Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Определение задач для поиска информации, планирование процесса поиска.
✓ Организация работы коллектива и команды.
✓ Выбор приемов обслуживания оборудования в зависимости от его типа и назначения.
✓ Определение основных параметров механического режима работы оборудования.
✓ Понимание принципов работы электрических цепей, электронных приборов, электрических машин.
3. Формируемые общие и профессиональные компетенции
Профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 2.3. Выполнение текущего обслуживания основного и вспомогательного технологического оборудования.
Общие компетенции (ОК):
✓ ОК 01. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК 02. Использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации.
✓ ОК 04. Эффективное взаимодействие в коллективе и команде.
✓ ОК 05. Осуществление устной и письменной коммуникации на государственном языке.
✓ ОК 06. Проявление гражданско-патриотической позиции.
✓ ОК 09. Пользование профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
4. Структура контрольно-оценочных средств
4.1. Текущий контроль
Осуществляется в процессе практических и лабораторных занятий. Основные формы контроля:
✓ Практические и лабораторные работы по темам:
Расчет электрических цепей постоянного тока.
Расчет цепей переменного тока.
Изучение электроизмерительных приборов.
Изучение трансформаторов.
Изучение электрических машин (двигатели, генераторы).
Изучение полупроводниковых приборов (диоды, транзисторы, тиристоры).
Изучение схем выпрямителей и усилителей.
✓ Устный опрос по теоретическому материалу.
✓ Тестирование (2 варианта) по разделам:
Законы Ома и Кирхгофа.
Электрические цепи постоянного тока.
Электрические цепи переменного тока.
Электронные приборы.
Электрические машины.
4.2. Итоговый контроль
Форма проведения – дифференцированный зачет в форме письменного тестирования.
Структура зачетного теста (2 варианта, по 10 заданий):
✓ Задания с выбором одного правильного ответа (расчет напряжения, тока, сопротивления, угловой частоты, определение схем соединения).
✓ Задания на установление соответствия (соединение элементов – параметры тока и напряжения; законы – математические выражения; электронные приборы – УГО).
✓ Задания открытой формы (вставка пропущенных слов – период, сопротивление, активная нагрузка, взаимодействие проводников).
5. Содержательные разделы дисциплины
Раздел 1. Электрические цепи постоянного тока
✓ Основные понятия: электрический ток, напряжение, сопротивление, мощность.
✓ Законы Ома для участка цепи и полной цепи.
✓ Законы Кирхгофа (первый и второй).
✓ Последовательное и параллельное соединение резисторов.
✓ Расчет сложных электрических цепей.
Раздел 2. Электрические цепи переменного тока
✓ Основные параметры синусоидального тока: период, частота, амплитуда, угловая частота.
✓ Активное, индуктивное и емкостное сопротивления.
✓ Полное сопротивление цепи, закон Ома для цепей переменного тока.
✓ Коэффициент мощности, активная и реактивная мощность.
✓ Соединение «звезда» и «треугольник».
Раздел 3. Электрические измерения и приборы
✓ Классификация электроизмерительных приборов.
✓ Амперметры, вольтметры, омметры, ваттметры.
✓ Погрешности измерений.
Раздел 4. Трансформаторы
✓ Устройство и принцип действия трансформатора.
✓ Коэффициент трансформации.
✓ Режимы работы трансформатора.
Раздел 5. Электрические машины
✓ Генераторы постоянного и переменного тока.
✓ Двигатели постоянного и переменного тока.
✓ Принцип действия, устройство, характеристики.
Раздел 6. Электронные приборы
✓ Полупроводниковые диоды, варикапы, стабилитроны.
✓ Биполярные и полевые транзисторы.
✓ Тиристоры.
✓ Выпрямители, усилители.
Раздел 7. Электромагнетизм
✓ Магнитное поле тока, взаимодействие проводников с током.
✓ Электромагнитная индукция.
6. Примеры оценочных заданий
✓ Тестовое задание: «Напряжение, необходимое для протекания тока 20 А через сопротивление 6 Ом, равно: а) 0,2 В; б) 90 В; в) 110 В; г) 120 В». Правильный ответ: г (U = I×R = 20×6 = 120 В).
✓ Тестовое задание: «Угловая частота при циклической частоте f=100 Гц равна: а) 100 рад/с; б) 628 рад/с; в) 314 рад/с; г) 50 рад/с». Правильный ответ: б (ω = 2πf = 2×3,14×100 = 628 рад/с).
✓ Тестовое задание: «Соединение "треугольник" изображено на рисунке...» (определение по схеме).
✓ Задание на установление соответствия: «Установить соответствие между соединением элементов и параметрами тока и напряжения: 1) последовательное – А. I=const, U=var; 2) параллельное – Б. U=const, I=var».
✓ Задание открытой формы: «Противодействие, которое атомы и молекулы проводника оказывают направленному движению зарядов, называется электрическим ...» (Ответ: сопротивлением).
✓ Задание открытой формы: «Два параллельных проводника с током ...» (Ответ: отталкиваются).
7. Критерии оценивания
Тестирование (итоговое): за каждый правильный ответ – 2 балла. Максимальный балл – 20. Оценка выставляется по совокупности набранных баллов.
Практические и лабораторные работы:
✓ «5» – все задания выполнены правильно, самостоятельно, соблюдены сроки и правила оформления.
✓ «4» – все задания выполнены, но есть 1 ошибка или 2-3 недочета.
✓ «3» – более одной ошибки или более трех недочетов, но владеет обязательными умениями.
✓ «2» – выполнено менее половины заданий, существенные ошибки.
Дифференцированный зачет: ставится при условии выполнения и защиты не менее 80% практических и лабораторных работ.
8. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
✓ Гальперин М.В. Электронная техника. – М.: ИНФРА-М, 2024.
✓ Иванов И.И. и др. Электротехника и основы электроники. – СПб.: Лань, 2023.
✓ Лоторейчук Е.А. Теоретические основы электротехники. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2023.
✓ Поляков А.Е., Чесноков А.В. Электротехника в примерах и задачах. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2024.
✓ Кузнецов Э.В. Электротехника и электроника. Том 1, 2, 3. – М.: Юрайт, 2022-2023.
Дополнительные источники:
✓ Техэксперт: электронный фонд нормативно-технической и нормативно-правовой информации.
✓ Джамай В.В. и др. Электротехника. – М.: Юрайт, 2024.
✓ Кривошапко С.Н., Копнов В.А. Электротехника и электроника. Практикум. – М.: Юрайт, 2024.