Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Составление семейного бюджета и личного финансового плана, оптимальное распределение материальных и трудовых ресурсов.
✓ Анализ и извлечение финансовой информации из источников различного типа.
✓ Оценка влияния инфляции на доходность финансовых активов.
✓ Использование банковских карт, электронных денег, банкомата, мобильного и онлайн-банкинга.
✓ Сравнение кредитных предложений, учет кредита в личном финансовом плане.
✓ Выбор страховой компании и условий страхования.
✓ Расчет НДФЛ, применение налоговых вычетов.
✓ Определение признаков мошенничества на финансовом рынке и способов защиты.
3. Формируемые общие и профессиональные компетенции
Общие компетенции (ОК):
✓ ОК 01. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК 02. Использование современных средства поиска, анализа и интерпретации информации.
✓ ОК 03. Планирование и реализация собственного профессионального и личностного развития.
✓ ОК 04. Эффективное взаимодействие в коллективе и команде.
✓ ОК 06. Проявление гражданско-патриотической позиции, применение стандартов антикоррупционного поведения.
Профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 3.2. Проведение оценки качественных характеристик готовой продукции.
✓ ПК 4.3. Выполнение расчетов технико-экономических показателей работы.
4. Структура контрольно-оценочных средств
4.1. Входной контроль
Проводится в начале изучения дисциплины в форме тестирования (30 заданий с выбором правильного ответа). Проверяет базовые знания в области финансовой грамотности: резервный капитал, страхование вкладов, инфляция, кредиты, банковские карты, ценные бумаги, налоги, пенсионное обеспечение. Оценивание: 85-100% – «5», 69-84% – «4», 51-68% – «3», 50% и менее – «2».
4.2. Текущий контроль
Осуществляется в процессе практических занятий и самостоятельной работы. Основные формы контроля:
✓ Практические работы (10 тем):
Составление и корректировка личного финансового плана.
Формирование навыков безопасного поведения владельца банковской карты.
Анализ депозитных договоров, расчет процентов.
Анализ кредитных договоров для определения наиболее выгодных условий.
Анализ страховых договоров, разработка алгоритма действий при выборе страховой компании.
Расчет дохода по акции, облигации, портфелю ценных бумаг.
Расчет пенсии и выбор способа пенсионного накопления.
Расчет основных налогов физических лиц и налоговых вычетов.
Разработка алгоритмов безопасного поведения потребителя финансовых услуг.
✓ Устный опрос по 23 теоретическим вопросам (человеческий капитал, деньги, финансовые цели, активы и пассивы, личный и семейный бюджет, инфляция, банковские депозиты, кредиты, страхование).
✓ Доклады и презентации по темам финансовой грамотности (10 тем, в том числе: «Деньги ведь что ёж...», «Тех, кто не желает брать на себя ответственность за свою финансовую жизнь...», «Цель денег – не праздность...», «Если хочешь быть богатым, нужно быть финансово грамотным»).
✓ Ситуационные задачи (4 задачи): выбор между покупкой квартиры за счет кредита или накоплениями, сравнение доходности банковского депозита и инвестиций в недвижимость, расчет дохода по вкладу с капитализацией, расчет доходности облигаций.
✓ Кейс-задачи: расчет реальной доходности инвестиций с использованием формулы Фишера, анализ договоров доверительного управления и паевых инвестиционных фондов.
✓ Деловые игры: презентация бизнес-проекта для получения финансирования, разработка идей нового бизнеса.
✓ Дискуссии по темам: развитие малого и среднего бизнеса в России, преимущества малых семейных предприятий, сравнение налоговых систем России и других стран.
4.3. Итоговый контроль (зачет)
Форма проведения – дифференцированный зачет (3 семестр).
Структура зачета:
✓ Теоретическая часть: 45 вопросов по основным разделам дисциплины (возникновение и функции денег, банковская система, вклады и депозиты, кредитование, электронные деньги, ценные бумаги, облигации, векселя, федеральный бюджет, налоговая система, государственный кредит, социальное обеспечение, бюджетный дефицит и профицит).
✓ Практическая часть: выполнение всех практических работ является обязательным условием допуска к зачету.
5. Содержательные разделы дисциплины
Раздел 1. Деньги и личное финансовое планирование
✓ Человеческий капитал, деньги, финансы.
✓ Финансовые цели, финансовое планирование.
✓ Активы, пассивы, доходы (номинальные и реальные), расходы.
✓ Личный и семейный бюджет, дефицит, профицит, баланс.
Раздел 2. Накопления и средства платежа. Финансовый рынок и инвестиции
✓ Текущие счета и банковские карты (дебетовые, кредитные), безопасное поведение.
✓ Депозиты (сберегательные вклады), номинальная и реальная процентная ставка, депозитный договор.
✓ Основные принципы кредитования, виды кредитов (ипотечный, потребительский, целевой).
✓ Страхование как способ сокращения финансовых потерь, виды страхования.
✓ Фондовый рынок и его инструменты (акции, облигации, векселя).
✓ Пенсионное обеспечение и финансовое благополучие старости (государственная пенсионная система, накопительная и страховая пенсии).
✓ Налоговая система РФ, налоги и налоговые вычеты (НДФЛ, федеральные, региональные и местные налоги).
✓ Финансовые риски и способы защиты от них, признаки мошенничества на финансовом рынке.
6. Примеры оценочных заданий
✓ Входной тест: «Инфляция – это: а) повышение заработной платы бюджетникам; б) повышение покупательной способности денег; в) снижение покупательной способности денег». Правильный ответ: в.
✓ Ситуационная задача: «Индивид планирует приобрести квартиру стоимостью 3 млн руб. Собственные сбережения – 1,5 млн руб. (под 8% годовых), доход – 55 тыс. руб./мес., расход – 35 тыс. руб./мес. Что выгоднее – покупать квартиру за счет кредита или копить средства на покупку?»
✓ Кейс-задача: «Доходность инвестиций составляет 10%. Инфляция = 14%. Определить реальную доходность инвестиций, используя формулу Фишера. Ответ с точностью до десятой доли процента».
✓ Практическое задание: «Составление личного финансового плана (краткосрочного, долгосрочного) на основе анализа личного (семейного) бюджета».
✓ Вопрос к зачету: «Функция денег как средства платежа и средства накопления. Виды денег».
7. Критерии оценивания
Тестирование: 85-100% – «5», 69-84% – «4», 51-68% – «3», 50% и менее – «2».
Устный опрос: «5» – полно и аргументированно, понимание материала; «4» – 1-2 ошибки, которые исправляет сам; «3» – неполно, неточности, непоследовательно; «2» – незнание ответа.
Доклад/презентация: «5» – все требования выполнены, тема раскрыта полностью; «4» – основные требования выполнены, но есть недочеты; «3» – существенные отступления, тема освещена частично; «2» – тема не раскрыта.
Ситуационные задачи, кейсы, деловые игры: «Зачтено» – задача решена без ошибок или с минимальным количеством ошибок; «Не зачтено» – задача не решена или решена неверно.
Дискуссия: оценивается владение терминологией, демонстрация учебного материала, аргументация, работа в группе, достижение игровых целей, ясность и стиль изложения.
Зачет (дифференцированный): «5» – всесторонние, систематизированные знания, уверенное применение на практике; «4» – выполнены требования к ответу, есть небольшие неточности; «3» – фактические ошибки, нарушена логика, слабая аргументация; «2» – не знает большей части материала, грубые ошибки.
8. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
✓ Фрицлер А.В., Тарханова Е.А. Основы финансовой грамотности: учебник для СПО. – М.: Юрайт, 2026.
Дополнительные источники:
✓ Жданова А.О., Савицкая Е.В. Финансовая грамотность: материалы для обучающихся. СПО. – М.: ВАКО, 2022.
✓ Жданова А.О., Зятьков М.А. Финансовая грамотность: рабочая тетрадь. СПО. – М.: ВАКО, 2022.
Электронные ресурсы:
✓ ГАРАНТ.РУ – информационно-правовой портал.
✓ КонсультантПлюс – официальный сайт.
✓ Агентство по страхованию вкладов (АСВ) – официальный сайт.
✓ Федеральная налоговая служба – официальный сайт.
✓ Социальный фонд России (СФР) – официальный сайт.
✓ Портал государственных услуг (Госуслуги) – официальный сайт.
✓ Банки.ру – калькулятор доходности вкладов.
✓ Московская Биржа – официальный сайт.
✓ Центральный банк РФ – каталог кредитных историй.