Описание фонда оценочных средств (ФОС) по дисциплине «СГ.07 Эффективное поведение на рынке труда» для специальности 08.02.14 Эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома
Данный документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов, направленных на формирование и оценку практических навыков эффективного трудоустройства, самопрезентации и адаптации в профессиональной среде. 1. Целевая аудитория и назначение:
✓ Документ предназначен для студентов, осваивающих программу дисциплины, ориентированной на успешный выход на рынок труда и построение карьеры.
✓ Охватывает формы контроля: текущий контроль (фронтальные опросы, проверка конспектов, практические работы) и промежуточную аттестацию (зачет в форме тестирования). 2. Структура проверяемых результатов (Умения и Знания):
Акцент сделан на поведенческих стратегиях, коммуникативных навыках и знании трудового законодательства, что отличает данный ФОС от других дисциплин. Практические умения (У1–У9):
✓ Анализ ситуации: Распознавание задач в профессиональном контексте, поиск информации, оценка результатов и последствий своих действий.
✓ Трудоустройство: Составление резюме с учетом требований работодателя (адаптация, автобиография), ведение телефонных переговоров с потенциальным работодателем, подготовка к собеседованию.
✓ Саморазвитие: Определение и выстраивание траектории профессионального развития и самообразования.
✓ Коммуникация и документация: Грамотное оформление документов, ведение диалогов на профессиональные темы, толерантность и умение работать в команде.
✓ Значимость профессии: Умение описывать социальную значимость своей специальности. Теоретические знания (З1–З8):
✓ Рыночный контекст: Понимание актуального социального и профессионального контекста, источников информации для решения задач.
✓ Трудовое право: Знание порядка оценки результатов деятельности, структуры плана решения задач.
✓ Карьерные траектории: Знание возможных путей развития и самообразования, значимости профессиональной деятельности.
✓ Информационные технологии: Знание современных средств и программного обеспечения для профессиональной деятельности. 3. Программа входного контроля:
Проводится в форме кроссворда (время выполнения — 30 минут) на базовые понятия обществознания и трудового законодательства:
✓ По горизонтали: Безработный, Труд, Профсоюз, 16 лет (возраст), Гарантия.
✓ По вертикали: Общественные работы, Занятость, Подходящая работа. 4. Материалы текущего контроля:
Оценка осуществляется по трем направлениям:
✓ Письменный фронтальный опрос (качество ответов).
✓ Проверка конспектов (наличие и полнота записей по темам).
✓ Защита практических работ (законченность отчета, качество ответов на контрольные вопросы). Критерии оценки устных ответов включают шкалу от «отлично» (глубокое понимание, самостоятельные примеры) до «неудовлетворительно» (незнание основных определений). Детализированы типичные погрешности: негрубые ошибки (неточность определений) и недочёты (нерациональные записи, небрежность). 5. Материалы промежуточной аттестации (Зачет):
Формой зачета является письменный тест, охватывающий ключевые темы дисциплины (18 вопросов). Содержание теста включает:
✓ Компетенции: Отличие профессиональной компетентности от общих компетенций выпускника.
✓ Преимущества молодого возраста: Энергичность, знание ИКТ, желание реализовать себя.
✓ Самопрезентация: Критерии хорошей самопрезентации (целевая направленность, четкость, убедительность) и требования работодателей к выпускникам (самостоятельность, ответственность).
✓ Документы при трудоустройстве: Знание обязательного пакета документов (паспорт, ИНН, СНИЛС, диплом, медицинская книжка, приписное удостоверение).
✓ Трудовое право: Возраст заключения трудового договора (16 лет), сроки предупреждения об увольнении (2 недели), сроки выплат при увольнении (день увольнения).
✓ Рынок труда: Понимание терминов «рабочая сила», «заработная плата», «спрос и предложение труда», «трудовые ресурсы».
✓ Резюме и презентационные документы: Типы резюме (хронологический, функциональный, комбинированный), обязательные информационные блоки (опыт работы, образование, цель). Роль служб занятости и центров профориентации как посредников. 6. Система оценивания:
✓ Текущий контроль: Ежемесячная оценка выводится на основе выполнения студентом 70–80% запланированного объема работ (обязательна защита практической работы).
✓ Промежуточная аттестация: Зачет выставляется по результатам теста при соответствии ответов эталону. Оценка зависит от количества правильных ответов. 7. Методическое обеспечение:
В конце документа приведен развернутый список литературы и интернет-ресурсов для подготовки, включая основной учебник по профессиональному имиджбилдингу, пособия по управлению персоналом, Трудовой кодекс РФ, а также практические сервисы по поиску работы (Superjob, HeadHunter) и профориентации.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Описание комплекта инструкционно-технологических карт для выполнения практических работ по дисциплине «СГ.07 Эффективное поведение на рынке труда» для специальности 08.02.14 Эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома
Данный документ представляет собой комплект методических материалов для проведения практических занятий по эффективному поведению на рынке труда, направленных на формирование у студентов навыков планирования профессиональной карьеры, поиска работы, трудоустройства и правовой грамотности в сфере трудовых отношений. 1. Целевая аудитория и назначение:
✓ Документ предназначен для студентов, осваивающих программу дисциплины «Эффективное поведение на рынке труда».
✓ Содержит 7 инструкционно-технологических карт для выполнения практических работ, охватывающих ключевые аспекты профессиональной карьеры и трудоустройства.
✓ Формирует практические навыки, необходимые для успешного выхода на рынок труда и построения профессиональной карьеры. 2. Структура документа:
✓ Документ включает инструкционно-технологические карты с темами, целями, содержанием и порядком выполнения работ.
✓ 7 инструкционно-технологических карт, каждая из которых содержит: тему, наименование работы, цель, норматив времени, место проведения, задания для выполнения, контрольные вопросы.
✓ Каждая работа содержит практические задания с реальными профессиональными сценариями. 3. Перечень практических работ (7 работ): Практическая работа № 1: Спрос и предложение на рынке труда:
✓ Изучение конкурентоспособности специальности.
✓ Анализ факторов, влияющих на спрос и предложение на рынке труда.
✓ Оценка собственной конкурентоспособности на рынке труда. Практическая работа № 2: Понятие «профессиональная карьера». Типы и виды профессиональных карьер:
✓ Заполнение таблицы «Этапы становления карьеры» (возраст, этап, краткая характеристика этапа).
✓ Анализ возрастных этапов профессионального развития (оптация, профподготовка, адаптация, интернализация, мастерство, наставничество).
✓ Контрольные вопросы о типах и видах профессиональных карьер. Практическая работа № 3: Построение карьерограммы:
✓ Разработка двух вариантов развития собственной карьеры.
✓ Описание каждого варианта (должности, этапы, временные рамки).
✓ Определение ресурсов, необходимых для реализации каждого варианта (образование, опыт, связи, финансовые средства и др.).
✓ Обоснование каждого ресурса. Практическая работа № 4: План поиска работы и подготовка к его реализации. Способы извлечения информации о работе из различных источников:
✓ Изучение информационного материала «Основные источники информации о работе».
✓ Заполнение таблицы «Особенности источников информации о работе» (ЦЗН, СМИ, знакомые, расклеенные объявления, кадровые агентства).
✓ Анализ характеристик каждого источника (предоставление информации непосредственно работодателем, необходимость заполнения бланков, платность, необходимость специальных навыков).
✓ Контрольные вопросы о преимуществах и недостатках различных источников информации о работе. Практическая работа № 5: Изучение трудового кодекса:
✓ Определение прав и обязанностей работодателя и работника на основании ст. 21, 22 Трудового кодекса РФ (заполнение таблицы).
✓ Анализ 4 ситуаций на предмет соблюдения прав работника:
✓ Ситуация 1: увольнение при смене собственника (парикмахерская).
✓ Ситуация 2: увольнение за прогул (заявление об увольнении, невыход на работу).
✓ Ситуация 3: увольнение за появление на работе в состоянии алкогольного опьянения.
✓ Ситуация 4: увольнение водителя за лишение прав (без предложения другой работы).
✓ Для каждой ситуации: определить, соблюдены ли права работника, обосновать ответ ссылкой на ТК РФ. Практическая работа № 6: Планирование профессиональной карьеры:
✓ Анализ профессиональных целей и путей их достижения.
✓ Оценка успехов и неудач в профессиональной деятельности.
✓ Определение направлений для совершенствования и обучения. Практическая работа № 7: Способы извлечения информации о работе из различных источников (продолжение):
✓ Дополнительный анализ источников информации о работе.
✓ Сравнительная характеристика различных каналов поиска работы. 4. Методические особенности:
✓ Работы построены по принципу последовательного освоения навыков трудоустройства — от понимания рынка труда и планирования карьеры до практических навыков поиска работы и правовой грамотности.
✓ В работе № 3 используется метод построения карьерограммы — разработка двух вариантов профессионального развития с обоснованием ресурсов.
✓ В работе № 4 используется сравнительный анализ источников информации о работе (ЦЗН, СМИ, знакомые, кадровые агентства) по ряду критериев.
✓ В работе № 5 используются реальные трудовые ситуации для анализа соблюдения прав работников, что позволяет применить теоретические знания Трудового кодекса на практике.
✓ В работе № 5 предусмотрена работа с первоисточником — Трудовым кодексом РФ (ст. 21, 22, 81 и др.).
✓ Каждая работа содержит практические задания, приближенные к реальным жизненным ситуациям (увольнение, поиск работы, построение карьеры). 5. Система оценивания:
✓ Каждая работа оценивается на основе полноты выполнения заданий, правильности оформления и обоснованности выводов.
✓ В работе № 5 оценивается правильность определения соблюдения прав работника и обоснованность ответа ссылками на Трудовой кодекс.
✓ Работа считается выполненной при наличии всех этапов: основные задания, заполнение таблиц, анализ ситуаций, оформленный отчет. 6. Рекомендуемые источники информации:
✓ Трудовой кодекс Российской Федерации (ст. 21, 22, 81 и др.).
✓ Информационные материалы об источниках информации о работе (ЦЗН, СМИ, кадровые агентства).
✓ Указаны интернет-ресурсы для дополнительного изучения (servisnyy-centr.ru и др.).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
