□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



УМК по всем дисциплинам специальности
Перейти в другой раздел:
Фонды оценочных средств по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
Документ представляет собой комплексный сборник оценочных материалов, структурированный по дисциплинам и профессиональным модулям образовательной программы. Он предназначен для проведения всех видов контроля: текущего, промежуточного и итогового.
Общая структура документа:
Включает в себя паспорта оценочных средств для каждого предмета, где указаны формируемые компетенции (ОК и ПК), методы оценки и критерии. Основная часть состоит из различных типов заданий, сгруппированных по дисциплинам, и перечней вопросов для итоговой аттестации (зачетов и экзаменов).
Перечень дисциплин и модулей, охваченных фондом:
Общеобразовательный цикл (ОУП):
• Русский язык
• Литература
• Иностранный язык
• Математика
• Информатика
• История
• Обществознание
• География
• Физика
• Химия
• Биология
• Физическая культура
• Основы безопасности жизнедеятельности
Общий гуманитарный и социально-экономический цикл (ОГСЭ):
• Основы философии
• История
• Иностранный язык в профессиональной деятельности
• Психология общения
• Физическая культура
• Культура делового общения (адаптационная)
• Русский язык и
культура речи (адаптационная)
• Деловые коммуникации (адаптационная)
• Коммуникативный практикум (адаптационная)
Математический и естественно-научный цикл (ЕН):
• Математика
• Экологические основы природопользования
• Информационное обеспечение профессиональной деятельности
Профессиональные модули (ПМ):
✓ ПМ.01 Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов
✓ ПМ.02 Техническое исполнение проектов в материале
✓ ПМ.03 Контроль за изготовлением изделий в производстве
✓ ПМ.04 Организация работы коллектива исполнителей
✓ ПМ.05 Освоение профессии рабочего (исполнитель художественно-оформительских работ)
Типы оценочных заданий, представленных в документе:
• Задания открытого типа с кратким ответом: Вставка пропущенного термина или словосочетания в предложение. Эталон ответа прилагается.
• Задания комбинированного типа: Выбор верного/неверного утверждения (из нескольких предложенных) с обязательным последующим письменным обоснованием своего выбора.
• Задания закрытого типа на установление соответствия: Сопоставление элементов из двух списков (например, автор-произведение, термин-определение).
• Задания закрытого типа на установление последовательности: Расположение событий, этапов или элементов в правильном хронологическом или логическом порядке.
• Задания открытого типа с развернутым ответом (задачи): Решение практико-ориентированных или профессиональных задач с письменным обоснованием решения.
Система оценивания:
Для большинства заданий установлены единые критерии оценки в зависимости от доли правильных ответов:
• «Отлично» (зачтено) – 80-100% правильных ответов.
• «Хорошо» (зачтено) – 60-79% правильных ответов.
• «Удовлетворительно» (зачтено) – 40-59% правильных ответов.
• «Неудовлетворительно» (не зачтено) – менее 40% правильных ответов.
Для заданий с развернутым ответом и экзаменов применяются качественные критерии, оценивающие глубину знаний, логику изложения, практическую применимость и владение материалом.
Итоговые аттестационные материалы:
Для каждой дисциплины и модуля приведен перечень вопросов, выносимых на зачет или экзамен. Вопросы охватывают как теоретические аспекты, так и практические задачи, проверяющие сформированность общих и профессиональных компетенций. Для профессиональных модулей предусмотрена защита курсовых и дипломных проектов.
Материалы для практик:
Документ включает в себя полный пакет документации для прохождения учебной и производственной практики: образцы дневников, отчетов, аттестационных листов, характеристик и индивидуальных заданий. Описаны требования к оформлению отчетов и критерии их оценки.
Государственная итоговая аттестация (ГИА):
В разделе ГИА описаны порядок организации и проведения защиты дипломного проекта (работы), его структура и критерии оценки. Приведены образцы всех необходимых документов: заявлений, рецензий, отзывов, титульных листов, а также рекомендации по оформлению списка литературы, таблиц и рисунков. Указаны примерные темы дипломных проектов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Подмосковный политехнический колледж
✅ Пермский колледж предпринимательства и сервиса
✅ Южно-Уральский государственный колледж
✅ Губернский колледж
✅ Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова
✅ Волжский институт экономики, педагогики и права
✅ Колледж информационных технологий и права
✅ Колледж предпринимательства и отраслевых технологий
✅ Вологодский колледж технологии и дизайна
✅ Казанский радиомеханический колледж ❤️
✅ Сарапульский техникум машиностроения и информационных технологий
✅ Уфимский государственный колледж технологии и дизайна
✅ Челябинский социально-профессиональный колледж «Сфера»
✅ Новосибирский колледж легкой промышленности и сервиса ❤️
✅ Губернский колледж ❤️ Скачивается архивом
✅ Биробиджанский колледж культуры и искусств ❤️
✅ Северо-Кавказский государственный институт искусств ❤️
✅ Сочинский институт (филиал) РУДН им. Патриса Лумумбы ❤️
✅ Самарский государственный колледж ❤️ - Папка: Дизайн (Д)
✅ Международный Восточно-Европейский Колледж - Методические и иные документы ❤️
✅ Московская центральная художественная школа при Российской академии художеств ❤️
✓ Рабочие программы дисциплин по специальности
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Карельский колледж культуры и искусств
✅ Сочинский институт (филиал) РУДН им. Патриса Лумумбы ❤️
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026