Учебно-методические комплексы

Подробнее

результаты обучения
Умения:
✓ Применение на письме орфографических и пунктуационных правил.
✓ Анализ языковых единиц (фонетический, морфологический, синтаксический разбор).
✓ Определение частей речи, типов предложений, грамматических основ.
✓ Лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей.
Знания:
✓ Орфографические и пунктуационные правила русского языка.
✓ Основные языковые единицы (фонемы, морфемы, слова, словосочетания, предложения).
✓ Орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка.
✓ Стили речи, их характерные особенности (научный, официально-деловой, публицистический, разговорный, художественный).
4. Входной контроль (диктант с заданием)
Текст диктанта (отрывок К.Г. Паустовского):
✓ Орфографические и пунктуационные вставки: част... осен...ю, пр...стально, сл...дил, не заметную, отд...ляет(ь)ся, ш...рох, (не)правдоподобным и др.
Грамматические задания:
✓ Выписать из текста одно сложноподчиненное предложение (СПП).
✓ Выписать предложение, осложненное однородными сказуемыми.
✓ Определить количество букв и звуков в словах (осенний, мгновение, немые и др.).
✓ Определить части речи в предложенном предложении.
Критерии оценивания диктанта (5-балльная шкала):
✓ «5» — безошибочная работа или 1 негрубая ошибка.
✓ «4» — 2 орфографические и 2 пунктуационные ошибки.
✓ «3» — 4 орфографические и 4 пунктуационные ошибки.
✓ «2» — до 7 орфографических и 7 пунктуационных ошибок.
5. Текущий контроль (тематический)
Примеры тем и форм контроля:
✓ Раздел 1. Язык и речь: Литературный язык, типы норм (устный опрос).
✓ Фонетика и орфоэпия: Фонетический разбор, словесное и логическое ударение (письменный опрос).
✓ Лексика и фразеология: Фразеологизмы, лексические нормы (устный опрос, упражнения).
✓ Морфемика и словообразование: Морфемный разбор, этимология (конспектирование, упражнения).
✓ Орфография: Правописание чередующихся гласных, приставок ПРЕ-/ПРИ-, сложных слов.
✓ Морфология: Самостоятельные и служебные части речи (устный опрос, разборы).
✓ Синтаксис и пунктуация: Простые и сложные предложения, типы подчинительной связи (письменный опрос, упражнения).
✓ Стили речи: Научный, официально-деловой, разговорный, публицистический (характеристика, анализ текстов).
✓ Особенности профессиональной коммуникации: Нормативный, коммуникативный, этический аспекты культуры речи.
Критерии оценки устных ответов:
✓ «5» — полнота, логичность, обоснованность, правильное языковое оформление.
✓ «4» — допускает 1–2 ошибки, которые исправляет сам.
✓ «3» — излагает неполно, допускает неточности в определениях.
✓ «2» — незнание большей части материала.
Критерии оценки тестов:
✓ «5» — выполнено не менее 90 % заданий.
✓ «4» — не менее 60 %.
✓ «3» — не менее 40 %.
✓ «2» — не менее 20 %.
6. Промежуточная аттестация (экзамен)
Форма проведения:
✓ Тестовые задания (15–20 вопросов) + диктант (по усмотрению преподавателя).
Примеры тестовых заданий (Вариант 1 и 2):
✓ Происхождение слов: «стиль» от греч. стилос.
✓ Нормы языка: Орфоэпические нормы — правильность произношения.
✓ Стили речи: Научный — сообщение сведений, объяснение фактов; официально-деловой — доверенность, справка, заявление.
✓ Лексика: Омонимы, антонимы, паронимы, фразеологизмы (продолжить, подобрать синонимы/антонимы).
✓ Фонетика: Транскрипция, характеристика согласных звуков.
✓ Орфография: Безударные гласные, чередующиеся корни, приставки ПРЕ-/ПРИ-, ы/и после Ц, Н/НН в разных частях речи.
✓ Пунктуация: Расстановка запятых в СПП, СПП с однородными членами, вводными словами.
✓ Работа с текстом: Главная информация, грамматическая основа, тип предложения, вставка пропущенного предложения/слова.
Эталоны ответов (предоставлены в документе):
✓ Вариант 1: 1-Г, 2-Г, 3-А, 4-А, 5-Г, 6-А, 7-Г, 8-В, 9-Г, 10-В, 11-В, 12-В,Д, 13 (А-дров, Б-пальца, В-в ступе, Г-лапой), 14 (отписка — формальный ответ, описка — ошибка), 15-А, 16-В, 17-Г, 18-В, 19-Б, 20-Б.
Критерии оценивания теста:
✓ 0–1 ошибка — «5»
✓ 2–5 ошибок — «4»
✓ 6–10 ошибок — «3»
✓ Более 10 ошибок — «2»
7. Инструментарий и методическое обеспечение
✓ Оборудование: Учебный кабинет, ручка, лист бумаги для ответа, черновик.
✓ Длительность: 3 часа (для итоговой аттестации).
✓ Учет ошибок: Негрубые ошибки (не влияют на снижение оценки), повторяющиеся и однотипные ошибки (три такие считаются за одну).
Итоговый вывод: Данный фонд оценочных средств обеспечивает комплексную проверку уровня владения русским языком студентами технического профиля, включая орфографическую и пунктуационную грамотность, знание языковых норм, умение анализировать языковые единицы и тексты различных стилей, что является базой для формирования профессиональной коммуникативной компетенции.