ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «АСТРОНОМИЯ» ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 54.02.02 «ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ (ПО ВИДАМ)»
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для текущего и промежуточного контроля по астрономии, направленный на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в области естественнонаучного познания мира. Структура дисциплины:
Курс включает девять тем, охватывающих ключевые разделы астрономии:
✓ Тема 1. Предмет астрономии – изучается на репродуктивном уровне.
✓ Тема 2. Основы практической астрономии – на продуктивном уровне (составление таблиц, схем, решение задач).
✓ Тема 3. Солнечная система. Планеты Земной группы – на продуктивном уровне (эссе).
✓ Тема 4. Методы астрономических исследований – на репродуктивном уровне.
✓ Тема 5. Звезды – на репродуктивном уровне (презентации, эссе).
✓ Тема 6. Млечный путь и другие галактики – на репродуктивном уровне.
✓ Тема 7. Представление о космологии – на репродуктивном уровне.
✓ Тема 8. Большой взрыв – на репродуктивном уровне.
✓ Тема 9. Жизнь и разум во Вселенной – на репродуктивном уровне. Оцениваемые компетенции:
✓ Основная компетенция –
ОК 10 (использование умений и знаний учебных дисциплин ФГОС среднего общего образования в профессиональной деятельности). Формы контроля и оценочные средства:
✓ Текущий контроль: эссе (до 5 баллов), составление таблиц и схем, решение задач, доклады-презентации (до 5 баллов).
✓ Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет (вопросы для зачета и тестовые задания). Примерные задания:
✓ Темы эссе и докладов-презентаций включают: современные представления о Вселенной, теорию «Большого взрыва», достижения космонавтики, время и календарь, возникновение Солнечной системы, активность Солнца, строение Галактики.
✓ Вопросы к дифференцированному зачету охватывают: связь астрономии с другими науками, структуру Вселенной, историю космонавтики, звезды и созвездия, движение и фазы Луны, затмения, время и календарь, строение Солнечной системы, гео- и гелиоцентрическую системы, звезды, Млечный путь, строение и эволюцию Вселенной, Большой взрыв, реликтовое излучение, проблему жизни во Вселенной.
✓ Тесты включают вопросы на знание терминов («красное смещение», принцип нестационарности Вселенной, термоядерный синтез на Солнце), местоположения Земли в Солнечной системе, состава и характеристик планет земной группы (Меркурий, Венера, Земля, Марс), их атмосфер, спутников, температур, наличия воды. Приведены два варианта тестов с частями А (выбор одного правильного ответа) и В (выбор верных утверждений). Время тестирования – 45 минут, критерий зачета – 60% и более правильных ответов. Критерии оценки:
✓ Для устных ответов, эссе и презентаций: 5 баллов – полный и развернутый ответ с использованием терминологии, анализом и аргументацией; 4 балла – ответ на 2 вопроса с неполным анализом; 3 балла – ответ на 1 вопрос со слабым использованием терминологии.
✓ Оценка за зачет выставляется путем пересчета 100-балльной системы в 4-х балльную: 86-100 – «отлично», 71-85 – «хорошо», 41-70 – «удовлетворительно», 0-40 – «неудовлетворительно».
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
