Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине «Рисунок» для специальности «Дизайн (по отраслям)» Документ представляет собой учебно-методическое пособие, предназначенное для оказания методической помощи обучающимся в процессе выполнения практической самостоятельной работы при изучении теоретических основ дисциплины «Рисунок». Структура и содержание документа:
✓ Практическая работа №1. Рисунок каркасов геометрических тел и тел вращения — включает построение объемных гранных тел и тел вращения, расположенных на разных уровнях к линии горизонта, с использованием законов композиции и перспективы.
✓ Практическая работа №2. Рисование постановки из геометрических тел и тел вращения — посвящена светотеневой моделировке формы, передаче объема предметов с помощью штриха и выявлению формы на фоне одноцветной драпировки.
✓ Практическая работа №3. Рисование драпировки — рассматривает анализ направления складок, их связь с точками опоры и пластическими свойствами текстильного материала.
✓ Практическая работа №4. Рисование натюрморта из предметов быта — включает этапы композиционного размещения, линейно-конструктивного построения, светотеневой проработки и тонального обобщения натюрморта.
✓ Критерии оценки — представлены для каждой практической работы и описывают уровни оценивания (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) в зависимости от правильности выполнения композиции, пропорций, перспективы и техники штриховки.
✓ Рекомендуемая литература и интернет-ресурсы — приведены после каждой работы для углубленного изучения материала.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методическое пособие по рисунку «Упражнения» для обучающихся по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) Назначение и структура Пособие предназначено для студентов-дизайнеров и направлено на развитие технических навыков рисунка, координации руки и глаза, зрительной памяти и объемно-пространственного мышления.Оно содержит систему упражнений, которые помогают подготовить руку к длительной работе, освоить технику штриха и линии, а также развить аналитическое и конструктивное мышление. Основные разделы и содержание
✓ Основные правила работы:правильная посадка, освещение, выбор материалов, постановка руки, обращение с ластиком и бумагой.
✓ Упражнения на координацию руки и глаза:проведение линий через две точки, деление отрезков на равные части, построение геометрических орнаментов.
✓ Тренировка технических навыков:проведение прямых, диагональных и изогнутых линий, создание тональных растяжек, упражнения «куст», «кружочки», «завитки».
✓ Упражнения на развитие восприятия и мышления:тренировка зрительной памяти, развитие цельности восприятия натуры, аналитического и конструктивно-пространственного мышления.
✓ Практические задания:рисование яйца, смятого листа бумаги, цилиндра, конструкции предметов в ракурсе, спичечных коробков, овощей и фруктов, пружинок, куба в пространстве, группы предметов с разных ракурсов.
✓ Список литературы:основные и дополнительные источники по рисунку и живописи. Особенности документа Пособие включает большое количество иллюстраций, схем и примеров выполнения упражнений.Материал ориентирован на систематическое выполнение упражнений для достижения высокого уровня мастерства в рисунке и подготовке к более сложным учебным задачам.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Нетрадиционные формы рисования для детей дошкольного и школьного возраста (учебно-методическое пособие) Назначение и структура Пособие адресовано педагогам, родителям, а также студентам, обучающимся по специальностям 54.02.01 Дизайн (по отраслям) и 44.02.04 Специальное дошкольное образование.В нем описываются нетрадиционные техники рисования, способствующие развитию детской художественной одаренности, с подробными инструкциями и рекомендуемыми материалами. Основные разделы и содержание
✓ Рисование пальчиками:самый доступный способ для малышей, рецепты пальчиковых красок, варианты работ (точки, мазки, линии).
✓ Рисование ладошкой и ножкой:создание ярких отпечатков, превращение их в узнаваемые образы (лебедь, ежик, слон и др.).
✓ Рисование поролоновым тампоном:техника для детей, которым трудно держать кисть, позволяет рисовать точки, мазки и закрашивать контуры.
✓ Печать листьями:создание отпечатков растений, составление композиций и дорисовывание деталей.
✓ Кляксография:получение спонтанных изображений из клякс и их дорисовывание до реального образа.
✓ Монотипия:техника зеркального отражения объектов на водной глади.
✓ Проступающий рисунок:смешанная техника с использованием восковых мелков и акварели.
✓ Контрастное рисование:рисование белым по черному, создание выразительных зимних пейзажей и узоров.
✓ Рисование пластилиновыми красками:создание картин из пластилина, приготовление пластилиновых красок, приёмы работы.
✓ Мокрые картинки:рисование по сырому листу, растекание и смешивание красок, создание пейзажей и образов. Особенности документа Пособие включает практические рекомендации по организации занятий, технике безопасности, а также иллюстративные примеры детских работ.Материал направлен на развитие творческих способностей, воображения и художественного вкуса у детей.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
