Комплект контрольно-оценочных средств (ККОС) по учебной дисциплине ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности для специальности 22.02.10 Металлургия цветных металлов 1. Общая характеристика документа
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проведения входного, текущего и итогового контроля по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности». ККОС направлен на оценку качества усвоения программного материала, формирование общих и профессиональных компетенций, развитие у обучающихся навыков работы с программным обеспечением, создания и обработки документов, презентаций, таблиц, баз данных, чертежей в САПР, необходимых для успешной профессиональной деятельности в области металлургии цветных металлов. 2. Цели и задачи дисциплины Основная цель – формирование у обучающихся системы знаний и практических навыков использования информационных технологий в профессиональной деятельности, включая работу с текстовыми процессорами, электронными таблицами, базами данных, мультимедийными средствами и системами автоматизированного проектирования. Ключевые задачи:
✓ Распознавание задач и проблем в профессиональном контексте, составление плана действий.
✓ Определение задач для поиска информации, планирование процесса поиска, структурирование информации.
✓ Организация работы коллектива и команды.
✓ Выполнение расчетов с использованием прикладных компьютерных программ.
✓ Использование сети Интернет для организации оперативного обмена информацией.
✓ Применение технологий сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах.
✓ Обработка и анализ информации с применением программных средств и вычислительной техники.
✓ Применение графических редакторов для создания и редактирования изображений.
✓ Оформление технической документации, работа в системах автоматизированного проектирования. 3. Формируемые общие и профессиональные компетенции Общие компетенции (ОК):
✓ ОК 01. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК 02. Использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации.
✓ ОК 04. Эффективное взаимодействие в коллективе и команде. Профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 1.4. Оформление технической, технологической и нормативной документации.
✓ ПК 3.3. Оформление технологической документации по результатам проведенных исследований. 4. Структура контрольно-оценочных средств 4.1. Входной контроль
Проводится в начале изучения дисциплины в форме тестирования (15 заданий) на базе знаний информатики. Проверяет знания: устройств компьютера (мышь, модем, память, клавиатура, монитор, сканер, принтер, процессор), программного обеспечения (драйверы), единиц измерения информации. Оценивание по пятибалльной системе в зависимости от количества правильных ответов. 4.2. Текущий контроль
Осуществляется в процессе практических занятий и самостоятельной работы. Основные формы контроля:
✓ Практические работы по разделам:
Раздел 1. Информационные технологии и системы (классификация ИС, расчет экономической эффективности, работа с ОС, правовые нормы).
Раздел 2. Аппаратное и программное обеспечение ПК (текстовый процессор, электронные таблицы, презентации, СУБД).
Раздел 3. Автоматизированная обработка информации (составление документов, штатное расписание, финансовые функции, поиск решения, сводные таблицы, оформление технической документации, работа в САПР Компас).
Раздел 4. Компьютерные сети и защита информации (построение схемы ЛС, защита документов, работа в СПС).
✓ Тестирование по темам:
Информация и информационные технологии (7 вопросов).
Работа с текстовым редактором (15 вопросов).
Создание электронных презентаций (15 вопросов).
Электронные таблицы (5 вопросов).
Базы данных (10 вопросов + 20 вопросов к устному опросу).
Программы MS Office (20 вопросов).
Компьютерные вирусы (10 вопросов).
Компьютерные сети (10 вопросов).
✓ Практические комплексные задания: создание текстового документа, таблицы, графика, чертежа по заданному образцу. 4.3. Итоговый контроль (зачет)
Форма проведения – дифференцированный зачет (2 зачета: 4 и 8 семестры).
Структура зачетной работы (3 части):
✓ Часть А: 14 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.
✓ Часть В: 5 заданий с кратким ответом (определение понятий, установление соответствия, запись формул, определение топологии).
✓ Часть С: 1 практическое задание (создание базы данных по тексту, определение полей, записей и выполнение запроса). 5. Содержательные разделы дисциплины Раздел 1. Информационные технологии и системы
✓ Информация и информационные технологии, классификация ИС.
✓ Информационная среда, информационная технология.
✓ Расчет экономической эффективности внедрения ИТ.
✓ Правовые и этические нормы информационной деятельности. Раздел 2. Аппаратное и программное обеспечение ПК
✓ Текстовый процессор MS Word: форматирование, таблицы, списки, колонтитулы.
✓ Электронные таблицы MS Excel: формулы, функции, диаграммы, фильтрация.
✓ Мультимедийные технологии: создание презентаций (MS PowerPoint), эффекты анимации.
✓ Системы управления базами данных (СУБД): структура, таблицы, связи, запросы, формы, отчеты.
✓ Системы автоматизированного проектирования (САПР Компас-график): создание чертежей, схем, спецификаций. Раздел 3. Автоматизированная обработка информации
✓ Составление деловых документов (письма, служебные записки, инструкции, приказы).
✓ Экономические и технические расчеты в Excel: штатное расписание, амортизация, поиск решения, консолидация, сводные таблицы, ВПР.
✓ Оформление технической документации: титульный лист, содержание, разделы, таблицы, иллюстрации, библиографический список, приложения. Раздел 4. Компьютерные сети и защита информации
✓ Локальные и глобальные сети, топология сетей.
✓ Сетевые протоколы (TCP/IP), IP-адресация.
✓ Антивирусные программы и компьютерные вирусы.
✓ Защита информации, работа в справочно-поисковых системах. 6. Примеры оценочных заданий
✓ Входной тест: «Манипулятор "Мышь" – это: а) устройство вывода на экран; б) устройство вывода на бумагу; в) устройство ввода символьной информации; г) устройство для работы с курсором». Правильный ответ: г.
✓ Тест по текстовому редактору: «Абзац – это... а) выделенный фрагмент текста; б) фрагмент текста, начинающийся с красной строки; в) фрагмент текста, процесс ввода которого заканчивается нажатием Enter; г) набор символов». Правильный ответ: в.
✓ Тест по электронным таблицам: «Дан фрагмент ЭТ. Чему равно значение в ячейке В3?» (задача на расчет по формулам).
✓ Тест по базам данных: «Реляционная база данных представлена в форме: а) иерархического каталога; б) таблицы; в) алгоритма; г) гипертекста». Правильный ответ: б.
✓ Тест по сетям: «Браузеры являются: а) серверами Интернет; б) антивирусными программами; в) трансляторами языков; г) средством просмотра web-страниц». Правильный ответ: г.
✓ Задание на зачете: «По данному тексту составить реляционную базу данных, определить количество полей и их типы, количество записей. Выполнить запрос: "Производство автомобилей больше 2 млн., а экспорт не превышает 3 млн."».
✓ Практическое комплексное задание: Напечатать текст, выполнить эскиз аппарата в Компас-график, напечатать таблицу, формулу и график по образцу. 7. Критерии оценивания Тестирование: за каждый правильный ответ – 1 балл. Оценивание по пятибалльной шкале в зависимости от процента правильных ответов. Практические работы: «5» – безошибочно, в полном объеме; «4» – в полном объеме с недочетами; «3» – не полностью, но не менее 50%; «2» – менее 50%. Зачет: 23-25 баллов – «5», 17-22 балла – «4», 13-16 баллов – «3», менее 13 – «2». Устный опрос: оценивается полнота изложения, правильное определение понятий, обоснованность суждений, точность формулировок, последовательность изложения. 8. Информационное обеспечение обучения Основные источники:
✓ Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной деятельности. – М.: Академия, 2019. Электронные издания:
✓ Гаврилов М.В., Климов В.А. Информатика и информационные технологии. – М.: Юрайт, 2024.
✓ Куприянов Д.В. Информационное обеспечение профессиональной деятельности. – М.: Юрайт, 2024.
✓ Советов Б.Я., Цехановский В.В. Информационные технологии. – М.: Юрайт, 2024.
✓ Трофимов В.В. и др. Информационные технологии. – М.: Юрайт, 2024.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
