Учебно-методические комплексы

Подробнее

Тема 3. Основы цветоведения: цветовой круг, холодные и теплые цвета, контрасты (по цветовому тону, холодного и теплого, дополнительных цветов, по насыщенности, по размеру пятен), нюансные цветовые сочетания, монохромные и родственные гармонии.
Тема 4. Основы живописи: локальный цвет, ахроматический натюрморт (гризайль), цветовой натюрморт, светотень, рефлексы, фактура.
Тема 5. Итоговый просмотр: организация отчетной учебной выставки, оформление и развеска работ.
4. Формы контроля
✓ Текущий контроль: просмотр учебных заданий (выполненных практических работ).
✓ Промежуточная аттестация: просмотр учебно-творческих работ (1-й семестр), зачет с оценкой (2-й семестр).
5. Проверяемые общие компетенции (ОК)
✓ ОК 01. Выбор способов решения задач профессиональной деятельности
✓ ОК 02. Использование современных средств поиска и анализа информации
✓ ОК 03. Планирование профессионального и личностного развития
✓ ОК 04. Эффективная работа в коллективе и команде
6. Содержание практических занятий
По теме "Основы рисунка": выполнение серии упражнений на графику линий, разработку тона, фактуры и штриха; упражнения на пропорциональное членение и построение геометрических форм с учетом законов наблюдательной перспективы.
По теме "Основы композиции": подготовка художественных материалов; выполнение упражнений на графические средства выразительности; освоение законов композиции (статики и динамики, замкнутой и открытой композиции, организации центра); выполнение творческих работ с ассоциативными образами геометрических фигур; подготовка к отчетной выставке.
По теме "Основы цветоведения": изучение цветового круга; упражнения на холодные и теплые цвета, на различные виды цветовых контрастов (по тону, по насыщенности, дополнительных цветов, симультанный, пограничный); упражнения на создание нюансных, монохромных и родственных цветовых гармоний; творческая адаптация учебного материала.
По теме "Основы живописи": выполнение цветовых выкрасок; этюды силуэтного натюрморта с локальным цветом; выполнение ахроматического натюрморта (гризайль) со шкалой тона; этюды цветного натюрморта, передача светотени, рефлексов и фактуры предметов.
7. Задания для промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация проводится в форме просмотра учебно-творческих работ. Студенты оформляют выполненные в течение семестра практические работы в виде выставки. Оценивается правильность решения поставленных учебных задач и полнота предоставленного объема работ.
8. Критерии оценивания
✓ "Отлично": правильное решение всех поставленных учебных задач, предоставление полного объема практических работ.
✓ "Хорошо": правильное решение учебных задач, но предоставлен неполный объем работ.
✓ "Удовлетворительно": незначительные ошибки в решении учебных задач и/или неполный объем работ.
✓ "Неудовлетворительно": отсутствие решения поставленных учебных задач и/или предоставление неполного объема работ.
9. Особенности документа
Документ разработан с учетом специфики специальности "Веб-дизайн и мобильная разработка" и направлен на формирование у студентов фундаментальных практических навыков в области изобразительного искусства. Дисциплина "Основы профессионального развития" является пропедевтической и закладывает базу для дальнейшего изучения профильных дисциплин. Она включает четыре взаимосвязанных темы: рисунок (как основа изображения формы), композиция (как средство организации изображения), цветоведение (как наука о цвете) и живопись (как практика работы с цветом). Такой подход позволяет студентам получить целостное представление об основах визуального искусства. Контроль осуществляется через регулярные просмотры учебных заданий, что позволяет отслеживать прогресс и корректировать ошибки. Особенностью является отсутствие традиционных письменных или устных ответов; оценивание происходит исключительно по результатам практической художественной деятельности и оформлению отчетной выставки. Это соответствует специфике творческих специальностей и развивает навыки самопрезентации.

Подробнее

Формы текущего контроля:
✓ Просмотр учебных заданий – по всем темам
Форма промежуточной аттестации:
✓ Просмотр выполненных работ – в 1 семестре (по темам 1–2)
✓ Зачет с оценкой – во 2 семестре (по темам 3–5) в форме итогового просмотра
Практические задания включают:
✓ Графика линий – серия упражнений на координацию, глазомер, тональность, фактуру, штрих
✓ Пропорции – отработка приемов построения геометрических форм
✓ Перспектива – натурное наблюдение, перспективное построение геометрических форм
✓ Композиция – статика и динамика, замкнутая и открытая композиция, организация центра, ассоциативные образы
✓ Цветоведение – цветовой круг, холодные и теплые цвета, контрасты, нюансные сочетания, гармонизация
✓ Живопись – локальный цвет, гризайль, светотень, рефлексы, фактура, силовой натюрморт
Промежуточная аттестация (зачет) включает:
✓ Итоговый просмотр – оформление выставки учебно-творческих работ, выполненных в ходе практических занятий
Критерии оценивания разработаны для:
✓ Промежуточной аттестации (зачет с оценкой) – 4 уровня оценки с учетом правильности решения учебной задачи и полноты предоставленного объема работ
Ключевые особенности документа:
✓ Соответствует требованиям ФГОС СПО
✓ Полностью ориентирован на профиль "3D моделирование для компьютерных игр" через практическую изобразительную подготовку
✓ Включает 17 практических занятий с четкими заданиями и целями
✓ Охватывает все базовые дисциплины изобразительного искусства: рисунок, композицию, цветоведение и живопись
✓ Предусматривает постепенное усложнение заданий – от упражнений до творческой адаптации
✓ Использует специфическую форму контроля – просмотр учебных работ и выставку, что соответствует художественной специфике
✓ Уделяет внимание как техническим навыкам (штрих, построение, цветоведение), так и творческому развитию

Подробнее

Планируемые результаты освоения компетенций:
Документ направлен на формирование следующих общих компетенций:
✓ ОК 01 – Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
✓ ОК 02 – Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации
✓ ОК 03 – Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
✓ ОК 04 – Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
Также определены личностные результаты реализации программы воспитания (ЛР 13, 16, 17, 18, 19, 21, 22, 23, 24, 25).
Содержание дисциплины (темы):
✓ Тема 1. Основы рисунка – Практические занятия 1.1–1.3 (графика линий, пропорции, перспектива)
✓ Тема 2. Основы композиции – Практические занятия 2.1–2.5 (графические средства выразительности, законы композиции, статика и динамика, замкнутая и открытая композиция, центр композиции, творческая адаптация)
✓ Тема 3. Основы цветоведения – Практические занятия 3.1–3.5 (цветовой круг, холодные и тёплые цвета, контрасты, нюансные сочетания, гармония цвета)
✓ Тема 4. Основы живописи – Практические занятия 4.1–4.7 (цветовая выкраска, локальный цвет, гризайль, шкала тона, светотень, рефлексы, фактура)
✓ Тема 5. Итоговый просмотр – организация отчетной учебной выставки
Формы текущего контроля:
✓ Просмотр учебных заданий – по всем темам
Форма промежуточной аттестации:
✓ Просмотр выполненных работ – в 1 семестре (по темам 1–2)
✓ Зачет с оценкой – во 2 семестре (по темам 3–5) в форме итогового просмотра
Практические задания включают:
✓ Графика линий – серия упражнений на координацию, глазомер, тональность, фактуру, штрих
✓ Пропорции – отработка приемов построения геометрических форм
✓ Перспектива – натурное наблюдение, перспективное построение геометрических форм
✓ Композиция – статика и динамика, замкнутая и открытая композиция, организация центра, ассоциативные образы
✓ Цветоведение – цветовой круг, холодные и теплые цвета, контрасты, нюансные сочетания, гармонизация
✓ Живопись – локальный цвет, гризайль, светотень, рефлексы, фактура, силовой натюрморт
Промежуточная аттестация (зачет) включает:
✓ Итоговый просмотр – оформление выставки учебно-творческих работ, выполненных в ходе практических занятий
Критерии оценивания разработаны для:
✓ Промежуточной аттестации (зачет с оценкой) – 4 уровня оценки с учетом правильности решения учебной задачи и полноты предоставленного объема работ
Ключевые особенности документа:
✓ Соответствует требованиям ФГОС СПО
✓ Полностью ориентирован на профиль "Графический дизайн и брендинг" через практическую изобразительную подготовку
✓ Включает 17 практических занятий с четкими заданиями и целями
✓ Охватывает все базовые дисциплины изобразительного искусства: рисунок, композицию, цветоведение и живопись
✓ Предусматривает постепенное усложнение заданий – от упражнений до творческой адаптации
✓ Использует специфическую форму контроля – просмотр учебных работ и выставку, что соответствует художественной специфике
✓ Уделяет внимание как техническим навыкам (штрих, построение, цветоведение), так и творческому развитию

Подробнее

✓ Основные темы заданий по компетенциям:
– ОК 01 (выбор способов решения задач): роль дизайнера (решение проблем через визуальные средства), виды дизайна (графический, веб, костюма), композиция (динамика, контраст), оценка работы (удовлетворённость клиента), системный подход к решению задач.
– ОК 02 (поиск и анализ информации): источники информации (профессиональные журналы, Behance, Pinterest), структурирование информации, современные средства (сканеры, проекторы), векторная графика для логотипов, анализ целевой аудитории.
– ОК 03 (планирование развития и предпринимательство): авторское право (защита идей, плагиат), ответственность за порчу имущества, финансовая грамотность (бюджет, инвестиции, накопительный счёт), разработка бизнес-плана, презентация бизнес-идеи, договор с клиентом.
– ОК 04 (работа в команде): психологический климат в коллективе, социальная поддержка, открытое общение, голосование как способ принятия решений, командные мероприятия.
3. Критерии оценивания
✓ В документе приведены правильные ответы для большинства заданий, что позволяет оценить их выполнение.
✓ Для вопросов с выбором ответа – по правильности выбора.
✓ Оценка выставляется по количеству правильных ответов. Требования к пороговому уровню не указаны, но предполагается, что он стандартный (например, 60-70% для удовлетворительной оценки).

Подробнее

✓ Формы промежуточной аттестации:
1-й семестр: Просмотр выполненных работ.
2-й семестр: Зачет с оценкой (итоговый просмотр).
✓ Виды контроля:
Текущий контроль: просмотр учебных заданий на практических занятиях.
Промежуточный контроль: просмотр выполненных работ, зачет с оценкой (итоговая выставка).
✓ Структура документа: Паспорт ФОС (компетенции, планируемые результаты), задания для текущего и промежуточного контроля, критерии оценивания.
3. Планируемые результаты и компетенции
✓ Общие компетенции (ОК):
ОК 01: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности.
ОК 02: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации.
ОК 03: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 04: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
✓ Личностные результаты (ЛР): ЛР 13, 16-19, 21-25 (уважение к заказчику, работа с документацией, самообразование, применение знаний на практике, доброжелательность и др.).
4. Содержание заданий текущего контроля
Практические задания сгруппированы по темам и направлены на развитие базовых художественных навыков:
✓ Тема 1. Основы рисунка:
Задания: Серия упражнений на графику линий, разработку тона, фактуры, штриха; отработка пропорций и построения геометрических форм; изучение перспективы.
✓ Тема 2. Основы композиции:
Задания: Упражнения на графические средства выразительности; изучение статики и динамики, замкнутой и открытой композиции; создание композиций на основе ассоциативных образов геометрических фигур.
Итоговое задание: Организация отчетной учебной выставки (развеска работ).
✓ Тема 3. Основы цветоведения:
Задания: Выполнение цветового круга; упражнения на разработку основных характеристик цвета, цветовых контрастов (по тону, тепло-холодности, насыщенности), нюансных и монохромных гармоний.
✓ Тема 4. Основы живописи:
Задания: Выполнение цветовой выкраски; серия этюдов: силуэтный натюрморт (локальный цвет), ахроматический натюрморт (гризайль), натюрморт в цвете, этюды на передачу светотени, рефлексов, фактуры.
✓ Тема 5. Итоговый просмотр: Подведение итогов курса, оформление и развеска работ для итоговой выставки-просмотра.
5. Задания для промежуточной аттестации
✓ Промежуточная аттестация (зачет с оценкой) проводится в форме просмотра учебно-творческих работ, оформленных в виде выставки. Конкретный перечень работ для просмотра в документе не детализирован, предполагается, что это все практические задания, выполненные в течение семестра.
6. Критерии оценивания
✓ Для промежуточной аттестации (зачет с оценкой):
«Отлично»: правильное решение поставленной учебной задачи, представлен полный объем работ.
«Хорошо»: правильное решение задачи, но представлен неполный объем работ.
«Удовлетворительно»: незначительные ошибки в решении задачи, неполный объем работ.
«Неудовлетворительно»: отсутствие решения задачи и/или предоставление неполного объема работ.
7. Значение для специальности
✓ Дисциплина закладывает фундаментальные основы изобразительной грамоты: рисунок, композицию, цветоведение и живопись.
✓ Эти навыки являются базовыми для профессиональной деятельности дизайнера, поскольку напрямую связаны с созданием эскизов, разработкой цветовых решений, пониманием композиции и визуальной выразительности.
✓ Формируемые компетенции (ОК 01-ОК 04) развивают креативное мышление, умение решать творческие задачи и работать в коллективе, что необходимо для успешной профессиональной реализации.