Описание документа: Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОП.01 Инженерная графика для специальности 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях 1. Общий статус и назначение документа
✓ Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) для проверки результатов освоения учебной дисциплины «Инженерная графика».
✓ Основное назначение — проведение текущего контроля и промежуточной аттестации (дифференцированный зачет) по дисциплине, формирующей профессиональные компетенции в области технического черчения и конструкторской документации. 2. Планируемые результаты освоения
✓ Документ устанавливает соответствие между формируемыми умениями (выполнение технических схем, чертежей и эскизов деталей, узлов и агрегатов машин; разработка конструкторской и технологической документации; использование средств машинной графики) и знаниями (основные методы проецирования, современные средства инженерной графики; правила разработки и оформления конструкторской и технологической документации, способы графического представления пространственных образов).
✓ Оцениваемые компетенции включают ОК (1–9) и профессиональные компетенции, связанные с разработкой технической документации.
3. Структура и содержание оценочных средств 3.1. Текущий контроль включает:
✓ Теоретические задания (входной контроль) — тестирование (2 варианта, 5 вопросов каждый) по основам оформления чертежей: форматы, основная надпись, линии, масштабы, шрифты. Критерии: 90–100% — «5», 80–89% — «4», 70–79% — «3», менее 70% — «2».
✓ Графические работы (ГР 1–11) с пошаговым нарастанием сложности:
✓ ГР 1 «Линии и шрифты» — выполнение линий различных типов и надписей стандартным шрифтом.
✓ ГР 2 «Форматы и линии чертежа» — оформление листа формата А3 с основной надписью, описание форматов и линий.
✓ ГР 3 «Тела геометрические» — построение трёх проекций геометрических тел (цилиндр/конус и призма/пирамида), проекции точек, аксонометрические проекции (прямоугольная изометрия и диметрия), ответы на вопросы по теории проецирования.
✓ ГР 4 «Сечение пирамиды» — чертёж усечённой пирамиды, натуральная величина сечения, аксонометрия, развертка поверхности.
✓ ГР 5 «Комплексный чертёж модели» — построение трёх проекций модели по натуре, прямоугольная изометрия с вырезом одной четверти.
✓ ГР 6 «Соединение шпилькой» — расчёт и построение соединения деталей шпилькой с нанесением размеров, описание типов разъёмных и неразъёмных соединений.
✓ ГР 7 «Рабочие чертежи деталей» — выполнение рабочих чертежей трёх деталей (гайка, поршень, крышка) с нанесением размеров, предельных отклонений, знаков шероховатости и технических требований.
✓ ГР 8 «Эскиз детали с натуры» — выполнение эскиза детали с соблюдением требований ЕСКД.
✓ ГР 9 «Колесо зубчатое» — расчёт геометрических параметров зубчатого колеса, выполнение рабочего чертежа по ГОСТ 2.403-75 с таблицей параметров.
✓ ГР 10 «Сборочный чертёж изделия» — выполнение сборочного чертежа (домкрат, съёмник, хвостовик форсунки и др.) с нанесением позиций, габаритных и присоединительных размеров, оформление спецификации по ГОСТ 2.106-96.
✓ ГР 11 «Чертежи деталей сборочной единицы» (деталирование) — выполнение рабочих чертежей деталей по сборочному чертежу с нанесением размеров, шероховатости, технических требований.
✓ Контрольные работы (КР 1–2):
✓ КР 1 «Комплексный чертёж детали» — по аксонометрической проекции выполнить три прямоугольные проекции с нанесением размеров.
✓ КР 2 «Выполнение чертежа детали по сборочному чертежу изделия» — деталирование по заданной позиции.
✓ Устные ответы (УО 1–2):
✓ УО 1 «Чертежи схем» — классификация схем по ГОСТ 2.701-84, чтение кинематической принципиальной схемы.
✓ УО 2 «Правила оформления текстовых документов» — требования ГОСТ 2.105-95 к текстовым документам. 3.2. Промежуточная аттестация — дифференцированный зачет (16 вариантов):
✓ Состоит из 5 заданий: 3 графических построения и 2 теоретических вопроса с выбором правильного ответа.
✓ Задания проверяют умение строить третью проекцию отрезка и геометрических тел, определять правильно выполненный разрез/сечение, строить недостающую проекцию модели по двум заданным, распознавать обозначения резьбы (на стержне/отверстии), выбирать правильное изображение отверстия.
✓ Время выполнения — 90 минут. Каждое выполненное задание оценивается 1 баллом. Шкала: 90–100% — «5», 80–89% — «4», 60–79% — «3», менее 60% — «2». 4. Методические особенности
✓ Документ содержит детализированные спецификации для каждой графической работы с указанием оцениваемых умений, знаний и показателей оценки (выполнение линий по ГОСТ, заполнение основной надписи, нанесение размеров и шероховатости, оформление разрезов и сечений и т.д.).
✓ Для каждой работы приведена система оценивания: исходная оценка (40–50 баллов), снятие баллов за ошибки (1–2 за небольшие, 3–5 за существенные), добавление баллов за высокое графическое качество (до 10 баллов), а также штрафы/бонусы за теоретические вопросы.
✓ Предусмотрено до 30 вариантов для каждой графической работы, что обеспечивает индивидуализацию заданий.
✓ Документ сопровождается перечнем рекомендуемой литературы (учебники по инженерной графике, ГОСТы ЕСКД, альбомы заданий, пособия по работе в САПР) и Интернет-ресурсов.
✓ Акцент на практико-ориентированное обучение (выполнение чертежей деталей и сборочных единиц, оформление конструкторской документации по ГОСТ) соответствует требованиям профессиональной подготовки техников-спасателей в области разработки и чтения технической документации для аварийно-спасательного оборудования и техники.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Раздел: Методические и иные документы
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
