Фонд оценочных средств (ФОС) по общеобразовательной учебной дисциплине [b]ОУП. 06 Иностранный язык для специальности 22.02.10 Металлургия цветных металлов[/b] 1. Общая характеристика документа
Документ представляет собой фонд оценочных средств для проведения входного, текущего, рубежного и итогового контроля по дисциплине «Иностранный язык». ФОС направлен на оценку уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для профессиональной деятельности в области металлургии цветных металлов. 2. Цели и задачи дисциплины Основная цель – формирование у обучающихся способности к межкультурному общению на иностранном языке в бытовой и профессиональной сферах. Ключевые задачи:
✓ Развитие всех видов речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо).
✓ Формирование навыков работы с профессиональной документацией на иностранном языке.
✓ Расширение лексического запаса в рамках профессиональной тематики.
✓ Развитие умений вести диалог, дискуссию и презентовать результаты проектной деятельности. 3. Формируемые компетенции Общие компетенции (ОК):
✓ ОК 01. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК 02. Использование современных средств поиска и анализа информации.
✓ ОК 04. Эффективное взаимодействие в коллективе и команде.
✓ ОК 09. Пользование профессиональной документацией на иностранном языке. Профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 2.1. Проведение проверки технического состояния оборудования. 4. Структура фонда оценочных средств 4.1. Входной контроль
Проводится в форме диагностического тестирования (100 заданий с выбором ответа) для определения уровня владения языком. Оценивание: 80-100% – «отлично», 71-85% – «хорошо», 50-70% – «удовлетворительно», менее 50% – «неудовлетворительно». 4.2. Текущий контроль
Основные формы контроля:
✓ Написание электронных писем (личных и деловых).
✓ Заполнение формы-резюме.
✓ Составление письменных инструкций.
✓ Устные выступления с презентациями (монолог с визуальной опорой).
✓ Собеседования и ролевые игры.
✓ Дискуссии и дебаты (в том числе по профессиональной тематике).
✓ Текущее тестирование по лексике и грамматике.
✓ Перевод текстов (со словарем и без). 4.3. Рубежный контроль
Проводится по завершении семестра в форме контрольных работ, включающих:
✓ Задания на чтение с пониманием основного содержания и извлечением информации.
✓ Лексико-грамматические задания.
✓ Задания на аудирование.
✓ Написание электронного письма. 4.4. Итоговый контроль (зачет)
Проводится в форме итоговой контрольной работы, включающей:
✓ Лексико-грамматический тест (20 заданий с выбором ответа).
✓ Задания на чтение (установление истинности утверждений, ответы на вопросы).
✓ Перевод текста (рецепта / профессионально-ориентированного текста). 5. Содержательные разделы Раздел 1. Повседневная жизнь. Личность. Семья. Здоровье
✓ Внешность и характер человека.
✓ Семейные отношения, быт.
✓ Здоровый образ жизни, спорт, посещение врача.
✓ Написание личных писем и резюме. Раздел 2. Профессиональная сфера. Технический прогресс
✓ Современный мир профессий, трудоустройство.
✓ Технический прогресс, современные технологии.
✓ Профессионально-ориентированное содержание (инструкции, документация).
✓ Деловое общение, телефонные переговоры. 6. Примеры оценочных заданий
✓ Письмо: написать электронное письмо работодателю с описанием внешности, одежды и личных качеств (60-110 слов).
✓ Инструкция: составить инструкцию для коллеги по профилактике несчастных случаев на рабочем месте (60-120 слов).
✓ Дискуссия: дебаты на тему «Преимущества и недостатки современных технологий» с аргументацией мнения.
✓ Чтение: работа с аутентичным текстом профессиональной тематики (определение истинности утверждений, поиск информации).
✓ Перевод: перевод рецепта / технической инструкции со словарем. 7. Критерии оценивания Письменная речь: оценивается по трем параметрам: содержание (полнота решения задачи), организация (логичность, структура), языковое оформление (лексика, грамматика, орфография). Максимальный балл – 10. Диалог/дискуссия: оценивается интерактивная коммуникация (умение реагировать, задавать вопросы) и языковое оформление. Максимальный балл – 10. Перевод: оценивается адекватность и эквивалентность перевода, соответствие стилистическим нормам. Максимальный балл – 10. Зачет: оценка выставляется на основе совокупности результатов текущего контроля и итоговой контрольной работы. 8. Информационное обеспечение
✓ Учебное пособие по английскому языку для технических колледжей.
✓ Учебник по английскому языку базового уровня.
✓ Онлайн-курсы и образовательные платформы (лексика, грамматика, тесты).
✓ Ресурсы для подготовки к контрольным работам и зачету.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
