Учебно-методические комплексы

Подробнее

Раздел 3. Экономическая жизнь общества: рыночные отношения в экономике, финансовые институты, рынок труда и безработица, рациональное поведение потребителя.
Раздел 5. Политическая сфера: политика и власть, политическая система, политическая культура, политический процесс и его участники.
Раздел 6. Правовое регулирование общественных отношений в РФ: правовое регулирование гражданских, семейных, трудовых, образовательных, налоговых, административных, уголовных правоотношений, экологическое законодательство, основы процессуального права.
4. Формы контроля
✓ Текущий контроль: устный опрос, практические занятия (семинары).
✓ Промежуточная аттестация: контрольная работа (1-й семестр), экзамен (2-й семестр).
5. Проверяемые общие компетенции (ОК)
✓ ОК 01. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности
✓ ОК 02. Использование современных средств поиска и анализа информации
✓ ОК 03. Планирование профессионального и личностного развития
✓ ОК 04. Эффективная работа в коллективе и команде
✓ ОК 05. Осуществление устной и письменной коммуникации
✓ ОК 06. Проявление гражданско-патриотической позиции
✓ ОК 07. Содействие сохранению окружающей среды, ресурсосбережению
✓ ОК 09. Работа с профессиональной документацией
6. Содержание семинарских занятий
По разделу "Человек и общество": обсуждение многообразия путей и форм общественного развития, эволюции, реформ и революций, общественного прогресса и глобализации. Рассматриваются социальные и гуманитарные аспекты глобальных проблем и их воздействие на профессиональную деятельность дизайнера, а также направления цифровизации в профессии. Анализируются структура и типы мировоззрения, вопросы профессионального самоопределения, выбора профессии, учета особенностей характера и межличностного общения в профессиональном сообществе.
По разделу "Духовная культура": изучение искусства, его основных функций как формы духовной культуры, достижений современного российского искусства и особенностей профессиональной деятельности в сфере искусства.
По разделу "Экономическая жизнь": анализ рыночного спроса и предложения, эластичности, цифровых финансовых услуг, финансовых технологий и безопасности, денежных агрегатов. Рассматриваются особенности профессиональной деятельности в экономической и финансовой сферах, спрос на труд, стратегия поиска работы и возможности профессиональной переподготовки.
По разделу "Политическая сфера": изучение федеративного устройства РФ, государственного управления, государственной службы, проблем коррупции, антикоррупционной политики, национальной безопасности и противодействия экстремизму. Анализируется роль СМИ и интернета в политической жизни, а также роль профсоюзов в формировании гражданского общества и защите прав работника.
По разделу "Правовое регулирование": обсуждение коллективного договора, трудовых споров, особенностей регулирования трудовых отношений. Рассматриваются основы налогового, административного, уголовного и экологического законодательства, права и обязанности налогоплательщиков, ответственность за налоговые правонарушения. Изучаются основы процессуального права: гражданские споры, принципы гражданского процесса, участники, арбитражное судопроизводство.
7. Задания для промежуточной аттестации
Экзамен включает 29 вопросов, охватывающих все разделы курса: от биосоциальной природы человека и общества до глобальных проблем, политических партий, видов и форм культуры, геополитических интересов России, политической идеологии и роли религии в современном мире.
8. Критерии оценивания
✓ "Отлично": активная работа на семинарах, глубокое и прочное усвоение материала, полные и аргументированные ответы, свободное владение понятийным аппаратом, умение анализировать и делать выводы.
✓ "Хорошо": активная работа, но допущены незначительные неточности, недостаточная аргументация, небольшие ошибки в терминах.
✓ "Удовлетворительно": пассивность на занятиях, неполные ответы, грубые ошибки в теоретическом материале, неумение делать выводы.
✓ "Неудовлетворительно": неспособность осветить вопросы, бессистемные ответы с грубыми ошибками, непонимание сути вопросов.
На экзамене оценивается глубина знаний, аргументированность, владение методами обществоведческого анализа.
9. Особенности документа
ФОС разработан с учетом специфики специальности "Веб-дизайн и мобильная разработка" и направлен на формирование у студентов целостного мировоззрения, гражданской позиции и понимания социально-экономических процессов. Особое внимание уделяется вопросам профессионального самоопределения, цифровизации профессиональной деятельности, финансовой грамотности, трудовым правам и обязанностям, а также вопросам коррупции и противодействия экстремизму. Содержание семинаров адаптировано для будущих дизайнеров: рассматриваются глобальные проблемы и их влияние на профессию, особенности межличностного общения в профессиональном сообществе, роль искусства и профсоюзов. Документ предусматривает активные формы работы (семинары-дискуссии), что способствует развитию коммуникативных навыков и критического мышления. Экзаменационные вопросы охватывают все ключевые сферы обществознания и позволяют комплексно оценить уровень подготовки студентов.

Подробнее

Формы текущего контроля:
✓ Устный опрос – по всем темам
✓ Практическое занятие (семинар) – по всем темам с обсуждением ключевых вопросов
Форма промежуточной аттестации:
✓ Контрольная работа – в 1 семестре (по темам 1.1–2.4)
✓ Экзамен – во 2 семестре (по темам 3.1–6.4)
Темы семинарских занятий включают:
✓ Многообразие путей общественного развития, глобализация и её последствия
✓ Воздействие глобальных проблем на профессиональную деятельность дизайнера
✓ Профессиональное самоопределение, выбор профессии, учёт особенностей характера
✓ Межличностное общение и взаимодействие в профессиональном сообществе
✓ Достижения современного российского искусства
✓ Рыночные отношения, спрос и предложение, эластичность
✓ Цифровые финансовые услуги и финансовая безопасность
✓ Стратегия поведения при поиске работы, профессиональная переподготовка
✓ Федеративное устройство РФ, государственное управление, противодействие коррупции
✓ Роль СМИ и интернета в политической жизни
✓ Трудовые споры, коллективный договор, особенности регулирования трудовых отношений
✓ Налоговое законодательство, права и обязанности налогоплательщиков
✓ Гражданские споры, арбитражное судопроизводство
Промежуточная аттестация (экзамен) включает:
✓ 29 вопросов – охватывают все разделы дисциплины: от природы человека до глобальных проблем и правовых отношений
Критерии оценивания разработаны для:
✓ Практического занятия (семинара) – 4 уровня оценки с акцентом на активность и аргументированность
✓ Экзамена – 4 уровня оценки с детальными требованиями к полноте и точности ответа
Ключевые особенности документа:
✓ Соответствует требованиям ФГОС СПО
✓ Учитывает специфику профиля "3D моделирование для компьютерных игр" через профессионально-ориентированные темы
✓ Включает широкий спектр тем: от философии и экономики до права и политики
✓ Акцентирует внимание на гражданско-патриотическом воспитании и правовой грамотности
✓ Предусматривает связь обществоведческих знаний с будущей профессиональной деятельностью дизайнера
✓ Содержит вопросы по финансовой грамотности и противодействию коррупции

Подробнее

Планируемые результаты освоения компетенций:
Документ направлен на формирование следующих общих компетенций:
✓ ОК 01 – Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
✓ ОК 02 – Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации
✓ ОК 03 – Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
✓ ОК 04 – Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
✓ ОК 05 – Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке РФ
✓ ОК 06 – Проявлять гражданско-патриотическую позицию
✓ ОК 07 – Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению
✓ ОК 09 – Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
Также определены личностные результаты реализации программы воспитания (ЛР 4, 5, 6, 10, 13, 15, 16, 19, 20, 21, 22).
Содержание дисциплины (разделы и темы):
✓ Раздел 1. Человек и общество – Темы 1.1–1.2 (общество и общественные отношения, биосоциальная природа человека)
✓ Раздел 2. Духовная культура – Тема 2.4 (искусство)
✓ Раздел 3. Экономическая жизнь общества – Темы 3.1–3.2 (рыночные отношения, рынок труда)
✓ Раздел 5. Политическая сфера – Темы 5.1–5.2 (политика и власть, политическая культура)
✓ Раздел 6. Правовое регулирование общественных отношений – Темы 6.2–6.4 (гражданские, семейные, трудовые, налоговые, административные, уголовные правоотношения)
Формы текущего контроля:
✓ Устный опрос – по всем темам
✓ Практическое занятие (семинар) – по всем темам с обсуждением ключевых вопросов
Форма промежуточной аттестации:
✓ Контрольная работа – в 1 семестре (по темам 1.1–2.4)
✓ Экзамен – во 2 семестре (по темам 3.1–6.4)
Темы семинарских занятий включают:
✓ Многообразие путей общественного развития, глобализация и её последствия
✓ Воздействие глобальных проблем на профессиональную деятельность дизайнера
✓ Профессиональное самоопределение, выбор профессии, учёт особенностей характера
✓ Межличностное общение и взаимодействие в профессиональном сообществе
✓ Достижения современного российского искусства
✓ Рыночные отношения, спрос и предложение, эластичность
✓ Цифровые финансовые услуги и финансовая безопасность
✓ Стратегия поведения при поиске работы, профессиональная переподготовка
✓ Федеративное устройство РФ, государственное управление, противодействие коррупции
✓ Роль СМИ и интернета в политической жизни
✓ Трудовые споры, коллективный договор, особенности регулирования трудовых отношений
✓ Налоговое законодательство, права и обязанности налогоплательщиков
✓ Гражданские споры, арбитражное судопроизводство
Промежуточная аттестация (экзамен) включает:
✓ 29 вопросов – охватывают все разделы дисциплины: от природы человека до глобальных проблем и правовых отношений
Критерии оценивания разработаны для:
✓ Практического занятия (семинара) – 4 уровня оценки с акцентом на активность и аргументированность
✓ Экзамена – 4 уровня оценки с детальными требованиями к полноте и точности ответа
Ключевые особенности документа:
✓ Соответствует требованиям ФГОС СПО
✓ Учитывает специфику профиля "Графический дизайн и брендинг" через профессионально-ориентированные темы
✓ Включает широкий спектр тем: от философии и экономики до права и политики
✓ Акцентирует внимание на гражданско-патриотическом воспитании и правовой грамотности
✓ Предусматривает связь обществоведческих знаний с будущей профессиональной деятельностью дизайнера
✓ Содержит вопросы по финансовой грамотности и противодействию коррупции

Подробнее

✓ Основные темы заданий по компетенциям:
– ОК 01 (выбор способов решения задач): выбор стратегии на рынке труда, типы обществ (традиционное, индустриальное, постиндустриальное), роль адаптивности в профессиональной деятельности, экономические системы (рыночная, командная, смешанная).
– ОК 02 (поиск и анализ информации): этапы познавательной деятельности (чувственное, рациональное), работа с источниками информации (критическая оценка, визуализация данных), показатели рынка труда (безработица, инфляция).
– ОК 03 (планирование развития и предпринимательство): финансовая грамотность (планирование бюджета, сбережения), функции финансовых институтов (банки, пенсионные фонды, страховые компании), рациональное поведение потребителя, старт предпринимательской деятельности.
– ОК 04 (работа в команде): уровни общения (вербальное, невербальное), социальная структура (статус, роль), навыки командной работы (эмпатия, ответственность, гибкость).
– ОК 05 (коммуникация на государственном языке): формы культуры (массовая, элитарная), влияние социального и культурного контекста на восприятие, типы семьи (нуклеарная, расширенная).
– ОК 06 (гражданско-патриотическая позиция): понятия «нация» и «этнос», проявления патриотизма (участие в выборах, сохранение истории), антикоррупционное поведение, уважение культурного разнообразия.
– ОК 07 (экология и ресурсосбережение): принципы бережливого производства, устойчивое развитие («зелёная экономика», энергоэффективность), действия при чрезвычайных ситуациях (пожар, террористическая угроза).
– ОК 09 (профессиональная документация): виды документов (договор, сертификат, трудовой кодекс, Конституция), их функции, важность владения профессиональной документацией на государственном языке.
3. Критерии оценивания
✓ В документе приведены правильные ответы для большинства заданий, что позволяет оценить их выполнение.
✓ Для вопросов с выбором ответа и на соответствие – по количеству правильных ответов/совпадений.
✓ Для открытых вопросов – оценивается полнота, аргументированность и практическая значимость ответа с опорой на обществоведческую терминологию и социальные реалии.

Подробнее

✓ Виды контроля:
Текущий контроль: устный опрос, практические занятия (семинары).
Промежуточный контроль: контрольная работа, экзамен.
✓ Структура документа: Паспорт ФОС (компетенции, планируемые результаты), задания для текущего и промежуточного контроля, критерии оценивания.
3. Планируемые результаты и компетенции
✓ Общие компетенции (ОК):
ОК 01: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности.
ОК 02: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации.
ОК 03: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 04: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
ОК 05: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке.
ОК 06: Проявлять гражданско-патриотическую позицию.
ОК 07: Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению.
ОК 09: Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
✓ Личностные результаты (ЛР): ЛР 4-6, 10, 13, 15, 16, 19-22 (уважение к труду, патриотизм, экологическая культура, эффективное взаимодействие, самообразование, применение знаний на практике).
4. Содержание заданий текущего контроля
ФОС содержит практические занятия (семинары) по ключевым разделам:
✓ Раздел 1. Человек и общество:
Тема 1.1: Обсуждение многообразия путей развития, общественного прогресса, глобализации, влияния глобальных проблем на профессиональную деятельность дизайнера.
Тема 1.2: Рассмотрение мировоззрения, профессионального самоопределения, учета особенностей характера и межличностного общения в профессиональном сообществе.
✓ Раздел 2. Духовная культура:
Тема 2.4: Анализ функций искусства, достижений современного российского искусства, особенностей профессиональной деятельности в сфере искусства.
✓ Раздел 3. Экономическая жизнь общества:
Тема 3.1: Изучение рыночного спроса и предложения, эластичности, цифровых финансовых услуг и безопасности.
Тема 3.2: Обсуждение рынка труда, безработицы, стратегии поведения при поиске работы, возможностей профессиональной переподготовки.
✓ Раздел 5. Политическая сфера:
Тема 5.1: Рассмотрение федеративного устройства России, государственного управления, коррупции, национальной безопасности и противодействия экстремизму.
Тема 5.2: Анализ роли СМИ и интернета в политике, роли профсоюзов в защите прав работников.
✓ Раздел 6. Правовое регулирование:
Тема 6.2-6.4: Обсуждение трудовых споров, налогового, административного и уголовного права, гражданского процесса, экологического законодательства.
5. Задания для промежуточной аттестации
✓ Контрольная работа (1 семестр): Форма контроля указана, но конкретные задания в документе не раскрыты. Предположительно, включает тестовые задания и вопросы по разделам 1-2.
✓ Экзамен (2 семестр):
Список из 29 вопросов, охватывающих все ключевые разделы курса: личность и общество, экономика, социальная сфера, политика, культура, право.
Вопросы требуют развернутого ответа и проверяют знание базовых понятий, законов, умение анализировать социальные процессы (например, «Банки и банковская система», «Роль государства в экономике», «Политические партии», «Дисциплинарная ответственность»).
6. Критерии оценивания
✓ Для практических занятий (семинаров): Учитывается активность, полнота и аргументированность ответов, умение анализировать факты, делать выводы, использовать документы и источники.
✓ Для экзамена: Критерии дифференцированы:
«Отлично»: глубокое и прочное знание, развернутый аргументированный ответ, владение понятиями, понимание причинно-следственных связей, точные выводы.
«Хорошо»: полное знание, логически корректное, но не всегда аргументированное изложение, с незначительными неточностями.
«Удовлетворительно»: поверхностное знание, затруднения в примерах и выводах, погрешности в терминах.
«Неудовлетворительно»: существенные пробелы, неспособность объяснить основные категории.
7. Значение для специальности
✓ Дисциплина формирует социально-гуманитарное мировоззрение, понимание общества, права, экономики, что важно для профессиональной деятельности в социально-культурной сфере.
✓ Знание разделов о трудовом праве, рынке труда, профессиональном самоопределении (ОК 03, ОК 09) напрямую готовит студентов к профессиональной деятельности и защите своих прав.
✓ Темы, связанные с искусством, культурой, экологией и глобальными проблемами, позволяют дизайнеру осознать социальную и экологическую ответственность своей профессии, а также важность культурного контекста.