Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по общеобразовательной учебной дисциплине СОО.01.11 «Физика» для специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям), направленность (профиль): Веб-дизайн и мобильная разработка 1. Общая характеристика документа
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС), предназначенный для проверки результатов освоения дисциплины "Физика" в рамках программы подготовки специалистов среднего звена по специальности "Дизайн" (профиль "Веб-дизайн и мобильная разработка"). 2. Структура документа
✓ Паспорт фонда оценочных средств (область применения, планируемые результаты, показатели оценки)
✓ Задания для текущего контроля успеваемости (практические и лабораторные работы, решение задач)
✓ Задания для промежуточной аттестации (вопросы к зачету)
✓ Критерии оценивания 3. Основные разделы дисциплины Раздел 1. Механика: законы механики Ньютона, законы сохранения в механике. Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика: свойства паров, жидкостей и твердых тел. Раздел 3. Колебания и волны: механические колебания, упругие волны. Раздел 4. Оптика: природа света, волновые свойства света. Раздел 5. Эволюция Вселенной: эволюция звезд, гипотеза происхождения Солнечной системы.
4. Формы контроля
✓ Текущий контроль: проверка лабораторных работ, решение задач.
✓ Промежуточная аттестация: зачет с оценкой (2-й семестр). 5. Проверяемые общие компетенции (ОК)
✓ ОК 01. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности
✓ ОК 02. Использование современных средств поиска и анализа информации
✓ ОК 03. Планирование профессионального и личностного развития
✓ ОК 04. Эффективная работа в коллективе и команде
✓ ОК 05. Осуществление устной и письменной коммуникации
✓ ОК 07. Содействие сохранению окружающей среды, ресурсосбережению 6. Содержание лабораторных и практических работ По разделу "Механика": исследование движения тела под действием постоянной силы (расчет ускорения, проверка равноускоренного движения), проверка закона сохранения механической энергии при движении тела под действием сил тяжести и упругости (сравнение уменьшения потенциальной энергии груза и увеличения потенциальной энергии пружины). По разделу "Молекулярная физика": измерение влажности воздуха психрометром, определение поверхностного натяжения жидкости методом отрыва капель, наблюдение процесса кристаллизации (выращивание кристаллов), изучение теплового расширения твердых тел (определение коэффициента линейного расширения), изучение особенностей теплового расширения воды. По разделу "Колебания и волны": исследование зависимости периода колебаний нитяного маятника от длины нити (экспериментальное и теоретическое определение периода, проверка влияния амплитуды). По разделу "Оптика": изучение изображения предметов в тонкой линзе (определение оптической силы и фокусного расстояния), изучение интерференции и дифракции света (наблюдение интерференции в мыльной пленке, между стеклянными пластинами, на компакт-диске; наблюдение дифракции через капроновую ткань, щель). По разделу "Эволюция Вселенной": решение расчетных астрофизических задач (оценка массы солнечной короны, изменение видимой звездной величины Луны, расчет температуры поверхности, определение блеска малых планет, расчет периода обращения планеты). 7. Задания для промежуточной аттестации
Вопросы к зачету включают теоретические вопросы по всем разделам физики, но в документе не представлены. 8. Критерии оценивания
В документе представлены критерии оценивания лабораторных и практических работ, основанные на правильности выполнения, оформления, полноте выводов и ответах на контрольные вопросы. Критерии для промежуточной аттестации (зачета) не указаны. 9. Особенности документа
Документ включает разнообразные лабораторные работы, которые охватывают основные разделы физики и формируют практические навыки экспериментального исследования. Большое внимание уделяется работам, связанным с молекулярной физикой и оптикой, что позволяет наблюдать и изучать физические явления на качественном и количественном уровне. Для специальности "Веб-дизайн и мобильная разработка" важно развитие абстрактного и логического мышления, умения работать с измерительными приборами и обрабатывать данные, что заложено в представленных работах. Документ требует дополнения критериями оценивания зачета для полноты.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине "Физика" для специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям), профиль "3D моделирование для компьютерных игр" Общая характеристика документа:
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов по дисциплине "Физика". Разработан для обучающихся по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) с направленностью (профилем) "3D моделирование для компьютерных игр". Структура документа:
✓ Паспорт ФОС – включает область применения, планируемые результаты освоения компетенций и показатели оценки результатов обучения
✓ Задания для контроля и оценки результатов – разделён на задания для текущего контроля успеваемости и для промежуточной аттестации
✓ Критерии оценивания – содержит подробные шкалы оценки для различных форм контроля Планируемые результаты освоения компетенций:
Документ направлен на формирование следующих общих компетенций: ✓ ОК 01 – Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности ✓ ОК 02 – Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации ✓ ОК 03 – Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие ✓ ОК 04 – Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде ✓ ОК 05 – Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке РФ ✓ ОК 07 – Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению
Также определены личностные результаты реализации программы воспитания (ЛР 4, 9, 10, 13, 16, 22). Содержание дисциплины (разделы и темы):
✓ Раздел 1. Механика – Темы 1.2–1.3 (законы Ньютона, законы сохранения)
✓ Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика – Тема 2.3 (свойства паров, жидкостей, твердых тел)
✓ Раздел 3. Колебания и волны – Тема 3.1 (механические колебания, упругие волны)
✓ Раздел 4. Оптика – Тема 4.1 (природа света, волновые свойства света)
✓ Раздел 5. Эволюция Вселенной – Тема 5.2 (эволюция звезд, гипотеза происхождения Солнечной системы)
Формы текущего контроля:
✓ Проверка лабораторных работ – по темам 1.2, 1.3, 2.3, 3.1, 4.1
✓ Решение задач – по теме 5.2 Форма промежуточной аттестации: ✓ Зачёт с оценкой – проводится во 2 семестре Лабораторные работы включают:
✓ Исследование движения тела под действием постоянной силы – доказательство равноускоренного движения, вычисление ускорения
✓ Сохранение механической энергии – сравнение уменьшения потенциальной энергии груза и увеличения потенциальной энергии пружины
✓ Измерение влажности воздуха – работа с психрометром, определение относительной влажности
✓ Измерение поверхностного натяжения жидкости – методом отрыва капель
✓ Наблюдение процесса кристаллизации – выращивание кристаллов из раствора соли
✓ Изучение теплового расширения твердых тел – определение коэффициента линейного расширения
✓ Изучение особенностей теплового расширения воды – наблюдение аномалии плотности воды
✓ Изучение зависимости периода колебаний маятника – от длины нити и амплитуды
✓ Изучение изображения предметов в тонкой линзе – измерение оптической силы и фокусного расстояния
✓ Изучение интерференции и дифракции света – опыты с мыльной пленкой, компакт-диском, дифракционной решеткой Задания по астрономии включают:
✓ Решение 6 расчетных задач по эволюции звезд, свойствам Солнечной системы, определению блеска планет и температуры поверхности Ключевые особенности документа: ✓ Соответствует требованиям ФГОС СПО ✓ Учитывает специфику профиля "3D моделирование для компьютерных игр" через практико-ориентированные лабораторные работы ✓ Включает 10 подробных лабораторных работ с четкими алгоритмами выполнения ✓ Охватывает все основные разделы физики: от механики до астрофизики ✓ Содержит задания с элементами исследования и творчества (выращивание кристаллов) ✓ Предусматривает работу с различными измерительными приборами и оборудованием ✓ Включает расчетные задачи и оценку погрешностей измерений
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине "Физика" для специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям), профиль "Графический дизайн и брендинг" Общая характеристика документа:
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов по дисциплине "Физика". Разработан для обучающихся по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) с направленностью (профилем) "Графический дизайн и брендинг". Структура документа:
✓ Паспорт ФОС – включает область применения, планируемые результаты освоения компетенций и показатели оценки результатов обучения
✓ Задания для контроля и оценки результатов – разделён на задания для текущего контроля успеваемости и для промежуточной аттестации
✓ Критерии оценивания – содержит подробные шкалы оценки для различных форм контроля
Планируемые результаты освоения компетенций:
Документ направлен на формирование следующих общих компетенций: ✓ ОК 01 – Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности ✓ ОК 02 – Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации ✓ ОК 03 – Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие ✓ ОК 04 – Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде ✓ ОК 05 – Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке РФ ✓ ОК 07 – Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению
Также определены личностные результаты реализации программы воспитания (ЛР 4, 9, 10, 13, 16, 22). Содержание дисциплины (разделы и темы):
✓ Раздел 1. Механика – Темы 1.2–1.3 (законы Ньютона, законы сохранения)
✓ Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика – Тема 2.3 (свойства паров, жидкостей, твердых тел)
✓ Раздел 3. Колебания и волны – Тема 3.1 (механические колебания, упругие волны)
✓ Раздел 4. Оптика – Тема 4.1 (природа света, волновые свойства света)
✓ Раздел 5. Эволюция Вселенной – Тема 5.2 (эволюция звезд, гипотеза происхождения Солнечной системы) Формы текущего контроля:
✓ Проверка лабораторных работ – по темам 1.2, 1.3, 2.3, 3.1, 4.1
✓ Решение задач – по теме 5.2 Форма промежуточной аттестации: ✓ Зачёт с оценкой – проводится во 2 семестре Лабораторные работы включают:
✓ Исследование движения тела под действием постоянной силы – доказательство равноускоренного движения, вычисление ускорения
✓ Сохранение механической энергии – сравнение уменьшения потенциальной энергии груза и увеличения потенциальной энергии пружины
✓ Измерение влажности воздуха – работа с психрометром, определение относительной влажности
✓ Измерение поверхностного натяжения жидкости – методом отрыва капель
✓ Наблюдение процесса кристаллизации – выращивание кристаллов из раствора соли
✓ Изучение теплового расширения твердых тел – определение коэффициента линейного расширения
✓ Изучение особенностей теплового расширения воды – наблюдение аномалии плотности воды
✓ Изучение зависимости периода колебаний маятника – от длины нити и амплитуды
✓ Изучение изображения предметов в тонкой линзе – измерение оптической силы и фокусного расстояния
✓ Изучение интерференции и дифракции света – опыты с мыльной пленкой, компакт-диском, дифракционной решеткой Задания по астрономии включают:
✓ Решение 6 расчетных задач по эволюции звезд, свойствам Солнечной системы, определению блеска планет и температуры поверхности Ключевые особенности документа: ✓ Соответствует требованиям ФГОС СПО ✓ Учитывает специфику профиля "Графический дизайн и брендинг" через практико-ориентированные лабораторные работы ✓ Включает 10 подробных лабораторных работ с четкими алгоритмами выполнения ✓ Охватывает все основные разделы физики: от механики до астрофизики ✓ Содержит задания с элементами исследования и творчества (выращивание кристаллов) ✓ Предусматривает работу с различными измерительными приборами и оборудованием ✓ Включает расчетные задачи и оценку погрешностей измерений
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Комплект оценочных материалов (КОМ) по дисциплине «Физика» для специальности 54.02.01 Дизайн (профиль: Графический дизайн и брендинг) Название документа: Комплект оценочных материалов для оценки сформированности компетенций по учебной дисциплине СОО.01.11 Физика. Специальность: 54.02.01 Дизайн (по отраслям), направленность «Графический дизайн и брендинг». 1. Общая информация Документ представляет собой комплект заданий для оценки сформированности компетенций по физике у студентов-дизайнеров.
✓ Дисциплина изучается в рамках общеобразовательного цикла.
✓ Представлены задания для контроля ОК 01-05, 07. 2. Содержание заданий для контроля Задания структурированы по компетенциям и индикаторам, охватывают ключевые разделы физики и представлены в различных форматах.
✓ Типы заданий:
– Вопросы с выбором одного правильного ответа (тесты).
– Задачи на расчёт физических величин (с краткими ответами).
– Задания на установление соответствия (физическая величина ↔ единица измерения, процесс ↔ формула, прибор ↔ измеряемая величина). ✓ Примерные темы заданий по компетенциям:
– ОК 01 (выбор способов решения задач): знание основных законов (Ньютона, всемирного тяготения, Гука), физических понятий (масса, импульс, работа), умение решать задачи на движение, давление, энергию.
– ОК 02 (поиск и анализ информации): понимание физических моделей (материальная точка), систем отсчёта, умение интерпретировать графики движения.
– ОК 03 (планирование развития): знание методов научного познания, умение рассчитывать механическую работу, мощность, энергию, применять условия равновесия.
– ОК 04 (работа в команде): знание газовых законов, основ термодинамики, электростатики, умение применять их при анализе задач.
– ОК 05 (коммуникация): знание электрических и магнитных явлений, законов Ома, электромагнитной индукции.
– ОК 07 (экология и ресурсосбережение): знание законов сохранения, принципов работы технических устройств (электродвигатель, трансформатор, гидравлический пресс, оптоволокно), применение физических законов в быту (теплопроводность, испарение, конденсация, инерция). 3. Критерии оценивания
✓ В документе не приведены отдельные критерии, но оценка выставляется за правильность выполнения заданий.
✓ Для тестовых вопросов и задач – по количеству правильных ответов/совпадений.
✓ Для задач с развёрнутым решением (приведены только ответы) – оценивается правильность решения и полученный числовой результат.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине СОО.01.11 Физика, специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям), Направленность (профиль): Дизайн одежды и аксессуаров 1. Общие сведения о документе
✓ Полное наименование: Фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по учебной дисциплине СОО.01.11 Физика.
✓ Статус: Является частью основной профессиональной образовательной программы и предназначен для проверки результатов освоения дисциплины. 2. Структура и формы контроля
✓ Форма промежуточной аттестации:Зачет с оценкой (2-й семестр).
✓ Виды контроля: Текущий контроль: проверка лабораторных работ, решение задач. Промежуточный контроль: зачет с оценкой.
✓ Структура документа: Паспорт ФОС (компетенции, планируемые результаты), задания для текущего и промежуточного контроля, критерии оценивания.
3. Планируемые результаты и компетенции
✓ Общие компетенции (ОК): ОК 01: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности. ОК 02: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации. ОК 03: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 04: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде. ОК 05: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке. ОК 07: Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению.
✓ Личностные результаты (ЛР): ЛР 4, 9, 10, 13, 16, 22 (уважение к труду, здоровый образ жизни, забота об окружающей среде, эффективное взаимодействие, работа с документацией, применение знаний на практике). 4. Содержание заданий текущего контроля ФОС содержит лабораторные работы и практические задания по разделам:
✓ Раздел 1. Механика: Лабораторная работа №1: Исследование движения тела под действием постоянной силы (определение ускорения, проверка равноускоренного движения, расчет погрешностей). Лабораторная работа №2: Проверка закона сохранения механической энергии при движении тела под действием сил тяжести и упругости (сравнение уменьшения потенциальной энергии груза и увеличения потенциальной энергии пружины).
✓ Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика: Лабораторная работа №1: Измерение влажности воздуха с помощью психрометра и определение коэффициента поверхностного натяжения жидкости методом отрыва капель. Лабораторная работа №2: Наблюдение процесса кристаллизации (выращивание кристалла соли) и изучение деформации растяжения. Лабораторная работа №3: Изучение теплового расширения твердых тел (определение коэффициента линейного расширения). Лабораторная работа №4: Изучение особенностей теплового расширения воды (наблюдение аномалии плотности воды).
✓ Раздел 3. Колебания и волны: Лабораторная работа: Изучение зависимости периода колебаний нитяного маятника от длины нити (проверка формулы, сравнение экспериментальных и теоретических значений).
✓ Раздел 4. Оптика: Лабораторная работа №1: Измерение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы. Лабораторная работа №2: Наблюдение интерференции и дифракции света (мыльная пленка, пластины, компакт-диск, лезвие, щель).
✓ Раздел 5. Эволюция Вселенной: Решение астрофизических задач (расчет яркости, температуры, размеров небесных тел, оценка блеска астероидов). 5. Задания для промежуточной аттестации
✓ В документе указано наличие раздела с заданиями для промежуточной аттестации (страница 31), но их детальное содержание не раскрыто. Предполагается, что зачет с оценкой включает как теоретические вопросы по ключевым темам курса, так и практические задачи, аналогичные представленным в лабораторных работах. 6. Критерии оценивания
✓ Документ содержит раздел с критериями (страница 33), однако его детальное содержание не представлено. Обычно критерии включают оценку за: Лабораторные работы: правильность выполнения эксперимента, оформление отчета, точность вычислений, выводы, ответы на контрольные вопросы. Зачет: глубину знаний, понимание физических законов, умение решать задачи, полноту и логичность ответов. 7. Значение для специальности
✓ Дисциплина формирует естественнонаучное мировоззрение и понимание физических принципов, лежащих в основе работы технических устройств и природных явлений.
✓ Знания по оптике, механике, молекулярной физике могут быть напрямую связаны с профессиональной деятельностью дизайнера: восприятие цвета и света, свойства материалов, эргономика.
✓ Экологический аспект (ОК 07) и темы теплового расширения, влажности воздуха имеют практическое значение для создания комфортной и безопасной среды.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
