□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



СГ.06 Основы финансовой грамотности: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств (ФОС) по дисциплине СГ.06 «Основы финансовой грамотности» для специальности 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов (КОС), предназначенных для проверки результатов освоения дисциплины в рамках общепрофессионального цикла СПО по специальности в сфере документационного обеспечения и архивного дела.
Целевое назначение документа:
✓ Оценка образовательных достижений обучающихся
✓ Проведение текущего контроля успеваемости
✓ Проведение промежуточной аттестации в форме зачета
Структура и содержание документа:
1. Перечень формируемых компетенций — определяет общие компетенции (ОК), формирующиеся в процессе освоения дисциплины в соответствии с ФГОС СПО по специальности 46.02.01:
✓ ОК 03 — планирование и реализация собственного профессионального и личностного развития, предпринимательская деятельность, использование знаний по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях
2. Критерии и шкала оценивания — описание уровней сформированности компетенций:
✓ Пороговый (обязательный) уровень — наличие необходимой системы знаний и владение умениями
✓ Повышенный уровень — способность
анализировать, обобщать, применять знания в нестандартных ситуациях
✓ Высокий уровень — системные знания, свободное владение терминологией
✓ Низкий уровень — недостаточная сформированность компетенций
3. Оценочные средства для текущего контроля:
Темы рефератов (докладов) — 20 тем:
• Доходы и расходы семьи: сбережения, бюджет, финансовое планирование
• Налоги: виды налогов и сборов в РФ
• Личные финансы: управление личным бюджетом, виды доходов
• Финансовый механизм: защита от мошенничества, финансовые пирамиды
• Банки: банковские карты, депозиты, кредиты, банковские проценты
• Инвестиции: способы инвестирования, фондовый рынок
• Пенсионная система РФ: обязательное пенсионное страхование, НПФ, страховой стаж
Вопросы для подготовки к семинарским занятиям (25 вопросов):
• Сущность финансовой грамотности, цели и задачи
• Личные финансы: необходимость учета, способы ведения, преимущества и недостатки
• Активные и пассивные доходы: отличительные особенности
• Сбережения: необходимость, цели, порядок создания
• Финансовые пирамиды: признаки, виды, отличие от реального бизнес-проекта
• Мобильное мошенничество: основные разновидности
Практические ситуационные задания (10 заданий):
• Задание 1–2. Действия при звонке или SMS о выигрыше в лотерею, в которой не участвовали
• Задание 3. Основные виды мошенничества через электронную почту
• Задание 4. Действия при письме о наследстве от неизвестных родственников за границей
• Задание 5. Действия при письме от имени банка с просьбой изменить учетные записи или подтвердить логин и пароль
• Задание 6–7. Оплата счетов (электроэнергия, городской телефон) — способы оплаты с наибольшей угрозой мошенничества
• Задание 8–9. Действия при предложении кредитной карты или выигрыше с требованием отправить паспортные данные
• Задание 10. Описание экономического кризиса и уроки, извлеченные из его истории
Темы для круглого стола (дискуссии):
• Финансовая безопасность и мошенничество
• Цифровая экономика: проблемы и перспективы
• Взаимоотношения человека и государства: пенсионное и социальное обеспечение
• Меры социальной поддержки различных групп граждан
Практические ситуации (кейсы) — 2 задания:
• Задание 1. Расчет единовременного платежа, стоимости ежемесячного обслуживания и VIP-предложений банка для клиента-резидента РФ с расчетным счетом в рублях и иностранной валюте, овердрафтом, депозитом и ДБО
• Задание 2. Расчет суммы платежей банку индивидуальным предпринимателем за месяц (снятие наличных, переводы, пополнение карт, проценты на остаток)
Расчетно-графические работы (8 заданий):
• Задание 1–2. Расчет дохода по вкладу с капитализацией (полугодовой и ежегодной)
• Задание 3–4. Расчет возмещения через Агентство по страхованию вкладов (АСВ) при банкротстве банков
• Задание 5–6. Расчет реального дохода/потерь с учетом инфляции
• Задание 7–8. Детализация и оптимизация бюджета, расчет времени накопления на цель
Терминологический диктант (определения терминов):
• Банковская карта, дебетовая карта, кредитная карта, кредитный лимит, кредитная история, овердрафт, потребительский кредит, ипотека, автокредит, инвестиции, брокер, брокерский счет, ценные бумаги, акция, облигация, ПИФ (паевой инвестиционный фонд), НПФ (негосударственный пенсионный фонд), СНИЛС (страховой номер индивидуального лицевого счета), ИНН (идентификационный номер налогоплательщика), налоговая база, налоговый вычет, страхование, страховой полис, франшиза, финансовая пирамида, мошенничество, фишинг, скимминг
Темы для презентаций (21 тема):
• Мой первый бизнес-проект
• Сувенирный бизнес: сезонность и доходность
• Денежные реформы в истории России
• Финансовые пирамиды
• Жизнь в кредит: за и против
• Золотые монеты в истории династии Романовых
• Памятные монеты России
• История меценатства в России
• Самые необычные налоги мира
• Необычные виды страхования
• История пенсий в России
• Памятники, посвященные деньгам
• Способы защиты российской банкноты
• Киберугрозы в банковской сфере
• Самые дорогие монеты мира
• Деньги в Древней Руси
• Самые известные финансовые мошенники в истории
• Самые необычные деньги в мире
• Роль золота в истории человечества
• История бумажных денег в России
• История благотворительности в России
4. Оценочные материалы для промежуточной аттестации:
Вопросы к зачету (35 вопросов):
• Финансы как деньги в движении, способные создавать другие деньги
• Необходимость оценивать финансовые возможности в определенный момент
• Ограничения как пределы деятельности человека
• Доходы как деньги, получаемые за осуществление деятельности
• Заработная плата как вознаграждение за труд
• Аренда: договор и арендная плата
• Финансовая цель: определение, принцип КИЛО (конкретность, измеримость, локальность, определённость во времени)
• Резерв как запас денежных средств на непредвиденные ситуации
• Сбережения как накапливаемая часть доходов для будущих целей
• Связь между финансовой целью и формированием сбережений
• Банковская карта как инструмент доступа к личному банковскому счету
• Коммерческий банк: исключительное право на банковские операции
• Банковский счет как метод учета движения денежных средств
• Банковский вклад (депозит): понятие, сроки, цель сохранения и приумножения
• Банковский процент как плата за пользование денежными средствами
• Кредит: сделка между банком и заемщиком под проценты
• Ипотека как залог (переход к кредитору при неуплате долга)
• Инвестор: вложение денег в производство и активы с целью дохода
• Риск: возможность случайных событий с нежелательными последствиями
• Инвестиционный риск: возможность потерь или неполученного дохода
• Срок окупаемости инвестиций: период возмещения затрат
• Доходность инвестиционного проекта: степень увеличения вложенных средств
• Расходы семьи как денежные затраты на удовлетворение потребностей
• Налог: сущность и признаки, НДФЛ, НДС
• Налогообложение: установленная законодательством процедура
• Бюджет как план доходов и расходов на определенный период
• Пенсия: государственная пенсионная система, ПФР, НПФ, трудовая и социальная пенсия, корпоративная пенсия, инструменты увеличения пенсионных накоплений
• Кредитная организация как юридическое лицо, выполняющее банковские операции по лицензии Банка России
• Банк России как государственное кредитное учреждение (выпуск денег, регулирование банковской системы)
• Агентство по страхованию вкладов (АСВ): государственное страхование вкладов физических лиц
• Страхование как способ защиты имущественных интересов
• Микрофинансирование: кратковременный кредит на небольшую сумму без залога
• Финансовая пирамида: схема получения дохода за счет привлечения средств новых участников
Тестовые задания (20 вопросов):
• Налог — обязательный индивидуальный безвозмездный платёж в бюджет государства
• НДФЛ с выигрыша в конкурсе — 13% (1 300 руб. с 10 000 руб.)
• Выбор НПФ по критериям (размер имущества, доля на рынке, срок функционирования, доходность)
• Агрессивная стратегия инвестирования — руководство высокой доходностью без учета риска
• Участники страхового рынка по законодательству РФ — страхователи, застрахованные лица, выгодоприобретатели
• Объекты страхования — имущественные интересы физических и юридических лиц
• Обезличенные металлические счета позволяют избежать НДС
• Приемлемое отношение ежемесячных платежей к доходам — 16–23%
• Простые проценты: начисление одинаковой суммы ежегодно (на третий год — та же, что в первый)
• Инвестор при приобретении паёв в ПИФе несет потери в виде надбавки к стоимости пая
• Современная пенсионная система России: обязательное пенсионное страхование, государственное пенсионное обеспечение, негосударственное (дополнительное) пенсионное обеспечение
• Оптимальные варианты вложения для минимизации рисков и получения гарантированного дохода: банковский депозит до 1,4 млн руб., краткосрочные государственные облигации
• Сервис «Личный кабинет налогоплательщика» позволяет просматривать начисления по налогам, корректировать информацию, формировать платежные документы и оплачивать онлайн
• Налоговая база транспортного налога рассчитывается на основе мощности двигателя (лошадиные силы) и единицы транспортного средства
• Опытный водитель для уменьшения страховой премии по КАСКО выберет франшизу и ограниченное число лиц с достаточным стажем и безаварийной ездой
• При выборе страховщика предпочтение отдается: развитой филиальной сети по стране, рейтингу надежности А+, расположению отдела урегулирования убытков рядом с домом
• Услуги коммерческого банка: депозитные, инвестиционные, кредитные
• Финансово-кредитные посредники: страховая компания, коммерческий банк, пенсионный фонд
• Упрощенная система налогообложения: 6% от дохода, 15% от дохода за вычетом расходов
• Равноценные по доходности: облигация с купонным доходом 20% и облигация с дисконтом 16,67%
Ключи для проверки правильности выполнения тестовых заданий приведены в документе.
5. Модели оценки выполнения заданий (таблицы 3.1, 3.2, 3.3):
Таблица 3.1 — Модель оценки для устных и письменных опросов, семинарских занятий, дискуссий, круглых столов, работы в малых группах:
✓ «Отлично» — всестороннее, систематическое знание, точные ответы, аргументация, свободное выполнение заданий
✓ «Хорошо» — четкие определения, демонстрация взаимосвязей, легкость решения типовых задач
✓ «Удовлетворительно» — понимание основных вопросов, но недостаточная четкость, отдельные ошибки
✓ «Неудовлетворительно» — обрывочные знания, невладение терминологией
Таблица 3.2 — Модель оценки для выполнения творческих заданий (презентации, проекты, расчетно-графические работы):
✓ «Отлично» — активное участие, полное и правильное решение, системное знание
✓ «Хорошо» — активное участие, правильное решение с незначительными неточностями
✓ «Удовлетворительно» — пассивное участие, неполное решение, отдельные ошибки
✓ «Неудовлетворительно» — пассивное участие или неучастие, неполное или неверное решение
Таблица 3.3 — Модель оценки для заданий на основе практической ситуации (кейсы, анализ финансовых ситуаций):
✓ «Отлично» — активное участие, навыки поиска и анализа информации, системное знание
✓ «Хорошо» — активное участие, правильное решение, демонстрация навыков
✓ «Удовлетворительно» — участие, но неполное решение, отдельные ошибки
✓ «Неудовлетворительно» — пассивное участие или неучастие, неверное решение
6. Методические рекомендации:
В документе указано, что задания ФОС разделены на два блока:
• Первый блок — задания на уровне «знать» (способ решения очевиден, оцениваются по бинарной шкале «правильно-неправильно»)
• Второй блок — задания на уровне «уметь» и «владеть практическим опытом» (нестандартные задачи, требующие самостоятельного выбора способа решения)
Оценочные средства являются студентоцентрированными, позволяют сфокусироваться на результатах каждого отдельного студента, дают возможность сделать выводы об уровне обученности и предоставить рекомендации для дальнейшего освоения навыков и умений, необходимых в профессиональной деятельности.
Форматы проверочных заданий:
✓ Темы рефератов и докладов
✓ Вопросы для семинарских занятий
✓ Практические ситуационные задания по финансовой безопасности
✓ Круглый стол (дискуссии по финансовой грамотности)
✓ Кейсы по расчетам с банками
✓ Расчетно-графические работы (вклады, инфляция, АСВ, бюджет, накопления)
✓ Терминологический диктант
✓ Презентации по финансовым темам
✓ Тестовые задания закрытого типа (20 вопросов)
✓ Вопросы к зачету (35 вопросов)
Проверяемые компетенции:
✓ ОК 03 — планирование и реализация собственного профессионального и личностного развития, предпринимательская деятельность, использование знаний по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Уральский экономический колледж
Методические рекомендации по дисциплине «Основы финансовой грамотности» по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение
Документ содержит методические рекомендации по выполнению практических работ, предназначенные для студентов при изучении теоретических основ дисциплины, выполнении заданий и самостоятельной работе.
Общие сведения
✓ Рекомендации адресованы студентам специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение.
✓ Документ утверждён директором техникума.
✓ Цель практических работ: овладение знаниями, умениями и навыками по дисциплине «Основы финансовой грамотности и предпринимательства».
✓ Формируемые умения и навыки: поиск оптимальных решений, навыки учебного исследования, самостоятельность, ответственность, творчество, инициативность, работа с учебником и интернет-источниками.
✓ Критерии оценки: «5» — работа выполнена в полном объёме и без замечаний; «4» — правильно, с учётом 2–3 несущественных ошибок; «3» — правильно не менее чем наполовину или допущена существенная ошибка; «2» — две и более существенные ошибки или работа не выполнена.
Практическое занятие №1. Составление личного (семейного) бюджета
✓ Цель: формирование умения составлять личный (семейный) бюджет, определять его баланс, составлять личный финансовый план.

✓ Задание: изучение общих положений, составление плана-конспекта, ответы на вопросы; определение статей доходов и расходов, их группировка, расчёт разницы, сравнение доходной и расходной частей, внесение предложений по балансировке бюджета, определение финансовых целей.
✓ Основные понятия: личный бюджет, семейный бюджет, доход, расход, личный финансовый план, виды доходов (постоянные, временные, разовые), структура расходов (первичные, вторичные), сбережения, баланс бюджета (дефицитный, сбалансированный, профицитный).
Практическое занятие №2. Онлайн-услуги банков
✓ Цель: рассмотреть основные функции банков и возможности использования их услуг.
✓ Задание: изучение теоретических сведений, ответы на вопросы, составление бизнес-плана, вывод, защита бизнес-плана.
✓ Применяем на практике: выбор банковского инструмента для размещения средств; расчёт процентов по вкладу; получение ипотечного кредита; оформление банковской карты; использование интернет-банка; минимизация рисков.
✓ Основные понятия: банковский вклад (депозит), срочный вклад, вклад до востребования, процент по вкладу, вкладчик, капитализация процентов, пополнение и снятие средств, риск невозврата вклада, рассрочка, реальный доход, акция, страхование вкладов, облигация, заём (кредит), микрофинансовая организация, процент по кредиту, заёмщик, кредитный взнос, аннуитет, досрочное погашение.
Практическое занятие №3. Анализ рынка кредитных предложений
✓ Цель: формирование практических умений и навыков в оценке кредитных предложений рынка.
✓ Задание: составление сложного плана по теме (не менее 3 пунктов, два из которых детализированы в подпунктах).
✓ Содержание текста: структура кредитного рынка (рынок капиталов, рынок денег); классификация по срокам, сфере обращения, видам кредитов, сторонам отношений; функции кредитного рынка; динамика числа банков; ключевая ставка; показатели деятельности кредитных организаций; проблемы кредитного рынка.
Практическое занятие №4. Деловая игра «Страховые агентства»
✓ Цель: закрепление теоретических знаний в форме деловой игры.
✓ Задание: на основе обучающего текста составить опорный конспект и диалог из двух лиц о необходимости страхового агентства на финансовом рынке.
✓ Содержание текста: функции страховых компаний и агентств; уникальность страховых продуктов; роль страхового агента как представителя интересов страхователя; различия между страховой компанией и агентством; преимущества работы с агентом.
Практическое занятие №5. Мастер-класс «Определение доходности и рисков от инвестиций»
✓ Цель: сформировать навык решения задач по оценке эффективности и риска инвестиционных проектов.
✓ Задание: решение задач по оценке целесообразности вложения инвестиций в строительство предприятия (5 задач с различными условиями).
✓ Методические указания: оценить проект по всем критериям с учётом и без учёта дисконта денежных потоков; представить результаты на графиках; использовать соответствующие формулы.
Практическое занятие №6. Анализ финансовых инструментов для пенсионных накоплений
✓ Цель: научиться принимать осознанное решение при выборе варианта пенсионного обеспечения; знакомство с сервисами ПФР.
✓ Задание: составить конспект по обучающему тексту и заполнить таблицу.
✓ Содержание: формирование пенсионных накоплений; страховая и накопительная части пенсии; страховая формула; условия выплаты страховой части; управление накопительной частью (ГУК, частная УК, НПФ); способы увеличения пенсии; задания на расчёт размера пенсии.
Практическое занятие №7. Формирование навыков получения налоговых вычетов и льгот
✓ Цель: формирование практических навыков получения налоговых вычетов и льгот для физических лиц.
✓ Задание: решение задач (определение налогооблагаемой базы и отчислений во внебюджетные фонды; расчёт транспортного налога; расчёт НДФЛ; расчёт НДС).
Практическое занятие №8. Финансовая безопасность. Права потребителей финансовых услуг
✓ Цель: формирование практических навыков по финансовой безопасности.
✓ Задание: составить конспект по обучающему тексту и таблицу «Способы защиты прав потребителей».
✓ Содержание: финансовая услуга; виды финансовых услуг (банковские, инвестиционно-банковские, страховые); Закон «О защите прав потребителей»; права потребителей; органы контроля и надзора; права потребителей банковских и страховых услуг; порядок решения споров.
Практическое занятие №9. Резюме бизнес-идеи. Описание компании
✓ Цель: закрепление теоретических знаний на практике составления резюме бизнес-идеи.
✓ Задание: ответить на вопросы для самоконтроля; изучить структуру бизнес-плана.
✓ Содержание: назначение бизнес-плана; вопросы, на которые он отвечает; обоснование в бизнес-плане; структура бизнес-плана (аннотация, резюме, описание предприятия и отрасли, план маркетинга, календарный план, анализ рисков, приложения).
Практическое занятие №10. Целевой рынок
✓ Цель: формирование практических навыков по анализу целевого рынка.
✓ Задание: составить конспект по обучающему тексту.
✓ Содержание: понятие целевого рынка; виды (первичный, вторичный); характеристики целевого рынка; ёмкость рынка; ключевые тенденции; методы сбора данных; формирование УТП и маркетинговой стратегии.
Практическое занятие №11. Планирование рабочего процесса
✓ Цель: формирование практических навыков по планированию рабочего процесса.
✓ Задание: обсуждение ключевых вопросов (сущность планирования, цели, функции, требования к плану, предмет и объект планирования, результат).
✓ Темы рефератов: система планов на предприятии; принципы и методы планирования; функции и структура плановых служб.
Практическое занятие №12. Маркетинговый план и стратегия продаж
✓ Цель: формирование практических навыков по составлению маркетингового плана и стратегии продаж.
✓ Задание: подготовка презентации бизнес-концепции; составление глоссария (не менее 10 слов).
✓ Критерии оценки: реалистичность стратегии; адекватность бюджета; способности членов команды; соответствие инструментов задачам; качество оформления.
Практическое занятие №13. Устойчивое развитие бизнеса
✓ Цель: закрепление и систематизация теоретических знаний по устойчивому развитию бизнеса.
✓ Задание: подготовка презентации бизнес-концепции; исследование возможностей применения принципов устойчивого развития.
✓ Критерии оценки: экологическая безопасность; источники энергии; точка безубыточности и окупаемость; стабильность спроса; социальная стабильность; качество оформления.
Практическое занятие №14. Технико-экономическое обоснование проекта
✓ Цель: закрепление и систематизация теоретических знаний.
✓ Задание: изучить теоретический материал; охарактеризовать понятие инвестиционного проекта; подходы к разработке инновационного проекта; стадии проекта; структуру технико-экономического обоснования (описание предприятия, анализ технологии, характеристика товаров, рынки сбыта, маркетинговый анализ, организационный и производственный планы, финансовый план, оценка эффективности, анализ рисков).
Практическое занятие №15. Презентация бизнес-плана
✓ Цель: формирование и закрепление теоретических знаний в виде составления презентационного материала по бизнес-плану.
✓ Задание: на основе теоретического материала и интернет-источников составить бизнес-план.
✓ Структура бизнес-плана: титульный лист, содержание, вступление, описание бизнеса, описание отрасли, конкурентный анализ, анализ рынка, описание команды, операционный план, маркетинговый план, финансовый план, приложение.
✓ Правила составления: краткость и информативность; понятность; тестирование элементов; определение целей и задач; пошаговый подход.
Список литературы
✓ Основные источники: материалы для обучающихся по финансовой грамотности; учебник и практикум по бизнес-планированию.
✓ Дополнительные источники: курс лекций по банковским услугам; учебные пособия по бизнес-планированию; материалы о будущей пенсии; учебные пособия по основам предпринимательской деятельности и финансовой грамотности.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Западно-Уральский горный техникум
Методические рекомендации по обеспечению практических работ по учебной дисциплине СЦ.06 «Основы финансовой грамотности» для специальности 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»
Документ представляет собой методическое пособие для студентов среднего профессионального образования, предназначенное для выполнения практических работ по основам финансовой грамотности.
✓ Структура и содержание:
Изложены цели и задачи дисциплины, требования к умениям и знаниям студентов в соответствии с ФГОС СПО.
Описаны общие компетенции и личностные результаты, формируемые в процессе освоения дисциплины.
Определены распределение часов, общие рекомендации по выполнению работ и критерии оценки.
✓ Тематические разделы и работы:
Личный финансовый план (расчёт доходов и расходов, составление бюджета, планирование накоплений).
Расчёт дохода по ценным бумагам (акции, облигации, векселя, чеки; доходность, курсовая стоимость, ликвидность).
✓ Практическая часть:
Приведены задачи на расчёт сбережений семьи, составление личного финансового плана, определение доходности ценных бумаг.
Включены формулы для расчёта курса акций, балансовой стоимости, текущей и полной доходности облигаций, рыночной цены облигаций, дохода по векселям.
Даны контрольные вопросы, термины и определения, методическое руководство.
✓ Критерии оценки:
Оценка выставляется по результатам выполнения заданий и успешной защиты работы.
Документ предназначен для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Октябрьский многопрофильный профессиональный колледж - Описание образовательной программы - Методические документы
Методические рекомендации по обеспечению внеурочной самостоятельной работы по учебной дисциплине СЦ.06 «Основы финансовой грамотности» для специальности 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»
Пособие для студентов СПО по организации самостоятельной работы по основам финансовой грамотности.
✓ Структура и содержание:
Цели, задачи, принципы организации самостоятельной работы.
Виды заданий, формы контроля и критерии оценки.
✓ Методические рекомендации по:
Конспектированию.
Составлению плана текста.
Составлению вопросов.
Написанию эссе.
Составлению кроссворда.
Написанию реферата.
Подготовке к семинарским занятиям и дифференцированному зачёту.
Подготовке презентации.
✓ Темы внеурочной самостоятельной работы (8 часов):
Депозиты (практика оформления депозитных операций).
Налоги (расчёт налогов физического лица).
✓ Формы контроля:
Проверка конспектов.
✓ Критерии оценки:
Презентация, конспект, кроссворд, реферат, эссе оцениваются по 16-балльной шкале.
Для аудиторной и самостоятельной работы студентов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Октябрьский многопрофильный профессиональный колледж - Описание образовательной программы - Методические документы
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026