестации – зачет в 4 и 8 семестрах. Условие допуска – выполнение всех практических работ. Критерии оценивания: «отлично» – работа выполнена безошибочно, в полном объеме; «хорошо» – в полном объеме с недочетами; «удовлетворительно» – не менее 50% правильно выполненных заданий; «неудовлетворительно» – менее 50%.
✓ Информационное обеспечение обучения – перечень основной литературы (учебник по информационным технологиям в профессиональной деятельности), основных электронных изданий (учебники по информатике и информационным технологиям, информационному обеспечению профессиональной деятельности).
✓ Входной контроль – тест из 15 заданий для определения готовности к освоению дисциплины на основе предшествующих дисциплин (Информатика, Инженерная графика). Вопросы охватывают: устройства компьютера (мышь, модем, память, клавиатура, монитор, сканер, принтер), программное обеспечение (драйвер), единицы измерения информации (бит, байт, Кбайт, Мбайт, Гбайт), процессор, оперативная и внешняя память.
✓ Текущий контроль – практические работы (более 40 работ) по разделам: – Раздел 1 «Информационные технологии и системы»: классификация ИС, расчет экономической эффективности внедрения ИТ, работа с ОС, правовые и этические нормы, определение программной конфигурации; – Раздел 2 «Аппаратное и программное обеспечение ПК»: обработка текстовой информации (редактирование, форматирование, таблицы, списки, комплексный документ); работа с электронными таблицами (интерфейс, формулы, функции, диаграммы, фильтрация); основы работы с мультимедийной информацией (создание презентаций, облачные сервисы, обработка графики); системы управления базами данных (создание БД, связи, сортировка, запросы, формы, отчеты); – Раздел 3 «Автоматизированная обработка информации»: использование средств ИТ в управленческой деятельности (письма, слияние, служебные записки, инструкции, приказы); использование средств ИТ для экономических и технических расчетов (штатное расписание, финансовые функции, поиск решения, консолидация, сводные таблицы, ВПР, массивы, прогнозирование); оформление текстовой части технической документации (титульный лист, содержание, разделы, расчеты, иллюстрации, таблицы, библиографический список, приложения); структура и классификация САПР (работа в Компас – создание изображений, чертежей, пространственных моделей, планов расположения оборудования, спецификаций); – Раздел 4 «Компьютерные сети и защита информации»: построение схемы локальной сети, защита документов, работа в справочно-поисковых системах.
✓ Тестовые задания по темам: – «Информация и информационные технологии»: определение данных, ИС, САУ, АСУ, САПР, ИПС, информационной среды; – «Работа с текстовым редактором»: вставка строки (Enter), копирование (выделение фрагмента), табуляция (красная строка), колонтитул, предварительный просмотр, гарнитура и кегль шрифта, форматирование абзаца, шрифта и страницы, редактирование, абзац, нумерация страниц; – «Создание электронных презентаций»: запуск PowerPoint (Пуск – Программы – Microsoft Office), расширение (.pptx), режим показа слайдов, завершение показа (Esc), минимальный размер шрифта (14 пт), вставка рисунка (Вставка), изменение фона (да), слайд как основной элемент, F5 для запуска демонстрации, функциональные возможности PowerPoint; – «Электронные таблицы»: адрес клетки (имя столбца и номер строки), график функции (Мастер диаграмм), расчеты в ЭТ, лист как объект; – «Базы данных»: СУБД (MS Access, Oracle), реляционная БД (таблица), модели БД (иерархическая), назначение СУБД, запись (строка) и поле (столбец), структура БД; – «Программы MS Office»: параметры страницы, объединение ячеек, списки, САПР, выравнивание, полный путь к файлу, сканер, буфер обмена, поисковые системы, браузер, денежный формат в Excel, операционная система, Компас-график; – «Компьютерные вирусы»: заражение через работу с файлами, антивирусные программы (AVP, Norton, Dr Web – Defrag не является), программы-фаги, сканирования, ревизоры, детекторы, вирус в сети и через e-mail, программа-ревизор, определение вируса, заражение программ и документов; – «Сети»: оптоволоконный канал, модем (техническое устройство), скорость передачи (1 секунда), e-mail (сообщения и файлы), протокол TCP/IP, IP-адрес, гиперссылки на любую web-страницу, имя владельца (user_name), браузер (просмотр web-страниц), расширение .htm.
✓ Практические задания – тексты для печати (технология улавливания аммиака), эскизы аппаратов, таблицы (выход продуктов коксования), формулы, графики.
✓ Вопросы к устному опросу по БД (20 вопросов): определение БД, примеры, виды БД (централизованные и распределенные), модели (иерархические, сетевые, реляционные), реляционная БД, СУБД, запись, поле, ключевое поле (простое и составное), типы полей, этапы разработки БД, структура табличной БД, объекты MS Access (таблицы, запросы, формы, отчеты), алгоритм создания БД, назначение запросов, форм, отчетов, режимы работы, Конструктор.
✓ Промежуточная аттестация – зачеты по окончанию 4 и 8 семестров, состоящие из двух частей: зачет по практическим работам и тестирование по теоретическому курсу. Тест состоит из 3-х частей (часть А – 14 баллов, часть В – 5 баллов, часть С – 6 баллов, всего 25 баллов). Критерии: «5» – 23-25 баллов, «4» – 17-22 балла, «3» – 13-16 баллов.
Варианты зачетов включают задания по: – сохранению текста, параметрам шрифта и страницы, абзацу, выделению текста, модему, видам информации, устройствам ввода/вывода, емкости печатного листа; – свойствам информации (объективность), типам ИС (автоматические, АСУ, САПР), ЭТ (копирование формул), БД (фильтрация, запросы), OLE, буферу обмена, локальным сетям, топологии, протоколам, адресации в Интернет; – практическому заданию на создание реляционной БД по тексту «Главные производители и экспортеры автомобилей» (определение количества полей, типов, записей, выполнение запроса). Документ ориентирован на формирование у студентов информационно-коммуникационной компетентности, необходимой для профессиональной деятельности в металлургической отрасли: работа с технологической и организационно-распорядительной документацией, оформление технической документации в соответствии с требованиями, использование САПР для создания чертежей и спецификаций, расчет технико-экономических показателей в электронных таблицах, поиск информации в справочно-поисковых системах. Особенностью ККОС является профессионально-ориентированный подход: практические работы включают создание документов и расчетов, связанных с металлургическим производством (составление штатного расписания, расчет амортизации, оптимизационные задачи, технические расчеты); работа в САПР Компас направлена на создание чертежей оборудования и планов расположения в цехе; оформление технической документации осуществляется в соответствии с требованиями ГОСТ; тестовые задания построены на примерах из металлургической отрасли (улавливание аммиака из коксового газа, выход продуктов коксования).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники