Фонд оценочных средств по учебной дисциплине "Мультимедийные технологии" для специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям), профиль "3D моделирование для компьютерных игр" Общая характеристика документа:
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов по дисциплине "Мультимедийные технологии". Разработан для обучающихся по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) с направленностью (профилем) "3D моделирование для компьютерных игр". Структура документа:
✓ Паспорт ФОС – включает область применения, планируемые результаты освоения компетенций и показатели оценки результатов обучения
✓ Задания для контроля и оценки результатов – разделён на задания для текущего контроля успеваемости и для промежуточной аттестации
✓ Критерии оценивания – содержит подробные шкалы оценки для различных форм контроля Планируемые результаты освоения компетенций:
Документ направлен на формирование следующих общих и профессиональных компетенций: ✓ ОК 01 – Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности ✓ ОК 02 – Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации ✓ ОК 03 – Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие ✓ ОК 04 – Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде ✓ ОК 05 – Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке РФ ✓ ОК 06 – Проявлять гражданско-патриотическую позицию ✓ ОК 09 – Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках ✓ ПК 1.3 – Осуществлять процесс дизайнерского проектирования с применением специализированных компьютерных программ ✓ ПК 1.4 – Производить расчеты технико-экономического обоснования предлагаемого проекта ✓ ПК 2.1 – Разрабатывать технологическую карту изготовления изделия
Также определены личностные результаты реализации программы воспитания (ЛР 13, 16, 17, 18, 19, 21, 22, 23, 24, 25). Содержание дисциплины (разделы и темы):
✓ Раздел 1. Мультимедийные технологии – Темы 1.1–1.8 (знакомство с Adobe Flash, Shape Tween, Motion Tween, растровая и векторная графика, специальные слои, текстовые эффекты, инструмент Bone Tool)
✓ Раздел 2. Объектно-ориентированные технологии – Темы 2.1–2.9 (Action Script, создание сценариев, аудиотехнологии, видеотехнологии, монтаж видеороликов) Формы текущего контроля:
✓ Выборочная проверка конспектов – по темам 1.1, 2.1, 2.2, 2.5, 2.6, 2.7
✓ Выборочная проверка практических анимационных упражнений – по темам 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7, 1.8
✓ Показ и обсуждение анимационных роликов – по темам 1.6, 1.8
✓ Просмотр флеш-анимации – с применением растровой графики, векторной графики, специальных слоев
✓ Просмотр сценариев и видеоупражнений – по темам 2.3, 2.6, 2.7, 2.8
Форма промежуточной аттестации: ✓ Зачёт с оценкой – проводится в 8 семестре (публичная защита проекта – создание и монтаж видеоролика в Adobe Premier Pro) Практические задания включают:
✓ Инструментарий Adobe Flash – операции над объектами (подрезка, группировка, упорядочение, склеивание), создание прозрачных объектов (Alpha), работа с инструментами Brush, Pencil, Eraser, Paint Basket, Color Mixer
✓ Анимация Shape Tween – создание упражнений-анимаций с автоматическим заполнением кадров, короткая анимация «Полет самолета»
✓ Анимация Motion Tween – работа с библиотеками, символами и экземплярами, создание «Flash-матрешки», использование параметра Rotate, анимация «Движущий автомобиль»
✓ Работа с растровой графикой – импорт, создание символов, анимационные ролики
✓ Специальные слои – создание направляющего слоя (Motion Guide Layer), параметр Orient to Path, анимация «Полет бабочки»
✓ Текстовые эффекты – появление/исчезновение, выпрыгивающий, растущий текст, стандартные эффекты (Blur, Shadow, Expand, Explode)
✓ Векторная графика – проекты «Рассветы-Закаты», «Движение по спирали», «Звездное небо»
✓ Инструмент Bone Tool – создание скелетной анимации, проект «Мультфильм: Танец»
✓ Action Script – создание проектов «Прыгающий мяч», «Flash-меню», «Калькулятор», «Часы», «Падение мяча» со звуковым сопровождением
✓ Символы-кнопки – состояния Up, Over, Down, Hit; упражнения «Переходы по кнопкам», «Всплывающие окна», «Листание страниц»
✓ Аудиотехнологии – монтаж звуковых файлов в Audacity, применение фильтров, запись и обработка звука для рекламного проекта, микширование Промежуточная аттестация (зачёт) включает:
✓ Публичную защиту проекта – создание и монтаж видеоролика в Adobe Premier Pro (по темам 2.1–2.9) Критерии оценивания разработаны для:
✓ Практических упражнений – оценка полноты и правильности выполнения
✓ Проектов – оценка технологической грамотности, выразительности и креативности
✓ Промежуточной аттестации – публичная защита проекта с демонстрацией и обсуждением Ключевые особенности документа: ✓ Соответствует требованиям ФГОС СПО ✓ Полностью ориентирован на профиль "3D моделирование для компьютерных игр" через изучение мультимедийных технологий (анимация, видео, звук) ✓ Охватывает все ключевые аспекты мультимедиа: от 2D-анимации до видеомонтажа ✓ Включает работу с профессиональными программами (Adobe Flash, Audacity, Adobe Premier Pro) ✓ Предусматривает последовательное освоение материала – от простых упражнений к комплексным проектам ✓ Содержит практические задания по созданию анимационных роликов, интерактивных элементов, звукового и видео-сопровождения
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств (ФОС) по дисциплине «Мультимедийные технологии» для специальности 54.02.01 Дизайн (профиль: Графический дизайн и брендинг) Название документа: Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОПЦ.11 Мультимедийные технологии. Специальность: 54.02.01 Дизайн (по отраслям), направленность «Графический дизайн и брендинг». 1. Общая информация Документ предназначен для проверки практических навыков работы с мультимедийными программами (Adobe Flash, Audacity, Adobe Premier Pro) у студентов-дизайнеров.
✓ Дисциплина изучается в 8-м семестре.
✓ Форма аттестации: зачёт с оценкой (публичная защита проекта).
✓ Оцениваемые компетенции: ОК 1-6, 9, профессиональные ПК 1.3, 1.4, 2.1. 2. Содержание дисциплины и задания для текущего контроля Курс разделён на две части: создание анимации и работа со звуком/видео. ✓ Раздел 1. Мультимедийные технологии (Adobe Flash):
– Темы 1.1-1.8: изучение интерфейса, инструментов рисования и выделения. Освоение технологий анимации: Shape Tween (трансформация форм), Motion Tween (движение), работа с символами, библиотеками, растровой и векторной графикой, специальными слоями (направляющими и маскирующими), текстовыми эффектами, инструментом Bone Tool (скелетная анимация). Выполнение упражнений и проектов («Полет самолета», «Flash-матрешка», «Движущий автомобиль», «Полет бабочки», «Рассветы-Закаты», «Звездное небо», мультфильм «Танец»). ✓ Раздел 2. Объектно-ориентированные технологии:
– Темы 2.1-2.3: изучение языка Action Script, создание скриптов для интерактивных фильмов. Разработка проектов: «Прыгающий мяч», «Flash-меню», «Калькулятор», «Часы», «Падение мяча» со звуком. Создание символов-кнопок, переходов по кадрам (GoTo), «Всплывающих окон», «Листания страниц».
– Темы 2.5-2.8: работа в программе Audacity (монтаж, запись, обработка звука, микширование). Основы работы с видео в Adobe Premier Pro (ввод, обработка, сведение видео и звука).
– Тема 2.9: контрольная работа – создание и монтаж видеоролика в Adobe Premier Pro. 3. Промежуточная аттестация
✓ Проводится в форме публичной защиты проекта (зачёт с оценкой). 4. Критерии оценивания (в документе присутствуют критерии для текущего контроля, но для зачёта используется публичная защита проекта) Для практических упражнений:
✓ Оценивается правильность выполнения, владение инструментарием, выразительность и креативность решений. Для зачёта (защита проекта):
✓ Оценка выставляется по результатам публичной защиты, где оцениваются техническая реализация, творческий подход, качество и целостность мультимедийного проекта. Требования к защите аналогичны критериям для презентаций и творческих работ.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОПЦ.11 Мультимедийные технологии, специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям), Направленность (профиль): Дизайн одежды и аксессуаров 1. Общие сведения о документе
✓ Полное наименование: Фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по учебной дисциплине ОПЦ.11 Мультимедийные технологии.
✓ Кафедра: Дизайна, рисунка и живописи.
✓ Статус: Является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и предназначен для проверки результатов освоения дисциплины общепрофессионального цикла, формирующей практические навыки работы с мультимедийными технологиями. 2. Структура и формы контроля
✓ Форма промежуточной аттестации:Зачет с оценкой (8-й семестр) в форме публичной защиты проекта.
✓ Виды контроля: Текущий контроль: выборочная проверка конспектов, проверка практических анимационных упражнений, просмотр флеш-анимации, показ и обсуждение анимационных роликов, просмотр видеоупражнений. Промежуточный контроль: зачет (публичная защита проекта).
✓ Структура документа: Паспорт ФОС (компетенции, планируемые результаты), задания для текущего и промежуточного контроля, критерии оценивания.
3. Планируемые результаты и компетенции
✓ Общие компетенции (ОК): ОК 01-06, ОК 09.
✓ Профессиональные компетенции (ПК): ПК 1.3: Осуществлять процесс дизайнерского проектирования с применением специализированных компьютерных программ. ПК 1.4: Производить расчеты технико-экономического обоснования предлагаемого проекта. ПК 2.1: Разрабатывать технологическую карту изготовления изделия.
✓ Личностные результаты (ЛР): ЛР 13, 16-19, 21-25 (уважение к заказчику, работа с документацией, самообразование, применение знаний на практике и др.). 4. Содержание заданий текущего контроля ФОС содержит практические задания по разделам, направленные на освоение мультимедийных технологий:
✓ Раздел 1. Мультимедийные технологии: Тема 1.1 (Интерфейс Adobe Flash): Выполнение упражнений с инструментами рисования, выделения, создания форм, редактирования объектов (подрезка, группировка, упорядочение, склеивание), настройкой параметров, работой с панелью Color Mixer. Тема 1.2 (Shape Tween): Создание анимаций с автоматическим заполнением кадров. Выполнение короткой анимации «Полет самолета». Тема 1.3 (Motion Tween): Работа с символами (Movie), создание анимации движения («Flash-матрешка»), использование и настройка параметров Rotate (анимация «Движущий автомобиль»). Тема 1.4 (Растровая графика): Импорт растровой графики, создание символов, разработка анимационных роликов. Тема 1.5 (Специальные слои): Создание направляющего (Motion Guide Layer) и маскирующего слоев, использование параметра Orient to Pass (анимация «Полет бабочки»). Тема 1.6 (Текстовые эффекты): Применение эффектов: появление/исчезновение, выпрыгивающий, растущий текст, стандартные эффекты Flash (Blur, Shadow, Expend, Explode). Тема 1.7 (Векторная графика): Импорт векторной графики, разработка проектов «Рассветы-Закаты», «Движение по спирали», «Звездное небо». Тема 1.8 (Bone Tool): Использование инструмента для создания скелетной анимации, разработка проекта-мультфильма «Танец».
✓ Раздел 2. Объектно-ориентированные технологии: Тема 2.1 (Объектно-ориентированные технологии во Flash): Разработка проектов «Прыгающий мяч» и «Flash-меню» с использованием скриптов. Тема 2.2 (Action Script): Применение языка для создания интерактивных фильмов: упражнения «Калькулятор», «Часы», разработка интерактивного фильма «Падение мяча» с вставкой звукового сопровождения. Тема 2.3 (Сценарий для кадра. Переход по GoTo): Создание символов-кнопок (состояния Up, Over, Down, Hit), разработка упражнений «Переходы по кнопкам», «Всплывающие окна», «Листания страниц». Тема 2.5 (Средства компьютерной аудио технологии. Audacity): Монтаж звуковых файлов с использованием фильтров, запись и обработка звукового сопровождения для рекламного проекта, микширование звуковых данных. Темы 2.6-2.8 (Основы компьютерных видео технологий, обработка, сведение): Изучение ввода видеоданных, обработки цифровой видеоинформации и сведения видео со звуком в ролик (в программе Adobe Premier Pro). 5. Задания для промежуточной аттестации (зачет с оценкой)
✓ Проводится в форме публичной защиты проекта. Студент представляет созданный и смонтированный видеоролик в Adobe Premier Pro (по темам 2.1 – 2.9), демонстрируя владение навыками работы с мультимедийными технологиями. 6. Критерии оценивания
✓ Для практических упражнений и проектов: Оценивается правильность выполнения, соответствие заданию, качество исполнения, использование выразительных возможностей инструментов и технологий, аккуратность, самостоятельность.
✓ Для зачета (публичная защита проекта): Оценивается качество созданного видеоролика, владение материалом, умение представить результат, ответы на вопросы. 7. Значение для специальности
✓ Дисциплина формирует практические навыки работы с мультимедийными технологиями, которые являются неотъемлемой частью профессиональной деятельности современного дизайнера.
✓ Освоение Flash-анимации, видеомонтажа, обработки звука позволяет создавать презентационные материалы, рекламные ролики, анимированные заставки, интерактивные элементы для портфолио и сайтов.
✓ Навыки работы в Adobe Premier Pro, Audacity, Action Script дают возможность самостоятельно создавать полноценные мультимедийные проекты, что повышает конкурентоспособность и расширяет профессиональные возможности дизайнера одежды и аксессуаров.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
