Описание комплекта оценочных средств по учебной дисциплине «Экономическая теория» для специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение.
Представленный документ представляет собой комплексный фонд оценочных средств, предназначенный для контроля и оценки образовательных достижений студентов по дисциплине «Экономическая теория». Комплект разработан для текущего контроля и промежуточной аттестации (дифференцированного зачета) будущих специалистов в области документационного обеспечения управления. 1. Целевое назначение
✓ КОС направлен на проверку сформированности знаний и умений, предусмотренных ФГОС по специальности 46.02.01.
✓ Обеспечивает оценку готовности студентов к пониманию закономерностей функционирования рыночных механизмов на микро- и макроуровнях, методов государственного регулирования, общих положений экономической теории.
✓ Позволяет оценить умение ориентироваться в вопросах экономической теории в современных условиях, грамотно формулировать и аргументировать свою позицию по экономическим вопросам. 2. Структура КОС
Документ включает следующие оценочные средства:
✓ Паспорт комплекта оценочных средств — определяет область
применения, результаты освоения, основные показатели оценки, критерии оценки, типы заданий и формы аттестации.
✓ Контрольные работы — 6 вариантов по 4 задания каждый (3 теоретических вопроса + 1 задача), охватывающих темы: экономические системы, спрос и предложение, эластичность, факторные рынки, кривая производственных возможностей.
✓ Тестовые задания по разделу «Микроэкономика» — 8 вариантов по 20 вопросов, охватывающих ключевые понятия микроэкономики (спрос, предложение, эластичность, рыночные структуры, факторы производства, собственность, экономические системы).
✓ Тестовые задания по всему курсу — 10 вариантов по 10 вопросов, охватывающих как микро-, так и макроэкономические темы (ВВП, экономический рост, безработица, инфляция, фискальная и монетарная политика, экономические школы).
✓ Пакет экзаменатора — описание процедуры проведения дифференцированного зачета по накопительной системе. 3. Примеры заданий
✓ Контрольная работа (вариант 1): «Типы и формы собственности», «Спрос. Закон спроса. Кривая спроса», «Какие факторы влияют на спрос и предложение на инвестиции?», задача на расчет эластичности спроса (магазин продавал 2000 шт. по 40 руб., после повышения цены до 50 руб. — 1500 шт.).
✓ Тест по микроэкономике (вариант 1): вопросы на знание микроэкономики как раздела экономической теории, ограниченности ресурсов, рыночной экономической системы, факторов производства, закона спроса и предложения, эластичности, монополии, рынка труда.
✓ Тест по всему курсу (вариант 1): вопросы на знание причин увеличения спроса, видов безработицы, экономических систем, собственности, воспроизводства, последовательности возникновения экономических школ, макроэкономических показателей, экономического цикла. 4. Ключи к тестам и критерии оценивания
В приложении представлены полные ключи к тестовым заданиям для всех вариантов (по разделу «Микроэкономика» — 8 вариантов по 20 вопросов; по всему курсу — 10 вариантов по 10 вопросов). Критерии оценивания тестов:
✓ «5» (отлично) — верных ответов более 85%.
✓ «4» (хорошо) — верных ответов от 66% до 84%.
✓ «3» (удовлетворительно) — верных ответов от 51% до 65%.
✓ «2» (неудовлетворительно) — верных ответов менее 50%. Критерии оценивания контрольной работы:
✓ «5» — выполнены все задания, высокий уровень знаний и умений, понимание сущности категорий, способность анализировать и делать выводы.
✓ «4» — хороший уровень знаний и умений, понимание сущности категорий.
✓ «3» — удовлетворительный уровень знаний, выполнено не менее 70% заданий.
✓ «2» — неудовлетворительный уровень знаний, выполнено менее 30% заданий. 5. Особенности дифференцированного зачета
Зачет проводится по накопительной системе:
✓ Оценивание знаний и умений рассредоточено во времени и осуществляется на основе выполнения заданий на семинарских и практических занятиях, а также в процессе самостоятельной работы.
✓ Формы заданий: воспроизведение текста, анализ понятий и систем, тестовые задания, аналитические задания с конструируемым ответом, задания с коротким ответом (экспресс-опрос).
✓ Студенты, не выполнившие более 30% заданий, дополнительно проходят тестирование по всему курсу. Данный КОС является эффективным инструментом для системной проверки знаний и умений будущих специалистов по документационному обеспечению управления в области экономической теории, обеспечивая объективную оценку их готовности к пониманию экономических процессов и применению экономических знаний в профессиональной деятельности.
☀ ☀ ☀ ☀ ☀ ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
