Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Промежуточная аттестация: Экзамен (устный ответ на теоретический вопрос + письменное решение задач).
3. Проверяемые результаты обучения
Умения:
✓ Демонстрировать роль и место физики в формировании научной картины мира, в развитии техники и технологий.
✓ Распознавать и объяснять физические явления (механические, тепловые, электрические, магнитные, оптические, квантовые) на основе изученных законов.
✓ Описывать физические явления и процессы, используя физические величины, их обозначения и единицы измерения.
✓ Объяснять принципы действия машин, приборов и технических устройств; различать условия их безопасного использования.
✓ Выполнять эксперименты по исследованию физических явлений; проводить прямые и косвенные измерения; обрабатывать результаты и формулировать выводы.
✓ Решать расчетные и качественные задачи; использовать современные информационные технологии для поиска и представления информации.
Знания:
✓ Физические законы и принципы (механика, молекулярная физика, термодинамика, электродинамика, оптика, квантовая физика).
✓ Методы научного познания, границы применимости физических моделей.
✓ Правила безопасного труда при проведении физического эксперимента.
4. Входной контроль
Примеры заданий (Вариант 1, 10 заданий):
✓ Обозначение работы: буква А.
✓ Единица измерения количества теплоты: Джоуль.
✓ Перевод единиц: 2 км = 2000 м; 2 мин = 120 с; 36 км/ч = 10 м/с; 0,01 кДж = 10 Дж.
✓ Закон отражения света: угол падения равен углу отражения (при падении под углом 30° отражается под 30°).
✓ Расчет импульса: тело массой 200 г, движущееся со скоростью 5 м/с, имеет импульс 1 кг·м/с.
✓ Расчет напряжения, мощности и работы тока: при силе тока 2 А и сопротивлении 10 Ом напряжение равно 20 В, мощность 40 Вт, работа за 2 мин — 4800 Дж.
Критерии оценивания (максимум 20 баллов):
✓ 1–6 задания — по 1 баллу; 7 задание — 2 балла; 8 задание — 3 балла; 9 задание — 4 балла; 10 задание — 5 баллов.
5. Текущий контроль (срез знаний)
Структура среза знаний:
✓ Часть А (10 вопросов с выбором ответа): Формулы скорости, виды сил, вычисление ускорения, периода и частоты колебаний, потенциальной энергии, изопроцессы, молярная масса, КПД теплового двигателя, сила Кулона, сила Ампера и сила Лоренца.
✓ Часть Б (3 задания с развернутым решением): Установление соответствия между приборами и их назначением; расчет ускорения автомобиля; расчет давления газа.
✓ Часть С (1 задание): Расчет электрической цепи (общее сопротивление, сила тока, мощность, работа тока).
Критерии оценивания (максимум 25 баллов):
✓ Часть А — 1 балл за каждый правильный ответ.
✓ Часть Б — 3 балла за каждое задание.
✓ Часть С — 6 баллов.
✓ «5»: 20–25 баллов; «4»: 14–19 баллов; «3»: 7–13 баллов; «2»: 0–6 баллов.
6. Промежуточная аттестация (экзамен)
Форма проведения:
✓ Устный ответ на теоретический вопрос билета + письменное решение задач (в кабинете одновременно находятся 9–10 человек, время подготовки — 30 минут).
Содержание билетов (21 тип задания):
✓ Кинематика: Определение вида движения, расчет ускорения и пройденного пути.
✓ Колебания и движение по окружности: Расчет периода колебаний или центростремительного ускорения.
✓ Динамика: Изображение сил, действующих на тело; запись второго закона Ньютона в векторном виде и проекциях.
✓ Законы сохранения: Определение вида энергии тела в начальный и конечный моменты времени.
✓ Молекулярно-кинетическая теория: Определение явления диффузии, формулировка основных положений МКТ.
✓ Агрегатные состояния: Объяснение капиллярных явлений и зависимости температуры кипения от давления.
✓ Термодинамика: Определение изопроцесса, математическая зависимость, построение графиков.
✓ Электростатика: Изменение силы взаимодействия зарядов и электроемкости конденсатора.
✓ Законы постоянного тока: Расчет электрической цепи (сопротивление, сила тока, мощность, работа).
✓ Расчет сопротивления проводника: По геометрическим характеристикам (длина, площадь сечения, удельное сопротивление).
✓ Закон Ома для полной цепи: Расчет силы тока или ЭДС.
✓ Магнитное поле: Сила Ампера, правило левой руки, определение направления силы.
✓ Электромагнитная индукция: Правило Ленца, определение направления индукционного тока.
✓ Электромагнитные колебания: Изменение периода и частоты колебаний в колебательном контуре.
✓ Трансформатор: Расчет коэффициента трансформации, определение повышающего/понижающего трансформатора.
✓ Оптика: Изменение угла преломления при переходе света из одной среды в другую.
✓ Квантовая физика: Определение состава атома (число протонов, нейтронов, нуклонов).
✓ Перевод единиц измерения: Перевод кратных и дольных единиц в СИ.
✓ Работа с прибором: Определение названия прибора, его назначения, правил пользования и цены деления.
✓ Установление соответствия: Соотнесение буквенных обозначений физических величин с их названиями и единицами измерения.
Критерии оценивания экзамена:
✓ «5»: 28–30 баллов.
✓ «4»: 21–27 баллов.
✓ «3»: 12–20 баллов.
✓ «2»: менее 12 баллов.
7. Критерии оценки лабораторных и практических работ
✓ «5»: Работа выполнена в полном объеме, соблюдена последовательность опытов, правильно смонтировано оборудование, соблюдены правила ТБ, отчет оформлен аккуратно, выполнен анализ погрешностей.
✓ «4»: Выполнены требования к оценке «5», но допущено 2–3 недочета или одна негрубая ошибка.
✓ «3»: Работа выполнена не полностью, но позволяет получить правильные результаты и выводы; допущены ошибки в ходе опыта.
✓ «2»: Работа выполнена не полностью, объем выполненной части не позволяет сделать правильных выводов; измерения и вычисления произведены неправильно.
8. Критерии оценки устных ответов и расчетных задач
Устный ответ:
✓ «5»: Верное понимание физической сущности явлений, правильные определения, построение ответа по плану, примеры, межпредметные связи.
✓ «4»: Соответствует требованиям «5», но без собственного плана и новых примеров; допущена одна ошибка или два недочета.
✓ «3»: Отдельные пробелы в усвоении материала, затруднения при решении задач; допущено не более одной грубой ошибки.
✓ «2»: Не овладел основными знаниями, допустил больше ошибок, чем необходимо для оценки «3».
Расчетная задача:
✓ «5»: Записано условие (дано, найти), выполнен перевод в СИ, приведены исходные формулы, получена конечная формула, правильный численный ответ с размерностью.
✓ «4»: Записано условие, выполнен перевод, записаны все необходимые уравнения, задача решена по действиям, получен правильный ответ.
✓ «3»: Записано условие, выполнен перевод, записаны отдельные уравнения, но задача не решена до конца.
✓ «2»: Записано условие, выполнен перевод, но допущены грубые ошибки в исходных уравнениях.
Итоговый вывод: Данный фонд оценочных средств обеспечивает комплексную проверку физической подготовки студентов по всем разделам курса, включает задания различного уровня сложности (от выбора ответа до развернутого решения задач и устного собеседования) и способствует формированию естественно-научной грамотности, необходимой для профессиональной деятельности в сфере эксплуатации и обслуживания многоквартирных домов.

Подробнее

✓ Комплект инструкционно-технологических карт для лабораторных работ (7 работ) и практических работ (12 работ) по разделам физики.
✓ В каждой работе указаны: тема, наименование, цель, норма времени, оборудование, техника безопасности, краткая теория, задания для проверки готовности, порядок выполнения, таблицы для записи результатов, контрольные вопросы, критерии оценки.
✓ В конце документа приведены подробные критерии оценки практических работ (до 25 баллов за задачу) с детализацией по этапам решения.
3. Перечень лабораторных работ (7 работ):
Раздел «Механика»:
✓ Лабораторная работа № 1: Изучение особенностей силы трения — исследование зависимости силы трения от площади соприкосновения, вида поверхностей (гладкий стол, наждачная бумага), силы нормального давления; определение коэффициента трения скольжения графическим методом; сравнение сил трения покоя, скольжения и качения.
Раздел «Молекулярная физика и термодинамика»:
✓ Лабораторная работа № 2: Измерение влажности воздуха — определение относительной влажности воздуха с помощью психрометра (сухой и влажный термометры), использование психрометрической таблицы.
Раздел «Электродинамика»:
✓ Лабораторная работа № 3: Изучение закона Ома для участка цепи — экспериментальная проверка закона Ома, измерение силы тока и напряжения на резисторах и лампе, определение сопротивления.
✓ Лабораторная работа № 4: Изучение закона Ома для полной цепи — измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока по показаниям вольтметра и амперметра.
✓ Лабораторная работа № 5: Определение коэффициента полезного действия электрического чайника — экспериментальное определение КПД нагревательного прибора путем измерения массы воды, начальной и конечной температуры, мощности и времени нагрева.
Раздел «Оптика»:
✓ Лабораторная работа № 6: Определение показателя преломления стекла — измерение показателя преломления плоскопараллельной пластины методом геометрических построений с использованием булавок.
✓ Лабораторная работа № 7: Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки — наблюдение дифракционных спектров, измерение расстояний от нулевого максимума до красного и фиолетового спектров, расчет длины волны по формуле дифракционной решетки.
4. Перечень практических работ (12 работ):
Раздел «Механика»:
✓ Практическая работа № 1: Решение задач на законы Ньютона, силы и импульс — 4 задачи: нахождение равнодействующей силы и ускорения по рисунку, определение веса тела в движущемся лифте (28 вариантов), расчет импульса и скорости при неупругом столкновении (28 вариантов).
Раздел «Молекулярная физика и термодинамика»:
✓ Практическая работа № 2: Расчет величин, характеризующих изопроцессы и тепловые двигатели — 5 задач: расчет параметров газа в изопроцессах (изотермический, изобарный, изохорный), построение графиков в осях p(V), V(T), p(T); расчет КПД теплового двигателя, работы газа, изменения внутренней энергии (28 вариантов).
✓ Практическая работа № 3: Расчет величин, характеризующих агрегатные состояния вещества — 5 задач: расчет количества теплоты при нагревании льда, плавлении, нагревании воды и парообразовании (построение графика); расчет насыщенного пара в замкнутом сосуде; расчет высоты поднятия жидкости в капилляре (керосин, бензин, вода, глицерин, спирт, ртуть); расчет упругой деформации стержня.
Раздел «Электродинамика»:
✓ Практическая работа № 4: Расчет величин, характеризующих электрическое поле — 4 задачи: определение напряженности электрического поля заряженных частиц; расчет работы и потенциальной энергии заряда в однородном поле; расчет емкости конденсатора с диэлектриком; расчет электроемкости и заряда при параллельном и последовательном соединении конденсаторов (28 вариантов).
✓ Практическая работа № 5: Расчет величин, характеризующих законы Ома и сопротивление проводника — 4 задачи: расчет напряжения, силы тока и сопротивления в цепях; расчет геометрических параметров проводника (длина, площадь сечения) по удельному сопротивлению; расчет ЭДС, тока короткого замыкания, падения напряжения; расчет длины нихромовой проволоки для электроплитки.
✓ Практическая работа № 6: Расчет величин, характеризующих электрические цепи — расчет общего сопротивления, силы тока и напряжения в смешанных электрических цепях (28 вариантов схем с резисторами).
✓ Практическая работа № 8: Расчет величин, характеризующих электрический ток в различных средах — расчет скорости упорядоченного движения электронов; расчет времени никелирования; расчет расхода электроэнергии при рафинировании; расчет времени покрытия детали при электролизе; расчет анодного напряжения в вакуумном диоде.
Раздел «Электродинамика (электромагнитная индукция)»:
✓ Практическая работа № 9: Расчет величин, характеризующих явление электромагнитной индукции — определение направления вектора магнитной индукции и силы тока по правилам буравчика и правой руки (5 задач); расчет силы Ампера; расчет магнитного потока и ЭДС индукции; расчет индуктивности и энергии магнитного поля катушки; определение направления индукционного тока по правилу Ленца (28 вариантов).
Раздел «Колебания и волны»:
✓ Практическая работа № 10: Расчет параметров электромагнитных колебаний — 5 задач: расчет силы тока и емкости конденсатора в цепи переменного тока; расчет индуктивности катушки; расчет параметров колебательного контура (период, частота, реактивное сопротивление); расчет коэффициента трансформации, напряжений и токов в трансформаторе; расчет длины волны колебательного контура.
Раздел «Оптика»:
✓ Практическая работа № 11: Расчет величин, характеризующих волновую и геометрическую оптику — 4 задачи: расчет углов отражения и преломления, предельного угла полного внутреннего отражения; расчет оптической силы линзы и построение изображения; расчет периода дифракционной решетки и порядка спектра; расчет длины волны по дифракционной картине (28 вариантов).
5. Методические особенности:
✓ Лабораторные работы сопровождаются подробными теоретическими введениями и алгоритмами выполнения с пошаговыми инструкциями.
✓ Большое внимание уделено обработке результатов измерений — расчету абсолютной и относительной погрешностей, определению цены деления приборов.
✓ В практических работах каждая задача имеет 28 вариантов (по числу студентов в группе), что обеспечивает индивидуальный подход и исключает списывание.
✓ В работах по электродинамике (№ 5, 6, 8, 9) используются электрические схемы и специализированное оборудование (источники питания, амперметры, вольтметры, резисторы, ваттметры).
✓ В работах по молекулярной физике (№ 2, 3) используются справочные данные (плотность, коэффициент поверхностного натяжения, удельные теплоемкости, теплота плавления и парообразования).
✓ В работах по оптике (лабораторная № 6, 7 и практическая № 11) используются геометрические построения (углы падения и преломления, построение изображений в линзах, дифракционные спектры).
✓ В практической работе № 1 (Механика) предусмотрены задачи с лифтом (движение вверх и вниз с ускорением) и задачи на столкновение (неупругий удар), что развивает навыки моделирования реальных физических процессов.
6. Система оценивания:
✓ Лабораторные работы оцениваются по двухуровневой системе: допуск (ответы на задания проверки готовности) — до 5 баллов, выполненная работа — до 5 баллов (оформление, практическое подтверждение теории, вывод, ответы на контрольные вопросы). Итоговая оценка по шкале: 3, 4 или 5 баллов.
✓ Практические работы оцениваются по детализированной системе (до 20–25 баллов за задачу) с разбивкой по этапам: запись условия (1 балл), перевод единиц в СИ (2 балла), рисунок/график (2–3 балла), запись формул (2–3 балла), пояснения (2–3 балла), вывод конечной формулы (1–3 балла), вычисления (2–4 балла), проверка размерности (2 балла), ответ (1–2 балла).
✓ Перевод баллов в оценку: 90–100% — «5» (отлично), 70–89% — «4» (хорошо), 50–69% — «3» (удовлетворительно), менее 50% — «2» (неудовлетворительно).
✓ Наличие положительной оценки по практическим работам необходимо для допуска к экзамену.
7. Рекомендуемые источники информации:
✓ В работах используются справочные данные по плотности, удельному сопротивлению, коэффициенту поверхностного натяжения, удельным теплоемкостям и теплотам фазовых переходов (льда, воды, металлов, жидкостей).
✓ В практических работах по оптике и электродинамике используются значения скорости света, постоянных физических величин.