Учебно-методические комплексы

Подробнее

2. Содержание заданий для контроля
Задания структурированы по компетенциям, охватывают теоретические и практические аспекты строительного черчения и представлены в различных форматах (тесты, задания на соответствие, открытые вопросы).
✓ Основные темы заданий по компетенциям:
– ОК 1 (выбор способов решения задач): анализ задачи при чтении чертежей (изучение условных обозначений, разбивочных осей), определение последовательности этапов (например, нанесение размеров начинается с разбивочных осей), завершающий этап оформления (заполнение штампа), соответствие методов работы и видов чертежей (генплан, изометрия, системы отопления).
– ОК 2 (поиск и анализ информации): работа с нормативной документацией (ГОСТ, СП) как основной источник, использование CAD-программ для поиска обозначений, структурирование информации о масштабах в таблицы, выделение значимого (разбивочные оси), оценка практической значимости чертежей.
– ОК 3 (планирование развития и предпринимательство): применение профессиональной терминологии (планы, разрезы, фасады) в бизнес-презентациях, демонстрация владения актуальными ГОСТ для привлечения инвестиций, обоснование закупки ПО для автоматизации (изометрия) в бизнес-плане.
– ОК 4 (работа в команде): распределение ролей на основе психологических особенностей (пространственное мышление для изометрии), разрешение конфликтов через единую систему координат (разбивочные оси), стандартизированный язык условных обозначений как основа эффективной коммуникации.
– ОК 5 (коммуникация): вопросы на знание терминов и определений, не выделены в отдельный блок, но интегрированы в другие компетенции.
– ПК 1.3 (проектирование с использованием ПО): использование BIM/CAD-систем (Revit, ArchiCAD) для автоматической генерации планов, разрезов, аксонометрических схем, привязка оборудования к разбивочным осям, интеграция чертежей в единую модель.
– ПК 2.1 (технологическая карта): перенос размеров и условных обозначений на планы для конфекционной карты, соблюдение графических правил для восприятия формы, использование изометрии для сложных узлов.
– ПК 2.2 (выполнение чертежей): выполнение аксонометрических чертежей узлов, нанесение разбивочных осей и разрезов для передачи свойств материалов (влагостойкость, температура, коррозия), условные обозначения материалов.
– ПК 2.3 (выполнение образцов): использование аксонометрических проекций и разрезов для макетирования, передача в цех комплекта чертежей (планы, изометрия, спецификации) для изготовления образцов на оборудовании (ЧПУ, лазерная резка, 3D-печать).
– ПК 2.4 (доводка образцов): предоставление комплекта согласованных чертежей (планы, разрезы, аксонометрические схемы) для доводки, выбор материалов по функциональным свойствам на основе чертежей и спецификаций.
– ПК 2.5 (разработка эталона): использование изометрии и разрезов для передачи конструкции, масштаб чертежа как основа для изготовления модели.
3. Критерии оценивания
✓ В документе приведены правильные ответы для большинства заданий, что позволяет оценить их выполнение.
✓ Для вопросов с выбором ответа и на соответствие – по количеству правильных ответов/совпадений.
✓ Для открытых вопросов – оценивается точность, полнота и профессиональная грамотность ответа с опорой на терминологию строительного черчения и нормативные требования.