Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ОП.06 «Документационное обеспечение управления и документные системы» для специальности СПО 46.02.02 «Обеспечение технологического сопровождения цифровой трансформации документированных сфер деятельности» Общее назначение и структура документа:
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных и оценочных материалов, предназначенных для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине, входящей в профессиональный цикл подготовки специалистов среднего звена. Целевая аудитория и область применения:
✓ Обучающиеся по программе подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности 46.02.02
✓ Преподаватели дисциплины для организации оценочных мероприятий
✓ Члены предметно-цикловых комиссий при проведении внутреннего мониторинга качества образования Соответствие нормативным требованиям:
✓ ФГОС СПО по специальности 46.02.02 – требования к результатам освоения дисциплины в полном объеме соотносятся с указанными в ФОС
✓ Примерная основная образовательная программа (ПООП) – учтены рекомендуемые виды
деятельности и компетенции
✓ Рабочая программа учебной дисциплины – ФОС синхронизирован с тематическим планом и календарным графиком изучения разделов Перечень контролируемых компетенций:
✓ Общие компетенции (ОК): ОК 01, ОК 02, ОК 09 – оценка способности выбирать способы решения задач, использовать современные средства поиска и анализа информации, пользоваться профессиональной документацией
✓ Профессиональные компетенции (ПК): ПК 1.1 — ПК 1.4 – комплексная оценка навыков выполнения операций по идентификации и извлечению структурированных данных, формированию информационных объектов, наполнению баз данных и систематизации документированной информации Структура и содержание разделов: Раздел 1. Паспорт ФОС:
✓ 1.1 Область применения – определяет границы использования оценочного инструментария в образовательном процессе
✓ 1.2 Требования к результатам обучения – детализирует перечень умений и знаний по каждой компетенции; включает более 80 позиций, структурированных по четырем профессиональным компетенциям
✓ 1.3 Система контроля и оценки – описаны формы оценочных средств (тесты, практические работы, кейс-задачи, ролевые игры и др.), критерии и нормы оценки по 5-балльной шкале с процентной градацией, матрица соответствия уровней освоения компетенций результатам оценки Раздел 2. Контрольно-оценочные средства:
✓ 2.1 Оценочные средства для текущего контроля – включает 22 темы практических занятий (от анализа структуры организационно-распорядительных документов до настройки входных форм в СЭД) и сквозное практическое задание (модуль 1) с детальным описанием условий, целей, задач и приложений
✓ 2.2 Оценочные средства для промежуточной аттестации – предусматривает форму дифференцированного зачёта с критериями оценивания на основе интегральных показателей освоения компетенций Виды оценочных средств, включенных в ФОС:
✓ Тесты – стандартизированные задания для автоматизированной проверки знаний (шкала оценки: 90‑100% – «отлично»)
✓ Практические работы – выполнение учебно-профессиональных действий с применением нормативной документации (ГОСТ Р 7.0.97‑2016, ГОСТ 2.051‑2013) и справочно-правовых систем («Консультант Плюс»)
✓ Ситуационные (кейс-) задачи – моделирование профессиональных ситуаций с оценкой глубины анализа, обоснованности решений и корректности использования терминологии
✓ Деловые и ролевые игры – групповые формы работы в формате «круглого стола», дискуссий, конференций с критериями оценки подготовленных материалов
✓ Рефераты, доклады, творческие задания и эссе – для оценки способности к самостоятельному анализу и синтезу информации
✓ Практическое модульное задание – предусматривает обработку 15 документов, создание электронной регистрационной базы данных в СЭД (1С Документооборот), сканирование и прикрепление скан-копий, составление проекта документа по резолюции руководителя, формирование отчетов и систематизацию дел по номенклатуре Технические и методические особенности реализации:
✓ Предусмотрена работа в тестовых и рабочих версиях систем электронного документооборота (СЭД «Дело», «1С Документооборот», «ЭЛАР» и др.)
✓ Используются электронные регистрационные карточки (ЭРК) и входные формы для ввода метаданных
✓ Отрабатываются навыки сканирования, удостоверения электронных копий и подписания электронных документов электронной подписью
✓ Включена работа с классификаторами, справочниками и номенклатурой дел как базой для документных систем
✓ Все практические результаты сохраняются в структурированном виде (папка «Модуль 1_Фамилия») и передаются на проверку как в бумажном, так и в электронном формате Форма промежуточной аттестации: Дифференцированный зачёт с оценкой уровня освоения дисциплины по системе «отлично» / «хорошо» / «удовлетворительно» / «неудовлетворительно» на основании выполнения 100% заданий текущего контроля и демонстрации всех заявленных компетенций (ОК и ПК). Ключевые методические принципы оценки:
✓ Многоуровневый подход: задания репродуктивного, ознакомительного и продуктивного уровней
✓ Четкая градация процента правильности выполнения для каждой оценки (от 51% до 100%)
✓ Дифференцированные критерии для устных ответов, практических работ, кейсов и групповых форм
✓ Обязательное наличие теоретического обоснования, профессиональной терминологии и аргументированных выводов в ответах
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
