Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Освоение основополагающих физических понятий и величин, характеризующих механические, тепловые, электрические, магнитные, оптические и квантовые явления.
✓ Владение закономерностями, законами и теориями (законы Ньютона, закон сохранения энергии, МКТ, газовые законы, законы постоянного тока, электромагнитная индукция, законы оптики, постулаты Бора, закон радиоактивного распада).
✓ Умение решать расчетные задачи с явно заданной физической моделью, проводить расчеты и оценивать реальность полученных значений.
✓ Владение основными методами научного познания: проведение измерений, исследование зависимостей, объяснение результатов.
✓ Формирование умений применять полученные знания для объяснения физических явлений в природе и для принятия практических решений.
3. Формируемые общие и профессиональные компетенции
Общие компетенции (ОК):
✓ ОК 01. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК 02. Использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации.
✓ ОК 03. Планирование и реализация собственного профессионального и личностного развития.
✓ ОК 04. Эффективное взаимодействие в коллективе и команде.
✓ ОК 05. Осуществление устной и письменной коммуникации на государственном языке.
✓ ОК 07. Содействие сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применение принципов бережливого производства.
Профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 1.2. Выполнение технологических операций при производстве цветных металлов и сплавов.
4. Структура фонда оценочных средств
4.1. Входной контроль
Проводится в начале учебного года в форме тестирования (2 варианта по 10 заданий). Задания разработаны в форме выбора правильного ответа (единицы измерения, формулы, обозначения физических величин, приборы). Оценивание: 86-100% – «5», 71-85% – «4», 50-70% – «3», менее 50% – «2».
4.2. Текущий контроль
Осуществляется в процессе практических занятий, лабораторных работ и решения задач. Основные формы контроля:
✓ Контрольные работы по разделам (механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика, колебания и волны, оптика).
✓ Решение расчетных и качественных задач с использованием физических законов.
✓ Выполнение лабораторных работ с проведением измерений, обработкой результатов и формулированием выводов.
✓ Тестирование по темам разделов.
✓ Устный опрос по теоретическому материалу.
4.3. Рубежный контроль (контрольный срез)
Проводится после изучения темы 4.3. Включает 30 тестовых заданий по основным разделам физики. Оценивание: 27-30 баллов – «5», 23-26 – «4», 15-22 – «3», менее 15 – «2».
4.4. Итоговый контроль (зачет)
Форма проведения – устный зачет на последнем занятии.
Структура зачета:
✓ Теоретическая часть: 44 вопроса по разделам: механика, МКТ и термодинамика, электричество и магнетизм, электромагнитная индукция, оптика, астрономия (строение Галактики, виды галактик, небесная сфера, созвездия, планеты, Солнце, звезды, космос).
✓ Практическая часть: 27 расчетных задач по всем разделам физики.
5. Содержательные разделы дисциплины
Раздел 1. Механика
✓ Кинематика: механическое движение, относительность, равномерное и равноускоренное движение.
✓ Динамика: законы Ньютона, сила тяжести, сила упругости, сила трения, закон всемирного тяготения.
✓ Законы сохранения: импульс тела, закон сохранения импульса, механическая работа, мощность, энергия, закон сохранения энергии.
✓ Колебания: математический маятник, период колебаний.
Раздел 2. Молекулярная физика и термодинамика
✓ Основы МКТ: масса молекулы, количество вещества, давление газа, средняя кинетическая энергия.
✓ Газовые законы: изотермический, изобарный, изохорный процессы.
✓ Агрегатные состояния, испарение, конденсация, кипение, влажность воздуха.
✓ Внутренняя энергия, способы изменения, количество теплоты, удельная теплоемкость.
✓ Поверхностное натяжение, капиллярные явления, кристаллические и аморфные тела.
Раздел 3. Электричество и магнетизм
✓ Электрический заряд, закон Кулона, электрическое поле, напряженность, потенциал.
✓ Конденсаторы, соединение конденсаторов.
✓ Электрический ток, сила тока, сопротивление, закон Ома, ЭДС, внутреннее сопротивление.
✓ Закон Джоуля-Ленца, мощность тока.
✓ Электролиз, газовый разряд, полупроводники.
Раздел 4. Электромагнитная индукция. Колебания и волны
✓ Электромагнитная индукция, самоиндукция, индуктивность, взаимоиндукция.
✓ Колебательный контур, период колебаний.
✓ Переменный ток, трансформатор.
Раздел 5. Оптика
✓ Законы отражения и преломления света, показатель преломления.
✓ Дисперсия, интерференция, дифракция света.
✓ Тонкие линзы, построение изображений.
Раздел 6. Квантовая физика
✓ Фотоэффект, работа выхода, красная граница.
✓ Атомное ядро, радиоактивность, закон радиоактивного распада, ядерные реакции.
Раздел 7. Астрономия
✓ Строение Галактики, виды галактик, телескопы, небесная сфера.
✓ Солнечная система: планеты земной группы и планеты-гиганты, Луна, кометы, метеориты.
✓ Солнце: строение, состав, влияние на Землю.
✓ Звезды: классификация по цвету и температуре, переменные, двойные, новые и сверхновые звезды.
✓ Происхождение и эволюция звезд, черные дыры.
6. Примеры оценочных заданий
✓ Тестовое задание (входной контроль): «Единица измерений давления – 1) кг/м³; 2) м³/кг; 3) Дж; 4) Н; 5) Па». Правильный ответ: 5.
✓ Расчетная задача (механика): «Автомобиль движется по окружности радиусом 100 м со скоростью 10 м/с. Чему равно центростремительное ускорение?» (Ответ: 1 м/с²).
✓ Расчетная задача (электричество): «Определите внутреннее сопротивление источника тока с ЭДС 1,2 В, если при внешнем сопротивлении 5 Ом сила тока в цепи 0,2 А». (Ответ: 1 Ом).
✓ Теоретический вопрос (зачет): «Дать определение: Механическое движение. Относительность движения. Равномерное и равноускоренное прямолинейное движение».
✓ Расчетная задача (зачет): «Напишите ядерную реакцию, происходящую при бомбардировке изотопа бора нейтронами, если выбрасывается α-частица».
7. Критерии оценивания
Входной контроль: 86-100% – «5», 71-85% – «4», 50-70% – «3», менее 50% – «2».
Текущие контрольные работы: 86-100% – «5», 71-85% – «4», 50-70% – «3», менее 50% – «2».
Контрольный срез: 27-30 баллов – «5», 23-26 – «4», 15-22 – «3», менее 15 – «2».
Устный ответ: оценивается полнота, правильность, логичность, владение терминологией, умение объяснять физические явления.
Решение задач: оценивается правильность выбора физической модели, применение законов, расчеты, оценка реальности полученного значения.
8. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
✓ Дмитриева В.Ф. Физика: Технологический профиль. В 2 ч. – М.: Академия, 2025.
Дополнительные источники:
✓ Бабецкий В.И., Третьякова О.Н. Физика. Механика. Электромагнетизм. – М.: Юрайт, 2024.
✓ Бобошина С.Б., Измайлов Г.Н. Физика. Тепловые процессы. – М.: Юрайт, 2024.
✓ Бордовский Г.А., Бурсиан Э.В. Физика. Том 1. – М.: Юрайт, 2024.
✓ Горлач В.В. Физика. Задачи, тесты. Методы решения. – М.: Юрайт, 2023.
✓ Васильев А.А. и др. Физика. Базовый уровень: 10-11 классы. – М.: Юрайт, 2024.
✓ Суханов И.И. Основы оптики. Теория изображения. – М.: Юрайт, 2024.
Электронные ресурсы:
✓ Yaklass.ru – учебный онлайн-курс по физике для СПО (уроки, тесты, задания).
✓ Foxford.ru – пробные варианты ЕГЭ по физике.