Учебно-методические комплексы

Подробнее

проводников, полупроводников, диэлектриков; методы расчета и измерения; принципы действия и устройство электротехнических и электронных приборов; правила эксплуатации электрооборудования).
3. Структура и содержание оценочных средств
3.1. Структура экзаменационной работы (2 варианта):
✓ Задание 1 — 30 тестовых вопросов (А1–А30) с выбором одного правильного ответа. Охватывает все разделы дисциплины:
✓ Электрические цепи постоянного тока (законы Ома, Кирхгофа, сопротивление, мощность, соединения проводников).
✓ Электромагнетизм и электромагнитная индукция (магнитное поле катушки, ЭДС индукции).
✓ Электрические цепи переменного тока (трехфазные цепи, соединение звездой и треугольником, реактивная мощность).
✓ Электроизмерительные приборы (магнитоэлектрическая система, амперметр, вольтметр, их включение в цепь).
✓ Трансформаторы (назначение, виды, применение).
✓ Электрические машины (асинхронные и синхронные двигатели, двигатели постоянного тока, частота вращения, ЭДС).
✓ Полупроводниковые приборы (электронная и дырочная проводимость, донорные и акцепторные примеси, диоды, стабилитроны, транзисторы, схемы включения).
✓ Электронные устройства (выпрямители, усилители, коэффициент усиления).
✓ Задание 2 (В1) — расчетная задача на закон Ома для полной цепи с последовательно-параллельным соединением резисторов. Требуется определить силу тока в неразветвленной части цепи и напряжение на концах цепи, а также начертить электрическую схему.
3.2. Распределение типов контрольных заданий по разделам:
✓ Представлена матрица соответствия разделов дисциплины (Электротехника: 8 тем; Электроника: 3 темы) и типов контрольных заданий (тестовые — Т) для проверки каждого элемента умений и знаний (У1–У4, З1–З9).
4. Критерии оценивания:
✓ Шкала перевода процента правильных ответов в оценку:
✓ 90–100% — «5» (отлично).
✓ 80–89% — «4» (хорошо).
✓ 60–79% — «3» (удовлетворительно).
✓ менее 60% — «2» (неудовлетворительно).
✓ Перечень объектов контроля и оценки с указанием конкретных номеров вопросов (А1–А30 и В1) для каждого элемента знаний/умений и максимального количества баллов (от 1 до 12,5 баллов за группу).
5. Методические особенности
✓ Документ содержит детализированные эталоны ответов для 2 вариантов тестовой части (ответы на 30 вопросов в каждом варианте).
✓ В структуру контрольных материалов включены профессионально-ориентированные задания, связанные с расчетами параметров электрических цепей, чтением схем, правилами эксплуатации электрооборудования, что соответствует профессиональной деятельности в области защиты в чрезвычайных ситуациях (эксплуатация и обслуживание электрооборудования аварийно-спасательной техники, пожарных автомобилей, систем электроснабжения).
✓ Акцент на электротехническую грамотность (законы Ома и Кирхгофа, расчет цепей, устройство электрических машин и полупроводниковых приборов) формирует у обучающихся навыки, необходимые для безопасной эксплуатации электрооборудования и устранения неисправностей в профессиональной деятельности.