ООД.03 Иностранный язык: УМК :: 20.02.02 «Защита в чрезвычайных ситуациях» :: ФГОС 4 поколения

ООД.03 Иностранный язык: УМК

ФГОС 4 поколения > 20.02.02 «Защита в чрезвычайных ситуациях» > ООД.03 Иностранный язык: УМК | Поиск в этой теме

Перейти в другой раздел:

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «Иностранный язык» для специальности 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин
Тип документа: Учебно-методический документ (Фонд оценочных средств).
Статус: Утвержден заместителем директора по СПО, рассмотрен и одобрен на заседании предметно-цикловой комиссии гуманитарных и социальных дисциплин и рекомендован учебно-методическим отделом.
Структура документа:
✓ Паспорт ФОС – область применения, требования к личностным, метапредметным и предметным результатам.
✓ Контроль и оценка результатов освоения – соотнесение результатов с формами контроля, включая формируемые общие компетенции (ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 09) и профессиональную компетенцию (ПК 3.5).
✓ Материалы для входного, текущего и промежуточного контроля – тесты для определения уровня владения языком, практические задания по темам, критерии оценивания, экзаменационные материалы (1 семестр).
Перечень контролируемых тем:
Бытовые темы – семья, внешность, молодёжь, досуг, покупки, здоровый образ жизни, спорт, туризм.
Страноведение – страны изучаемого языка (Великобритания), Россия (география, природа, достопримечательности).

Подробнее

Профессионально-ориентированные темы – современный мир профессий, выбор профессии, роль иностранного языка в профессии.
Актуальные проблемы – проблемы современной цивилизации, технический прогресс, средства связи.
Выдающиеся личности – деятели науки и культуры родной страны и стран изучаемого языка.
Формы оценочных заданий:
✓ Тестирование – входной контроль (100 вопросов для определения уровня от Starter до Upper-Intermediate), а также текущие тесты по темам.
✓ Письменные задания – написание электронных писем, инструкций, статей, докладов (с дифференциацией по уровню A1 и A2).
✓ Устные задания – ролевые игры (диалоги "покупатель-продавец"), устные опросы, подготовка презентаций и докладов.
✓ Проектные задания – создание презентаций о колледже, знаменитых личностях, дебаты о технологиях.
✓ Работа с текстом – чтение, ответы на вопросы, определение истинности утверждений, установление соответствий.
Особенность документа: Все задания имеют два уровня сложности (A1 – базовый, A2 – повышенный), что позволяет реализовать дифференцированный подход. Содержание включает профессионально-ориентированные задания, связанные с будущей специальностью (например, инструкции по технике безопасности, описание условий труда, профилактика несчастных случаев). Дисциплина направлена на формирование коммуникативной компетенции для использования иностранного языка в профессиональной деятельности, включая работу с документацией и общение в профессиональной среде.

☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Старооскольский геологоразведочный институт

Учебно-методические комплексы