Учебно-методические комплексы

Подробнее

нормы экологической безопасности; организовывать рабочие места согласно требованиям охраны труда; проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере производственной деятельности. Знания: актуальный профессиональный и социальный контекст; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности; номенклатура информационных источников; психологические основы деятельности коллектива; основы картирования потока создания ценности; методы выявления, анализа и решения проблем производства; инструменты бережливого производства; виды потерь и методы их устранения; современные технологии повышения производительности труда; технологии внедрения улучшений производственного процесса; система подачи предложений по улучшению; правила экологической безопасности; пути обеспечения ресурсосбережения; принципы бережливого производства; особенности обеспечения безопасных условий труда; правовые, нормативные и организационные основы охраны труда; виды, периодичность и правила оформления инструктажа.
✓ Формируемые компетенции – общие компетенции (ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 07, ОК 09) и профессиональные компетенции (ПК 1.4, ПК 2.4) с указанием показателей освоенности и методов оценки.
✓ Контроль и оценка результатов обучения – таблица соотнесения результатов обучения (знания, умения, навыки) с показателями освоенности и методами оценки.
✓ Формы промежуточной аттестации – экзамен, зачет. Экзаменационный билет включает три задания: первые два – теоретические вопросы, третий – решение задачи. Условие допуска – выполнение всех практических и самостоятельных работ. Критерии оценки: «отлично» – всестороннее, систематическое и глубокое знание материала; «хорошо» – полное знание материала, успешное выполнение заданий; «удовлетворительно» – знание основного материала в объеме, необходимом для дальнейшей работы; «неудовлетворительно» – пробелы в знаниях основного материала, принципиальные ошибки.
✓ Перечень разделов, выносимых на промежуточную аттестацию: управление безопасностью труда, производственная безопасность, производственная санитария, пожарная безопасность, экологическая безопасность, основные понятия и методология бережливого производства, виды потерь и методы их устранения, методы решения проблем, инструменты бережливого производства, внедрение методов бережливого производства, технологии вовлечения и мотивации персонала.
✓ Информационное обеспечение обучения – перечень основной литературы (учебники по экономике организации, охране труда и технике безопасности, пожарной безопасности, электробезопасности, правовому обеспечению профессиональной деятельности, химическим основам экологии), дополнительных источников (экономика труда, экология).
✓ Практические работы – 17 работ:
– изучение законодательства об охране труда;
– права и обязанности работника и работодателя в области охраны труда;
– составление инструкций по охране труда;
– обучение, инструктаж и проверка знаний работников по охране труда;
– организация работы службы охраны труда;
– порядок расследования и учет несчастных случаев, оформление акта по форме Н-1;
– классификация негативных факторов;
– определение параметров микроклимата рабочих мест;
– порядок обеспечения работников средствами индивидуальной и коллективной защиты;
– оказание первой медицинской помощи пострадавшим;
– фабрика процессов как эффективный способ обучения оптимизации производственного процесса (деловая имитационная игра);
– понятие и этапы бережливого проекта, разработка паспорта учебного проекта, картирование потока создания ценностей;
– выбор инструментов решения проблемы (Техника 4W+2H, декомпозиция, разработка корректирующих действий);
– построение диаграммы Исикавы, диаграммы Парето, диаграммы перемещений, пирамиды проблем, дерева целей, дерева проблем, интеллект-карт;
– применение инструментов бережливого производства, система 5S;
– методики всеобщего обслуживания оборудования (TPM), быстрой переналадки (SMED), организация производства «точно в срок» (канбан);
– определение моделей внедрения бережливого производства, метод диагностики скрытых потерь.
✓ Самостоятельная работа студентов – изучение учебной и справочной литературы, нормативно-технической документации; подготовка сообщений; выполнение презентаций.
✓ Пример экзаменационного билета – 10 тестовых вопросов:
– определение понятия «охрана труда» (система сохранения жизни и здоровья работников);
– срок уведомления работника об изменении условий труда (не позднее чем за 2 месяца);
– кто устанавливает перечень профессий для стажировки (работодатель);
– случаи проведения внепланового инструктажа (изменение в использовании сырья и материалов);
– основа для разработки норм выдачи СИЗ (единые типовые нормы);
– срок расследования тяжелого несчастного случая (15 календарных дней);
– содержимое аптечки для оказания первой помощи (спасательное изотермическое покрывало, салфетки со спиртом);
– назначение автоматического наружного дефибриллятора (анализ сердечного ритма и восстановление);
– расстояние от баллонов с кислородом при газопламенных работах (не менее 10 м);
– правила ручного перемещения груза (использование специальных захватов).
Документ ориентирован на формирование у студентов профессиональных компетенций в области охраны труда и бережливого производства, необходимых для металлургической отрасли: умение организовывать рабочие места согласно требованиям охраны труда, проводить анализ травмоопасных и вредных факторов, применять инструменты бережливого производства для устранения потерь, моделировать производственные процессы и строить карты потока создания ценности, соблюдать нормы экологической безопасности.
Особенностью ККОС является профессионально-ориентированный подход: практические работы построены на реальных производственных ситуациях металлургических предприятий (расследование несчастных случаев, оформление акта Н-1, определение параметров микроклимата рабочих мест, обеспечение СИЗ); применение инструментов бережливого производства рассматривается в контексте металлургического производства (5S, TPM, SMED, канбан); экологическая безопасность учитывает специфику загрязнения от деятельности металлургических производств.