Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по общеобразовательной учебной дисциплине СОО.01.07 «Физическая культура» для специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям), направленность (профиль): Веб-дизайн и мобильная разработка 1. Общая характеристика документа
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС), предназначенный для проверки результатов освоения дисциплины "Физическая культура" в рамках программы подготовки специалистов среднего звена по специальности "Дизайн" (профиль "Веб-дизайн и мобильная разработка"). 2. Структура документа
✓ Паспорт фонда оценочных средств (область применения, планируемые результаты, показатели оценки)
✓ Задания для текущего контроля успеваемости (практические занятия)
✓ Задания для промежуточной аттестации (нормативы, практические задачи, темы рефератов)
✓ Критерии оценивания 3. Основные разделы дисциплины Раздел 1. Физическая культура как часть культуры общества и человека: современные системы и технологии укрепления здоровья, основы методики самостоятельных занятий, физическая культура в режиме трудового дня, профессионально-прикладная физическая подготовка. Раздел 2. Методические основы обучения различным видам физкультурно-спортивной деятельности: подбор и составление комплексов упражнений, подготовка к сдаче норм ГТО, методы самоконтроля, профессионально-ориентированные комплексы, оздоровительные формы занятий, основная и спортивная гимнастика, аэробика, атлетическая гимнастика, футбол, баскетбол, волейбол, бадминтон, легкая атлетика, плавание.
4. Формы контроля
✓ Текущий контроль: практические задания (составление комплексов упражнений, демонстрация техники, выполнение контрольных нормативов), наблюдение за выполнением упражнений.
✓ Промежуточная аттестация: зачет с оценкой (1-й и 2-й семестры) по итогам выполнения контрольных упражнений и практических задач. 5. Проверяемые общие компетенции (ОК)
✓ ОК 01. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности
✓ ОК 04. Эффективная работа в коллективе и команде
✓ ОК 08. Использование средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья 6. Содержание практических занятий По разделу 1: составление комплексов упражнений разной направленности (дыхательная, антистрессовая, йога, стретчинг, суставная гимнастика), выполнение контрольных упражнений для определения уровня физической подготовки, составление комплекса производственной гимнастики, выполнение упражнений для развития профессионально-значимых физических качеств (статическая и динамическая силовая выносливость). По разделу 2: составление и демонстрация комплекса утренней гигиенической гимнастики, подбор упражнений для подготовки к нормативам ГТО, выполнение тестов для самоконтроля, составление профессионально-прикладных комплексов, выполнение элементов гимнастики (строевые упражнения, висы, упоры, стойки), базовых шагов аэробики, упражнений атлетической гимнастики с собственным весом и отягощениями, технических приемов в игровых видах спорта (удары по мячу в футболе, ведение и броски в баскетболе, подачи и прием мяча в волейболе, техника в бадминтоне), легкоатлетических упражнений (бег, прыжки), плавание. 7. Контрольные нормативы
Документ содержит подробные таблицы с нормативами для девушек и юношей (оценка от 1 до 5 баллов) по различным упражнениям:
✓ Бег на 30 м, 60 м, 100 м, 500 м, 1000 м, 2000 м (девушки), 3000 м (юноши)
✓ Челночный бег 5×10 м
✓ Прыжок в длину с места
✓ Прыжки со скакалкой за 1 минуту
✓ Подтягивания в висе (юноши) / приседания на одной ноге (девушки)
✓ Поднимание туловища из положения лежа (девушки)
✓ Поднимание ног до касания перекладины (юноши)
✓ Наклоны туловища вперед (девушки)
✓ Отжимания от пола
✓ Плавание 50 м (с учетом и без учета времени)
Для зачета (промежуточной аттестации) представлены отдельные нормативы (оценка "отлично", "хорошо", "удовлетворительно") по бегу 100 м, 2000/3000 м, подачам в волейболе, штрафным броскам в баскетболе, а также задание по составлению и демонстрации комплекса утренней гимнастики. 8. Задания для освобожденных студентов
Для обучающихся, временно освобожденных от практических занятий, предусмотрено написание рефератов по 25 предложенным темам, охватывающим теоретические аспекты физической культуры: влияние заболеваний на работоспособность, лечебная физкультура, закаливание, питание, гигиена, современные оздоровительные системы, методы развития физических качеств, основы обучения движениям, энергозатраты и др. 9. Критерии оценивания
✓ "Отлично": правильное и качественное выполнение практических заданий, применение методических знаний, владение системой практических умений, демонстрация техники без ошибок, высокие результаты в нормативах.
✓ "Хорошо": выполнение заданий с незначительными недочетами, демонстрация основных умений, допустимы небольшие технические погрешности.
✓ "Удовлетворительно": выполнение заданий с ошибками, недостаточное владение техникой, низкие результаты в нормативах.
✓ "Неудовлетворительно": незнание основ техники, неспособность выполнить практические задания, отсутствие понимания значимости физической культуры.
Для рефератов установлены отдельные критерии, учитывающие соответствие теме, использование источников, оформление и умение излагать материал. 10. Особенности документа
ФОС разработан с учетом специфики специальности "Веб-дизайн и мобильная разработка" и направлен на формирование у студентов потребности в здоровом образе жизни и физическом совершенствовании. Особое внимание уделяется профессионально-прикладной физической подготовке, профилактике профессиональных заболеваний и переутомления, что особенно актуально для специалистов, работающих за компьютером. Документ предусматривает широкий спектр видов спорта (гимнастика, аэробика, атлетическая гимнастика, игровые виды, легкая атлетика, плавание), что позволяет учитывать индивидуальные интересы и потребности студентов. Наличие конкретных нормативов и критериев оценивания обеспечивает объективность и прозрачность контроля. Предусмотрена возможность освоения теоретического материала для студентов, имеющих медицинские противопоказания к физическим нагрузкам.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине "Физическая культура" для специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям), профиль "3D моделирование для компьютерных игр" Общая характеристика документа:
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов по дисциплине "Физическая культура". Разработан для обучающихся по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) с направленностью (профилем) "3D моделирование для компьютерных игр". Структура документа:
✓ Паспорт ФОС – включает область применения, планируемые результаты освоения компетенций и показатели оценки результатов обучения
✓ Задания для контроля и оценки результатов – разделён на задания для текущего контроля успеваемости и для промежуточной аттестации
✓ Критерии оценивания – содержит подробные шкалы оценки для различных форм контроля Планируемые результаты освоения компетенций:
Документ направлен на формирование следующих общих компетенций: ✓ ОК 01 – Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности ✓ ОК 04 – Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде ✓ ОК 08 – Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности
Также определены личностные результаты реализации программы воспитания (ЛР 1, 2, 13, 16, 17). Содержание дисциплины (разделы и темы):
✓ Раздел 1. Физическая культура как часть культуры общества и человека – Темы 1.2–1.5
✓ Раздел 2. Методические основы обучения различным видам физкультурно-спортивной деятельности – Темы 2.1–2.9 (включая гимнастику, аэробику, спортивные игры, лёгкую атлетику, плавание)
Формы текущего контроля:
✓ Практические задания – составление комплексов упражнений различной направленности (дыхательная, антистрессовая, суставная гимнастика, йога, стретчинг)
✓ Наблюдение за выполнением упражнений – контрольные нормативы, элементы спортивных игр, гимнастические упражнения
✓ Выполнение нормативов – бег на различные дистанции, прыжки, подтягивания, отжимания, плавание Форма промежуточной аттестации: ✓ Зачёт с оценкой – проводится в 1 и 2 семестрах, включает выполнение контрольных упражнений и практических задач Задания текущего контроля включают:
✓ Составление комплексов упражнений для утренней гигиенической гимнастики и производственной гимнастики
✓ Выполнение контрольных упражнений (нормативов) по бегу, прыжкам, силовым упражнениям
✓ Освоение элементов спортивных игр (футбол, баскетбол, волейбол, бадминтон)
✓ Выполнение гимнастических элементов на снарядах
✓ Освоение базовых шагов аэробики и упражнений атлетической гимнастики
✓ Составление комплексов для профессионально-прикладной физической подготовки Промежуточная аттестация включает:
✓ Выполнение контрольных нормативов (бег 100 м, 2000 м, 3000 м)
✓ Технические элементы спортивных игр (подачи в волейболе, штрафные броски в баскетболе)
✓ Составление и демонстрация комплекса утренней гимнастики Для временно освобожденных студентов:
Предусмотрена подготовка рефератов по 25 темам, включающим вопросы здоровья, лечебной физкультуры, закаливания, питания, гигиены, физических качеств и методик их развития. Критерии оценивания разработаны для:
✓ Практического задания – 4 уровня оценки
✓ Тестирования по спортивным играм – балльная система
✓ Реферата – 4 уровня оценки с детальными требованиями к оформлению
✓ Промежуточной аттестации – средний балл за выполнение всех контрольных упражнений Ключевые особенности документа: ✓ Соответствует требованиям ФГОС СПО ✓ Учитывает специфику профиля "3D моделирование для компьютерных игр" через профессионально-прикладную физическую подготовку ✓ Включает разнообразные формы контроля (практические задания, нормативы, наблюдение) ✓ Предусматривает работу с временно освобожденными студентами через реферативную деятельность ✓ Содержит подробные таблицы нормативов с дифференциацией по полу
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине "Физическая культура" для специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям), профиль "Графический дизайн и брендинг" Общая характеристика документа:
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов по дисциплине "Физическая культура". Разработан для обучающихся по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) с направленностью (профилем) "Графический дизайн и брендинг". Структура документа:
✓ Паспорт ФОС – включает область применения, планируемые результаты освоения компетенций и показатели оценки результатов обучения
✓ Задания для контроля и оценки результатов – разделён на задания для текущего контроля успеваемости и для промежуточной аттестации
✓ Критерии оценивания – содержит подробные шкалы оценки для различных форм контроля
Планируемые результаты освоения компетенций:
Документ направлен на формирование следующих общих компетенций: ✓ ОК 01 – Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности ✓ ОК 04 – Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде ✓ ОК 08 – Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности
Также определены личностные результаты реализации программы воспитания (ЛР 1, 2, 13, 16, 17). Содержание дисциплины (разделы и темы):
✓ Раздел 1. Физическая культура как часть культуры общества и человека – Темы 1.2–1.5
✓ Раздел 2. Методические основы обучения различным видам физкультурно-спортивной деятельности – Темы 2.1–2.9 (включая гимнастику, аэробику, спортивные игры, лёгкую атлетику, плавание) Формы текущего контроля:
✓ Практические задания – составление комплексов упражнений различной направленности (дыхательная, антистрессовая, суставная гимнастика, йога, стретчинг)
✓ Наблюдение за выполнением упражнений – контрольные нормативы, элементы спортивных игр, гимнастические упражнения
✓ Выполнение нормативов – бег на различные дистанции, прыжки, подтягивания, отжимания, плавание Форма промежуточной аттестации: ✓ Зачёт с оценкой – проводится в 1 и 2 семестрах, включает выполнение контрольных упражнений и практических задач Задания текущего контроля включают:
✓ Составление комплексов упражнений для утренней гигиенической гимнастики и производственной гимнастики
✓ Выполнение контрольных упражнений (нормативов) по бегу, прыжкам, силовым упражнениям
✓ Освоение элементов спортивных игр (футбол, баскетбол, волейбол, бадминтон)
✓ Выполнение гимнастических элементов на снарядах
✓ Освоение базовых шагов аэробики и упражнений атлетической гимнастики
✓ Составление комплексов для профессионально-прикладной физической подготовки Промежуточная аттестация включает:
✓ Выполнение контрольных нормативов (бег 100 м, 2000 м, 3000 м)
✓ Технические элементы спортивных игр (подачи в волейболе, штрафные броски в баскетболе)
✓ Составление и демонстрация комплекса утренней гимнастики Для временно освобожденных студентов:
Предусмотрена подготовка рефератов по 25 темам, включающим вопросы здоровья, лечебной физкультуры, закаливания, питания, гигиены, физических качеств и методик их развития. Критерии оценивания разработаны для:
✓ Практического задания – 4 уровня оценки
✓ Тестирования по спортивным играм – балльная система
✓ Реферата – 4 уровня с детальными требованиями к оформлению
✓ Промежуточной аттестации – средний балл за выполнение всех контрольных упражнений Ключевые особенности документа: ✓ Соответствует требованиям ФГОС СПО ✓ Учитывает специфику профиля "Графический дизайн и брендинг" через профессионально-прикладную физическую подготовку ✓ Включает разнообразные формы контроля (практические задания, нормативы, наблюдение) ✓ Предусматривает работу с временно освобожденными студентами через реферативную деятельность ✓ Содержит подробные таблицы нормативов с дифференциацией по полу
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Комплект оценочных материалов (КОМ) по дисциплине «Физическая культура» для специальности 54.02.01 Дизайн (профиль: Графический дизайн и брендинг) Название документа: Комплект оценочных материалов для оценки сформированности компетенций по учебной дисциплине СОО.01.07 Физическая культура. Специальность: 54.02.01 Дизайн (по отраслям), направленность «Графический дизайн и брендинг». 1. Общая информация Документ представляет собой комплект заданий для оценки сформированности компетенций по физической культуре у студентов-дизайнеров.
✓ Дисциплина изучается в 1-м и 2-м семестрах.
✓ Представлены задания для контроля ОК 01, 04, 08. 2. Содержание заданий для контроля Задания структурированы по компетенциям, охватывают теоретические и практические аспекты физической культуры и представлены в различных форматах (тесты, задания на соответствие, открытые вопросы, практические кейсы).
✓ Основные темы заданий по компетенциям:
– ОК 01 (выбор способов решения задач): подбор средств физической культуры для восстановления (скандинавская ходьба, гимнастика), анализ и планирование тренировок (адаптивная круговая тренировка, недельный микроцикл), диагностика и коррекция «слабого звена», развитие гибкости, работа с ограничениями (нет турника, мало времени), самоконтроль по ЧСС.
– ОК 04 (работа в команде): организация командных действий (эстафеты, квесты, ролевые игры), распределение ролей с учётом психологических особенностей, коммуникация в командных видах спорта (футбол, баскетбол, волейбол), рефлексия групповой динамики.
– ОК 08 (использование средств ФК для здоровья): профилактика профессиональных заболеваний (гиподинамия, нарушение осанки, утомление глаз, варикоз), применение оздоровительных систем (дыхательная гимнастика Стрельниковой, скандинавская ходьба, стрейтчинг), самоконтроль (ЧСС, гибкость, утомление), знание нормативов ГТО и возрастных ступеней, профилактика перенапряжения. 3. Критерии оценивания
✓ В документе приведены эталонные ответы для многих заданий, что позволяет оценить их выполнение.
✓ Для вопросов с выбором ответа и на соответствие – по количеству правильных ответов/совпадений.
✓ Для открытых вопросов и практических кейсов – оценивается полнота, аргументированность и практическая обоснованность ответа с опорой на физиологию, гигиену и методику физического воспитания.
✓ Для заданий на компетенции (ОК 01, ОК 04, ОК 08) предусмотрены отдельные критерии, включающие аналитическую составляющую (рефлексию, анализ, планирование) в дополнение к физическим нормативам. Без этой составляющей оценка по компетенции снижается.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине СОО.01.05 Иностранный язык, специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям), Направленность (профиль): Дизайн одежды и аксессуаров 1. Общие сведения о документе
✓ Полное наименование: Фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по учебной дисциплине СОО.01.05 Иностранный язык.
✓ Кафедра: Гостеприимства и международных бизнес-коммуникаций.
✓ Статус: Является частью основной профессиональной образовательной программы и предназначен для проверки результатов освоения дисциплины. 2. Структура и формы контроля
✓ Формы промежуточной аттестации:
1-й семестр: Контрольная работа.
2-й семестр: Зачет с оценкой.
✓ Виды контроля: Текущий контроль: монологические и диалогические высказывания, лексико-грамматические упражнения, проверочные работы, презентации, письменные задания (письма, эссе, сочинения, CV).
Промежуточный контроль: зачет с оценкой (письменный тест + устное собеседование).
✓ Структура документа: Паспорт ФОС (компетенции, планируемые результаты), задания для текущего и промежуточного контроля, критерии оценивания. 3. Планируемые результаты и компетенции
✓ Общие компетенции (ОК): ОК 01: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности. ОК 02: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации. ОК 04: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде. ОК 09: Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
✓ Личностные результаты (ЛР): ЛР 2, 4-9 (гражданская позиция, уважение к труду и культуре, здоровый образ жизни, уважение к другим людям). 4. Содержание заданий текущего контроля ФОС включает 14 тематических разделов, каждый из которых содержит:
✓ Лексико-грамматические упражнения на основе учебников Spotlight (10-11 класс).
✓ Монологические высказывания (объемом 14-15 фраз) по темам: образ жизни, друзья, семья, хобби, образование, экология, каникулы, здоровье, технологии, взаимоотношения, стресс, ответственность, город, средства связи.
✓ Диалогические высказывания (объемом до 9 реплик) в различных ситуациях общения.
✓ Письменные задания разных жанров: электронное письмо (до 140 слов), сочинение-рассуждение (100-180 слов), обзор фильма/книги, CV и письмо-заявление, аналитический отчет, рассказ, эссе.
✓ Аудирование (тексты до 2,5 минут) с заданиями на понимание основного содержания и запрашиваемой информации.
✓ Чтение (тексты объемом 600-800 слов) с различной глубиной понимания.
✓ Проверочные работы по каждому модулю (Progress Check). 5. Задания для промежуточной аттестации
✓ Письменная часть (зачет): Лексико-грамматический тест из 20 заданий (2 варианта), проверяющий знание видовременных форм, модальных глаголов, предлогов, союзов, местоимений и т.д.
✓ Устная часть (зачет): Список тем для монологического и диалогического высказывания (например, «Мой образ жизни», «Моя будущая профессия», «Плюсы и минусы города и деревни»). Вопросы для собеседования (более 60 вопросов), охватывающих различные бытовые и учебные ситуации, что позволяет проверить спонтанную речь. 6. Критерии оценивания
✓ Для контрольных и проверочных работ: Процентное соотношение правильных ответов (91-100% — «отлично», 76-90% — «хорошо», 51-75% — «удовлетворительно», менее 50% — «неудовлетворительно»).
✓ Для монолога и диалога: Учитывается владение лексикой, грамматическая правильность, аргументированность, объем высказывания, способность реагировать на реплики.
✓ Для презентаций: Оценивается владение материалом, языковое оформление, визуальное сопровождение и ответы на вопросы.
✓ Для зачета: Суммируются баллы за письменный тест и устное собеседование. Критерии дифференцированы по уровням («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»). 7. Значение для специальности
✓ Дисциплина формирует ключевую для дизайнера компетенцию ОК 09 — пользоваться профессиональной документацией на иностранном языке, что необходимо для работы с международными заказчиками, изучения зарубежных трендов, программного обеспечения и профессиональной литературы.
✓ Разнообразные задания на устную и письменную коммуникацию готовят к реальным профессиональным ситуациям: презентация проектов, переписка, ведение переговоров.
✓ Темы, связанные с образованием, профессией, технологиями и городской средой, напрямую перекликаются с будущей профессиональной деятельностью дизайнера одежды и аксессуаров.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Курс лекций по дисциплине «Физическая культура» для студентов 1 курса всех специальностей. Учебно-методическое пособие предназначено для теоретических занятий. Содержит лекции по основам физической культуры, методике самостоятельных занятий, самоконтролю, психофизиологическим основам труда и здоровому образу жизни. Структура и содержание документа: 1. Пояснительная записка:
✓ Цели и задачи физического воспитания в системе СПО.
✓ Роль теоретического раздела в формировании личности будущего профессионала. 2. Тема 1.1. Введение. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов:
✓ Основные понятия: физическая культура, физическое воспитание, спорт, туризм.
✓ История развития физической культуры.
✓ Физическая культура студентов, её структура и задачи.
✓ Правила поведения и техника безопасности на занятиях. 3. Тема 1.2. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями:
✓ Мотивация и целенаправленность самостоятельных занятий.
✓ Формы и содержание самостоятельных занятий (утренняя гимнастика, упражнения в течение дня, тренировочные занятия).
✓ Характеристика основных средств: ходьба, бег, плавание, ходьба на лыжах, велосипед, ритмическая и атлетическая гимнастика, спортивные игры.
✓ Дозирование физической нагрузки. 4. Тема 1.3. Самоконтроль, его основные методы, показатели и критерии оценки:
✓ Субъективные и объективные показатели самоконтроля.
✓ Функциональные пробы (Степ-тест Кэрша, пробы Штанге и Генчи, ортостатическая проба, проба Ромберга, пальцевосовая проба).
✓ Оценка функционального состояния дыхательной системы. 5. Тема 1.4. Психофизиологические основы учебного и производственного труда:
✓ Работоспособность и влияние на неё различных факторов.
✓ Динамика работоспособности в течение дня, недели, семестра и учебного года.
✓ Утомление, переутомление, усталость, рекреация, релаксация.
✓ Использование физических упражнений как средства активного отдыха. 6. Тема 1.5. Физическая культура в профессиональной деятельности специалиста:
✓ Набор обязательных средств физической культуры для профилактики заболеваний.
✓ Формы организации двигательной активности в режиме рабочего дня (утренняя гимнастика, физкультурные паузы, физкультминутки). 7. Тема 1.6. Основы здорового образа жизни:
✓ Здоровье человека, его ценность и значимость.
✓ Факторы, влияющие на здоровье.
✓ Влияние окружающей среды на здоровье.
✓ Организация режима труда, отдыха, сна и питания.
✓ Организация двигательной активности.
✓ Личная гигиена и закаливание.
✓ Профилактика вредных привычек. 8. Тема 1.7. Общая и профессиональная подготовка в системе физического воспитания:
✓ Общая и моторная плотность урока.
✓ Построение физиологической кривой физической нагрузки.
✓ Методические принципы физического воспитания.
✓ Методы физического воспитания.
✓ Основы совершенствования двигательных умений и навыков.
✓ Формы занятий. 9. Тема 1.8. Профессионально важные двигательные физические качества:
✓ Сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость.
✓ Общая физическая подготовка (ОФП). 10. Используемая литература:
✓ Основные и дополнительные источники, интернет-ресурсы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
