Методические указания для проведения практических занятий по дисциплине «Деловая культура» предназначены для обучающихся по специальности 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Структура и содержание документа: 1. Введение и критерии оценки Введение определяет цели практических занятий — закрепление, обобщение и проверку теоретических знаний, а также практическое овладение нормами деловой культуры. Приведены требования к знаниям и умениям студента и перечень общих компетенций (ОК-1 — ОК-9). Раздел «Критерии оценки» устанавливает требования к выполнению и оформлению работ, а также шкалу оценивания (от «отлично» до «неудовлетворительно»). 2. Тематика практических занятий
Приводится таблица с перечнем практических занятий и количеством часов, охватывающая основные категории эстетики, сущность понятий долга и чести, речевой этикет, формирование личности, нормы общения, деловые игры, моду и деловой костюм, составление делового письма, оформление визитных карточек, интерьер рабочего кабинета и итоговую зачётную работу. 3. Основная часть (практические работы)
Каждая практическая работа оформлена по единой структуре и содержит:
✓ тему занятия;
✓ цели
занятия;
✓ форму организации занятия;
✓ требования к знаниям и умениям студента;
✓ обеспеченность (учебник Г.М. Шеламовой);
✓ задания для выполнения.
Практические работы охватывают следующие темы:
✓ основные категории эстетики;
✓ сущность понятий: долг, честь, совесть, достоинство;
✓ речевой этикет;
✓ тест «Умеете ли вы излагать свои мысли?»;
✓ процесс формирования личности;
✓ нормы общения;
✓ деловая игра (инсценировка деловых ситуаций);
✓ основные направления современной моды;
✓ модели делового костюма;
✓ речевой этикет в повседневном и деловом общении;
✓ составление делового письма;
✓ оформление визитных карточек;
✓ интерьер рабочего кабинета;
✓ итоговая зачётная работа (тесты). 4. Зачётная работа (тесты) Итоговая зачётная работа включает два варианта тестовых заданий, состоящих из двух блоков:
✓ Блок А — задания на соотнесение понятий и выбор правильного варианта ответа (задания 1–15);
✓ Блок Б — задания с кратким ответом на вопрос, окончание предложения или пропущенные слова (задания 16–20).
Приведены инструкции по выполнению заданий и бланки ответов. 5. Список дополнительной литературы Список литературы включает основные и дополнительные источники (учебные пособия Г.М. Шеламовой, А.П. Панфиловой), а также интернет-ресурсы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Деловая культура» предназначены для обучающихся по специальности 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Структура и содержание документа: 1. Пояснительная записка Введение определяет цели и задачи внеаудиторной самостоятельной работы (ВСР), её общий объём (24 часа), а также условия для организации самостоятельной работы. Указываются требования к знаниям и умениям студента: системно действовать в профессиональной ситуации, позитивно взаимодействовать с коллегами и клиентами, знать основные принципы этики, психологии общения, профессионального поведения и культуры обслуживания. 2. Тематический план внеаудиторной самостоятельной работы
Приводится таблица с перечнем тем самостоятельной работы и количеством отведённых часов:
✓ составление рефератов по теме «Выдающиеся имена в мире искусства» (2 ч);
✓ составление кодекса чести (2 ч);
✓ «Мир моих увлечений» (2 ч);
✓ сообщение «Работа над собой» (1 ч);
✓ порядок работы руководителя (1 ч);
✓ вредность многословия. Слова-паразиты (2 ч);
✓ сообщение «Показатели хорошего вкуса» (2 ч);
✓ элементы речевого этикета (2 ч);
✓ этикет разговора по
телефону (2 ч);
✓ составление служебного поздравления (2 ч);
✓ построение деловой беседы (2 ч);
✓ организация помещений для деловых встреч (2 ч);
✓ проектирование рабочего места (2 ч). 3. Порядок выполнения самостоятельной работы
Для каждой темы самостоятельной работы определены:
✓ цель (углубление знаний, формирование нравственных качеств, расширение кругозора, формирование волевых качеств и т.д.);
✓ содержание задания;
✓ основные требования к результатам работы;
✓ рекомендуемые источники (учебник Г.М. Шеламовой, интернет-ресурсы, дополнительная литература);
✓ критерии оценки (оценка «5» — за выразительное озвучивание материала, наличие иллюстративного материала, составление «Кодекса чести», развёрнутое сообщение, участие в деловой игре, создание макета рабочего места и т.д.). 4. Методические рекомендации по выполнению различных видов самостоятельной работы
В документе подробно описаны виды самостоятельной работы, включая подготовку сообщений, составление рефератов, разработку кодекса чести, проектирование рабочего места, участие в деловых играх и т.д. Отмечается, что работа оценивается по пятибалльной системе и может выполняться в рабочих тетрадях или в виде сообщений на отдельных листах с рисунками и иллюстрациями. 5. Список дополнительной литературы Список литературы включает основные и дополнительные источники (учебные пособия Г.М. Шеламовой, А.П. Панфиловой), а также интернет-ресурсы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
