Общее назначение и структура документа:
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для проведения входного контроля, текущего контроля успеваемости, рубежного контроля и промежуточной аттестации обучающихся по общеобразовательной дисциплине, направленной на формирование системных знаний о фундаментальных физических законах и явлениях, развитие навыков решения расчетных и качественных задач, понимание роли физики в современной научной картине мира, а также подготовку к профессиональной деятельности в сфере цифровой трансформации документированных сфер деятельности.
Целевая аудитория и область применения:
✓ Обучающиеся по программе подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности 46.02.02 (на базе основного общего образования)
✓ Преподаватели физики для организации оценочных мероприятий
✓ Члены предметно-цикловых комиссий при проведении внутреннего мониторинга качества
образования
Соответствие нормативным требованиям:
✓ ФГОС СОО – требования к предметным результатам освоения дисциплины на базовом уровне (11 позиций)
✓ ФОП СОО – положения Федеральной образовательной программы среднего общего образования
✓ ФГОС СПО по специальности 46.02.02 – требования к общим компетенциям (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07)
✓ Примерный фонд оценочных средств по общеобразовательной дисциплине «Физика»
✓ Рабочая программа учебной дисциплины с учетом профессиональной направленности
Перечень контролируемых компетенций:
✓ Общие компетенции (ОК): ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07 – оценка способности выбирать способы решения задач, использовать современные средства поиска и анализа информации, планировать профессиональное развитие, эффективно работать в коллективе, осуществлять коммуникацию на государственном языке, содействовать сохранению окружающей среды и ресурсосбережению
Структура и содержание разделов:
Раздел 1. Паспорт ФОС:
✓ 1.1 Область применения – определяет границы использования оценочного инструментария в образовательном процессе
✓ 1.2 Требования к результатам освоения программы – детализирует предметные результаты (11 позиций) и результаты освоения дисциплины, сформированные на основе взаимосвязи образовательных результатов на уровне СОО и компетенциями на уровне СПО
✓ 1.3 Система контроля и оценки – представлена матрица соответствия компетенций, разделов/тем и типов оценочных мероприятий
Раздел 2. Материалы для контроля и оценки освоения программы:
✓ 2.1 Задания для входного контроля – тестирование (10 вопросов) с эталонами и системой оценивания
✓ 2.2 Задания для текущего контроля – тесты по 8 темам (более 80 вопросов) с эталонами и системой оценивания
✓ 2.3 Задания для рубежного контроля – 18 вариантов тестирования (по 10 вопросов каждый) по основным разделам физики
✓ 2.4 Задания для промежуточной аттестации – дифференцированный зачет с заданиями трех уровней (А, Б, С) с системой оценивания
Виды оценочных средств, включенных в ФОС:
✓ Входной контроль – 10 вопросов на проверку базовых знаний по физике (цена деления, давление, соответствие понятий, графики движения, силы, колебания, законы, строение атома)
✓ Текущий контроль – тестирование по 8 темам:
— Агрегатные состояния вещества (10 вопросов)
— Электростатика (10 вопросов)
— Постоянный ток (10 вопросов)
— Ток в различных средах (10 вопросов)
— Электромагнитная индукция (10 вопросов)
— Механические колебания и волны (10 вопросов)
— Электромагнитные колебания и волны (10 вопросов)
— Природа света (10 вопросов)
— Волновые свойства света (11 вопросов)
— Физика атома и атомного ядра (10 вопросов)
✓ Рубежный контроль – 18 вариантов тестирования по 10 вопросов каждый (охватывают механику, термодинамику, электричество, магнетизм, оптику, атомную физику)
✓ Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет с заданиями трех уровней:
— Уровень А: 20 вопросов с выбором ответа
— Уровень Б: 8 заданий на установление соответствия
— Уровень С: 10 расчетных задач
Тематические блоки текущих тестов:
Тест 1. Агрегатные состояния вещества – 10 вопросов:
✓ Относительная влажность и психрометр
✓ Точка росы, изобарное нагревание влажного воздуха
✓ Приборы для измерения влажности (психрометр, гигрометр)
✓ Смачивание и капиллярность (ртуть, вода, спирт)
✓ Кристаллические тела (температура плавления, анизотропия)
✓ Закон Гука, деформации (сжатие, кручение, сдвиг, растяжение)
Тест 2. Электростатика – 10 вопросов:
✓ Закон Кулона (сила взаимодействия зарядов)
✓ Заряды шариков, строение атома (протоны, нейтроны, электроны)
✓ Напряженность электрического поля
✓ Работа электрического поля, потенциал
✓ Электроемкость конденсатора, энергия электрического поля
✓ Закон сохранения заряда
Тест 3. Постоянный ток – 10 вопросов:
✓ Сопротивление проводников (зависимость от длины и сечения)
✓ Последовательное и параллельное соединение проводников
✓ Закон Ома для полной цепи (ЭДС, внутреннее сопротивление)
✓ Включение амперметра и вольтметра
✓ Мощность тока, закон Джоуля-Ленца
✓ Короткое замыкание, предохранители
Тест 4. Ток в различных средах – 10 вопросов:
✓ Электрический ток в газах (электроны, ионы)
✓ Полупроводниковый диод (ток в одном направлении)
✓ Термоэлектронная эмиссия
✓ Электролиз (выделение вещества на электродах)
✓ Вольтамперная характеристика электролитов
✓ Донорные и акцепторные примеси (электронная и дырочная проводимость)
✓ Удельное сопротивление полупроводников от температуры
Тест 5. Электромагнитная индукция – 10 вопросов:
✓ Явление электромагнитной индукции
✓ Правило Ленца (направление индукционного тока)
✓ ЭДС индукции (скорость изменения магнитного потока)
✓ Индуктивность катушки (зависимость от сердечника, числа витков)
✓ Энергия магнитного поля контура
Тест 6. Механические колебания и волны – 10 вопросов:
✓ Вынужденные и свободные колебания
✓ Математический маятник (период, частота, амплитуда)
✓ Пружинный маятник (период колебаний)
✓ Продольные и поперечные волны
✓ Отражение звука (эхо), эхолот
Тест 7. Электромагнитные колебания и волны – 10 вопросов:
✓ Колебательный контур (частота, период, циклическая частота)
✓ Трансформатор (понижающий/повышающий, коэффициент трансформации)
✓ Электромагнитная волна (векторы E, B, v)
✓ Приемник Попова (когерер)
✓ Модуляция, детектирование
Тест 8. Природа света – 10 вопросов:
✓ Скорость света в среде (показатель преломления)
✓ Полное внутреннее отражение
✓ Ход лучей при переходе из воды в скипидар
✓ Угол отражения, законы отражения
✓ Изображения в линзах (собирающая, рассеивающая)
✓ Освещенность, сила света, яркость
✓ Увеличенное/уменьшенное, действительное/мнимое изображение
Тест 9. Волновые свойства света – 11 вопросов:
✓ Длина волны при переходе из воздуха в воду
✓ Интерференция, дифракция, дисперсия света
✓ Дифракционная решетка (главные максимумы)
✓ Поляризация света (доказательство поперечности)
✓ Электромагнитные излучения (рентгеновское, УФ, радиоволны)
✓ Когерентные волны
✓ Спектры поглощения, состав неизвестного газа
✓ Постулаты специальной теории относительности
Тест 10. Физика атома и атомного ядра – 10 вопросов:
✓ Постулаты Бора (стационарные состояния, излучение и поглощение квантов)
✓ Индуцированное излучение (лазеры)
✓ Ядерные силы (равенство pp, nn, pn)
✓ Состав ядра (протоны, нейтроны)
✓ Альфа-, бета-, гамма-излучение
✓ Дефект массы, энергия связи
✓ Период полураспада (график)
✓ Цепная ядерная реакция
✓ Замедлители нейтронов (графит, тяжелая вода)
Рубежный контроль – 18 вариантов (по 10 вопросов):
✓ Варианты 1-18 охватывают:
— Механика (траектория, системы отсчета, законы Ньютона, ускорение, скорость, перемещение)
— Термодинамика (идеальный газ, изопроцессы, КПД, теплообмен, внутренняя энергия)
— Электричество (конденсаторы, закон Кулона, ЭДС, проводники, полупроводники, диэлектрики)
— Магнетизм (электромагнитная индукция, правило Ленца)
— Квантовая физика (фотоэффект, модель Резерфорда, постулаты Бора, цепные реакции)
— Оптика (спектры, дифракция, дисперсия, фотоэлементы)
Промежуточная аттестация – три уровня заданий:
Уровень А (20 вопросов с выбором ответа):
✓ Векторные величины (ускорение)
✓ Направление ускорения (совпадает с изменением скорости)
✓ Второй закон Ньютона
✓ КПД (отношение полезной работы к полной)
✓ Диффузия и строение вещества
✓ Макроскопические параметры (P, V, T)
✓ Изотермический, изобарный, изохорный процессы
✓ ДВС, тепловые двигатели
✓ Электрическое поле, электрическая дуга
✓ Магнитное поле (движущиеся заряды)
✓ Конденсатор (электроемкость)
✓ Колебания (период, частота, амплитуда, гармонические колебания)
✓ Электромагнитные волны (радиоволны, свет, рентген)
✓ Дифракция, интерференция, дисперсия
✓ Скорость света в вакууме (3·10⁸ м/с)
✓ Строение атома (нейтральность, протоны, электроны)
✓ Массы протона и электрона (отношение 1836:1)
Уровень Б (8 заданий на установление соответствия):
✓ Физические величины и единицы СИ
✓ Приборы и измеряемые величины
✓ Изопроцессы и газовые законы
✓ Импульс, работа, кинетическая энергия
✓ Фокусное расстояние, оптическая сила, длина волны
✓ Силы и ученые (Архимед, Ньютон, Гук)
✓ Электропроводность веществ (металлы, диэлектрики, полупроводники)
✓ Явления и приборы (ионизация, дифракция, фотоэффект)
Уровень С (10 расчетных задач):
✓ Задача 9 – путь и перемещение мяча (3 м, 150 см)
✓ Задача 10 – средняя скорость автомобиля (четверть пути 10 м/с, остальное 4 км/ч)
✓ Задача 11 – сила по второму закону Ньютона (m=1000 г, a=0,5 м/с²)
✓ Задача 12 – работа газа при постоянном давлении (p=100 кПа, ΔV=3,5 м³)
✓ Задача 13 – КПД тепловой машины (Qн=0,1 кДж, Qх=75 Дж)
✓ Задача 14 – заряд конденсатора (C=0,02 мкФ, U=10 В)
✓ Задача 15 – сила Кулона при увеличении заряда в 3 раза
✓ Задача 16 – период и частота колебаний (20 колебаний за 1 мин)
✓ Задача 17 – ЭДС источника тока (I=400 мА, r=0,5 Ом, R=4,5 Ом)
✓ Задача 18 – расстояние от изображения до линзы (F=10 см, d=12 см)
Предметные результаты освоения дисциплины (базовый уровень):
✓ Сформированность представлений о роли и месте физики в современной научной картине мира
✓ Сформированность умений распознавать физические явления и объяснять их на основе изученных законов
✓ Владение основополагающими физическими понятиями и величинами
✓ Владение закономерностями, законами и теориями (Ньютона, Кулона, Ома, Джоуля-Ленца, электромагнитной индукции и др.)
✓ Умение учитывать границы применения изученных физических моделей
✓ Владение основными методами научного познания (измерения, исследование зависимостей)
✓ Сформированность умения решать расчетные и качественные задачи
✓ Сформированность умения применять полученные знания для объяснения явлений в природе и для принятия практических решений
✓ Сформированность собственной позиции по отношению к физической информации
✓ Овладение умениями работать в группе с выполнением различных социальных ролей
Форма промежуточной аттестации:
Дифференцированный зачёт с оценкой уровня освоения дисциплины по системе «отлично» / «хорошо» / «удовлетворительно» / «неудовлетворительно» на основании выполнения заданий трех уровней сложности (А, Б, С) и демонстрации заявленных компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07).
Ключевые методические принципы оценки:
✓ Многоуровневый подход: задания базового (А), повышенного (Б) и высокого (С) уровней сложности
✓ Четкая градация баллов за каждое задание
✓ Дифференцированные критерии для различных типов заданий (выбор ответа, установление соответствия, расчетные задачи)
✓ Обязательное наличие расчетов, формул, обоснования и полученного ответа в задачах
✓ Проверка умения применять физические законы в профессионально-ориентированных ситуациях
✓ Оценка навыков работы с графиками, схемами и физическими моделями
✓ Учёт способности анализировать физические явления и процессы
Соответствие нормативным требованиям:
✓ ФГОС СОО – требования к предметным результатам освоения дисциплины на базовом уровне (11 позиций)
✓ ФОП СОО – положения Федеральной образовательной программы среднего общего образования
✓ ФГОС СПО по специальности 46.02.02 – требования к общим компетенциям (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07)
✓ Примерный фонд оценочных средств по общеобразовательной дисциплине «Физика»
✓ Рабочая программа учебной дисциплины с учетом профессиональной направленности
Перечень контролируемых компетенций:
✓ Общие компетенции (ОК): ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07 – оценка способности выбирать способы решения задач, использовать современные средства поиска и анализа информации, планировать профессиональное развитие, эффективно работать в коллективе, осуществлять коммуникацию на государственном языке, содействовать сохранению окружающей среды и ресурсосбережению
Структура и содержание разделов:
Раздел 1. Паспорт ФОС:
✓ 1.1 Область применения – определяет границы использования оценочного инструментария в образовательном процессе
✓ 1.2 Требования к результатам освоения программы – детализирует предметные результаты (11 позиций) и результаты освоения дисциплины, сформированные на основе взаимосвязи образовательных результатов на уровне СОО и компетенциями на уровне СПО
✓ 1.3 Система контроля и оценки – представлена матрица соответствия компетенций, разделов/тем и типов оценочных мероприятий
Раздел 2. Материалы для контроля и оценки освоения программы:
✓ 2.1 Задания для входного контроля – тестирование (10 вопросов) с эталонами и системой оценивания
✓ 2.2 Задания для текущего контроля – тесты по 8 темам (более 80 вопросов) с эталонами и системой оценивания
✓ 2.3 Задания для рубежного контроля – 18 вариантов тестирования (по 10 вопросов каждый) по основным разделам физики
✓ 2.4 Задания для промежуточной аттестации – дифференцированный зачет с заданиями трех уровней (А, Б, С) с системой оценивания
Виды оценочных средств, включенных в ФОС:
✓ Входной контроль – 10 вопросов на проверку базовых знаний по физике (цена деления, давление, соответствие понятий, графики движения, силы, колебания, законы, строение атома)
✓ Текущий контроль – тестирование по 8 темам:
— Агрегатные состояния вещества (10 вопросов)
— Электростатика (10 вопросов)
— Постоянный ток (10 вопросов)
— Ток в различных средах (10 вопросов)
— Электромагнитная индукция (10 вопросов)
— Механические колебания и волны (10 вопросов)
— Электромагнитные колебания и волны (10 вопросов)
— Природа света (10 вопросов)
— Волновые свойства света (11 вопросов)
— Физика атома и атомного ядра (10 вопросов)
✓ Рубежный контроль – 18 вариантов тестирования по 10 вопросов каждый (охватывают механику, термодинамику, электричество, магнетизм, оптику, атомную физику)
✓ Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет с заданиями трех уровней:
— Уровень А: 20 вопросов с выбором ответа
— Уровень Б: 8 заданий на установление соответствия
— Уровень С: 10 расчетных задач
Тематические блоки текущих тестов:
Тест 1. Агрегатные состояния вещества – 10 вопросов:
✓ Относительная влажность и психрометр
✓ Точка росы, изобарное нагревание влажного воздуха
✓ Приборы для измерения влажности (психрометр, гигрометр)
✓ Смачивание и капиллярность (ртуть, вода, спирт)
✓ Кристаллические тела (температура плавления, анизотропия)
✓ Закон Гука, деформации (сжатие, кручение, сдвиг, растяжение)
Тест 2. Электростатика – 10 вопросов:
✓ Закон Кулона (сила взаимодействия зарядов)
✓ Заряды шариков, строение атома (протоны, нейтроны, электроны)
✓ Напряженность электрического поля
✓ Работа электрического поля, потенциал
✓ Электроемкость конденсатора, энергия электрического поля
✓ Закон сохранения заряда
Тест 3. Постоянный ток – 10 вопросов:
✓ Сопротивление проводников (зависимость от длины и сечения)
✓ Последовательное и параллельное соединение проводников
✓ Закон Ома для полной цепи (ЭДС, внутреннее сопротивление)
✓ Включение амперметра и вольтметра
✓ Мощность тока, закон Джоуля-Ленца
✓ Короткое замыкание, предохранители
Тест 4. Ток в различных средах – 10 вопросов:
✓ Электрический ток в газах (электроны, ионы)
✓ Полупроводниковый диод (ток в одном направлении)
✓ Термоэлектронная эмиссия
✓ Электролиз (выделение вещества на электродах)
✓ Вольтамперная характеристика электролитов
✓ Донорные и акцепторные примеси (электронная и дырочная проводимость)
✓ Удельное сопротивление полупроводников от температуры
Тест 5. Электромагнитная индукция – 10 вопросов:
✓ Явление электромагнитной индукции
✓ Правило Ленца (направление индукционного тока)
✓ ЭДС индукции (скорость изменения магнитного потока)
✓ Индуктивность катушки (зависимость от сердечника, числа витков)
✓ Энергия магнитного поля контура
Тест 6. Механические колебания и волны – 10 вопросов:
✓ Вынужденные и свободные колебания
✓ Математический маятник (период, частота, амплитуда)
✓ Пружинный маятник (период колебаний)
✓ Продольные и поперечные волны
✓ Отражение звука (эхо), эхолот
Тест 7. Электромагнитные колебания и волны – 10 вопросов:
✓ Колебательный контур (частота, период, циклическая частота)
✓ Трансформатор (понижающий/повышающий, коэффициент трансформации)
✓ Электромагнитная волна (векторы E, B, v)
✓ Приемник Попова (когерер)
✓ Модуляция, детектирование
Тест 8. Природа света – 10 вопросов:
✓ Скорость света в среде (показатель преломления)
✓ Полное внутреннее отражение
✓ Ход лучей при переходе из воды в скипидар
✓ Угол отражения, законы отражения
✓ Изображения в линзах (собирающая, рассеивающая)
✓ Освещенность, сила света, яркость
✓ Увеличенное/уменьшенное, действительное/мнимое изображение
Тест 9. Волновые свойства света – 11 вопросов:
✓ Длина волны при переходе из воздуха в воду
✓ Интерференция, дифракция, дисперсия света
✓ Дифракционная решетка (главные максимумы)
✓ Поляризация света (доказательство поперечности)
✓ Электромагнитные излучения (рентгеновское, УФ, радиоволны)
✓ Когерентные волны
✓ Спектры поглощения, состав неизвестного газа
✓ Постулаты специальной теории относительности
Тест 10. Физика атома и атомного ядра – 10 вопросов:
✓ Постулаты Бора (стационарные состояния, излучение и поглощение квантов)
✓ Индуцированное излучение (лазеры)
✓ Ядерные силы (равенство pp, nn, pn)
✓ Состав ядра (протоны, нейтроны)
✓ Альфа-, бета-, гамма-излучение
✓ Дефект массы, энергия связи
✓ Период полураспада (график)
✓ Цепная ядерная реакция
✓ Замедлители нейтронов (графит, тяжелая вода)
Рубежный контроль – 18 вариантов (по 10 вопросов):
✓ Варианты 1-18 охватывают:
— Механика (траектория, системы отсчета, законы Ньютона, ускорение, скорость, перемещение)
— Термодинамика (идеальный газ, изопроцессы, КПД, теплообмен, внутренняя энергия)
— Электричество (конденсаторы, закон Кулона, ЭДС, проводники, полупроводники, диэлектрики)
— Магнетизм (электромагнитная индукция, правило Ленца)
— Квантовая физика (фотоэффект, модель Резерфорда, постулаты Бора, цепные реакции)
— Оптика (спектры, дифракция, дисперсия, фотоэлементы)
Промежуточная аттестация – три уровня заданий:
Уровень А (20 вопросов с выбором ответа):
✓ Векторные величины (ускорение)
✓ Направление ускорения (совпадает с изменением скорости)
✓ Второй закон Ньютона
✓ КПД (отношение полезной работы к полной)
✓ Диффузия и строение вещества
✓ Макроскопические параметры (P, V, T)
✓ Изотермический, изобарный, изохорный процессы
✓ ДВС, тепловые двигатели
✓ Электрическое поле, электрическая дуга
✓ Магнитное поле (движущиеся заряды)
✓ Конденсатор (электроемкость)
✓ Колебания (период, частота, амплитуда, гармонические колебания)
✓ Электромагнитные волны (радиоволны, свет, рентген)
✓ Дифракция, интерференция, дисперсия
✓ Скорость света в вакууме (3·10⁸ м/с)
✓ Строение атома (нейтральность, протоны, электроны)
✓ Массы протона и электрона (отношение 1836:1)
Уровень Б (8 заданий на установление соответствия):
✓ Физические величины и единицы СИ
✓ Приборы и измеряемые величины
✓ Изопроцессы и газовые законы
✓ Импульс, работа, кинетическая энергия
✓ Фокусное расстояние, оптическая сила, длина волны
✓ Силы и ученые (Архимед, Ньютон, Гук)
✓ Электропроводность веществ (металлы, диэлектрики, полупроводники)
✓ Явления и приборы (ионизация, дифракция, фотоэффект)
Уровень С (10 расчетных задач):
✓ Задача 9 – путь и перемещение мяча (3 м, 150 см)
✓ Задача 10 – средняя скорость автомобиля (четверть пути 10 м/с, остальное 4 км/ч)
✓ Задача 11 – сила по второму закону Ньютона (m=1000 г, a=0,5 м/с²)
✓ Задача 12 – работа газа при постоянном давлении (p=100 кПа, ΔV=3,5 м³)
✓ Задача 13 – КПД тепловой машины (Qн=0,1 кДж, Qх=75 Дж)
✓ Задача 14 – заряд конденсатора (C=0,02 мкФ, U=10 В)
✓ Задача 15 – сила Кулона при увеличении заряда в 3 раза
✓ Задача 16 – период и частота колебаний (20 колебаний за 1 мин)
✓ Задача 17 – ЭДС источника тока (I=400 мА, r=0,5 Ом, R=4,5 Ом)
✓ Задача 18 – расстояние от изображения до линзы (F=10 см, d=12 см)
Предметные результаты освоения дисциплины (базовый уровень):
✓ Сформированность представлений о роли и месте физики в современной научной картине мира
✓ Сформированность умений распознавать физические явления и объяснять их на основе изученных законов
✓ Владение основополагающими физическими понятиями и величинами
✓ Владение закономерностями, законами и теориями (Ньютона, Кулона, Ома, Джоуля-Ленца, электромагнитной индукции и др.)
✓ Умение учитывать границы применения изученных физических моделей
✓ Владение основными методами научного познания (измерения, исследование зависимостей)
✓ Сформированность умения решать расчетные и качественные задачи
✓ Сформированность умения применять полученные знания для объяснения явлений в природе и для принятия практических решений
✓ Сформированность собственной позиции по отношению к физической информации
✓ Овладение умениями работать в группе с выполнением различных социальных ролей
Форма промежуточной аттестации:
Дифференцированный зачёт с оценкой уровня освоения дисциплины по системе «отлично» / «хорошо» / «удовлетворительно» / «неудовлетворительно» на основании выполнения заданий трех уровней сложности (А, Б, С) и демонстрации заявленных компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07).
Ключевые методические принципы оценки:
✓ Многоуровневый подход: задания базового (А), повышенного (Б) и высокого (С) уровней сложности
✓ Четкая градация баллов за каждое задание
✓ Дифференцированные критерии для различных типов заданий (выбор ответа, установление соответствия, расчетные задачи)
✓ Обязательное наличие расчетов, формул, обоснования и полученного ответа в задачах
✓ Проверка умения применять физические законы в профессионально-ориентированных ситуациях
✓ Оценка навыков работы с графиками, схемами и физическими моделями
✓ Учёт способности анализировать физические явления и процессы
✅