Общая характеристика документа:
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС), разработанный для проведения контроля знаний по дисциплине «Иностранный язык (английский)». Утвержден руководителем образовательной организации на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.
Целевая аудитория и структура:
✓ Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах
✓ Уровень образования: основное общее образование
✓ Форма обучения: очная
Документ включает 5 основных разделов:
Паспорт фонда оценочных средств
Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
Перечень вопросов и заданий для входного контроля (11 заданий)
Перечень вопросов и заданий для текущего контроля (20 тем с лексико-грамматическими тестами, монологами, проектами)
Перечень вопросов и заданий для итоговой аттестации (22 темы для монолога, текст для чтения и перевода с вопросами, критерии оценивания)
Материалы охватывают все аспекты изучения английского языка: фонетику, грамматику, лексику, развитие навыков устной и письменной речи.
Требования к результатам обучения:
Студент должен уметь:
• общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы
• переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности
• самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас
Студент должен знать:
• лексический (1200–1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности
Содержание входного контроля (11 заданий):
✓ Выбор правильной формы глагола (Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Future Simple)
✓ Заполнение пропусков глаголами в правильной форме
✓ Заполнение пропусков вопросительными словами и установление соответствия
✓ Составление вопросов к ответам
✓ Определение частей речи
✓ Заполнение пропусков лексикой по контексту
✓ Чтение текста о коммуникативных навыках и выбор правильных ответов
✓ Заполнение таблицы о себе и написание неформального письма
✓ Перевод социальных выражений
✓ Заполнение пропусков в коротких диалогах
Содержание текущего контроля (20 тем):
Тема 1.1. Особенности английского произношения:
✓ Распределение слов по типам ударных слогов
✓ Аудирование и запись диалога с определением интонации
✓ Тест на краткие ответы и общие вопросы
Тема 1.2. Правила чтения:
✓ Чтение слов по правилам (сочетания th, sh, ch, ph, kn, wh)
✓ Выбор слова с отличающимся звуком
Тема 2.1. Автобиография:
✓ Заполнение пропусков формами глагола to be и притяжательными местоимениями
✓ Постановка Wh-вопросов
✓ Заполнение диалогов, составление вопросов
✓ Монолог по плану (имя, фамилия, происхождение, учеба, друзья, хобби)
Тема 2.2. Я студент:
✓ Заполнение пропусков личными и притяжательными местоимениями, глаголом to be
✓ Монолог по плану (распорядок дня, учеба, будущая профессия)
Тема 2.3. Моя семья:
✓ Множественное число существительных
✓ Постановка вопросов к предложению (общий, специальные, разделительный, альтернативный)
✓ Употребление Present Simple и Present Continuous
✓ Заполнение пропусков в тексте о семье
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог о проблемах молодых семей
Тема 2.4. Мой дом:
✓ Оборот there is/there are
✓ Проект «Мой дом мечты» по плану
Тема 2.5. Студенческая жизнь:
✓ Вопросы о спорте и фитнесе
✓ Составление диалогов
✓ Порядок слов в предложении
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог о студенческой жизни и здоровом образе жизни
Тема 2.6. Мой рабочий день:
✓ Вопросы и ответы о работе и учебе
✓ Present Simple (заполнение пропусков)
✓ Предлоги времени
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог по плану (распорядок дня)
Тема 2.7. Мой выходной день:
✓ Вопросы о свободном времени
✓ Past Simple (заполнение пропусков)
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог по плану (лучший выходной)
Тема 2.8. Еда:
✓ Вопросы о еде
✓ Составление диалогов
✓ Выражение согласия (so, too, either, neither)
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог о кулинарных традициях и предпочтениях
Тема 2.9. Путешествия:
✓ Степени сравнения прилагательных (заполнение пропусков)
✓ Вопросы о географических объектах (площадь, высота, длина, глубина, температура, расстояние)
✓ Перевод с русского на английский
✓ Проект «Идеальное путешествие» по плану
Тема 2.10. Великобритания:
✓ Тест на знание Великобритании (14 вопросов)
✓ Страдательный залог (преобразование предложений)
✓ Презентация о городе в Великобритании по плану
Тема 2.11. Мои друзья:
✓ Постановка вопросов к выделенным словам (6 вариантов)
✓ Вопросы о внешности и одежде
✓ Составление диалогов
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог о лучшем друге по плану
Тема 2.12. Времена года и погода:
✓ Неопределенные местоимения some, any, no и их производные
✓ Монолог о любимом времени года по плану
Тема 2.13. Лондон:
✓ Вопросы о путешествиях
✓ Союзы (and, but, though, however)
✓ Модальные глаголы can, should
✓ Перевод с русского на английский
✓ Презентация о достопримечательности Лондона
Тема 2.14. Изучение иностранных языков:
✓ Present Perfect (написание предложений о себе)
✓ Выбор правильной формы (Present Perfect, Past Simple, Present Continuous)
✓ Заполнение пропусков глаголами в правильном времени
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог об изучении английского языка по плану
Тема 2.15. СМИ:
✓ Причастие (замена инфинитива)
✓ Инфинитив (выбор правильной формы)
✓ Герундий (раскрытие скобок)
✓ Перевод с русского на английский с использованием неличных форм глагола
✓ Монолог на тему радио, телевидения, газет, журналов
Тема 2.16. Интернет:
✓ Условные предложения (1-й тип)
✓ Монолог об истории, значении и будущем Интернета
Тема 2.17. Искусство:
✓ Условные предложения (2-й тип)
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог о любимом музыканте по плану
Тема 2.18. Наука и технологии:
✓ Условные предложения (смешанные типы)
✓ Монолог о науке и выдающихся ученых
Тема 2.19. Проблемы нашей планеты:
✓ Present Perfect Continuous (составление предложений с for/since)
✓ Монолог об экологических проблемах
Тема 2.20. Известные люди:
✓ Косвенная речь (перевод предложений)
✓ Монолог о знаменитом человеке по плану
Тема 3.1. Моя будущая профессия:
✓ Времена глаголов в Active и Passive Voice
✓ Построение предложений из слов
✓ Отрицательные предложения
✓ Вопросы к выделенным словам
Тема 3.2. Образование:
✓ Present Simple vs Present Continuous
✓ Present Perfect vs Past Simple
✓ Оборот there is/are
✓ Отрицательные предложения и вопросы
✓ Проект «Идеальная школа» по плану
✓ Монолог о выбранной профессии
✓ Резюме по плану
Итоговая аттестация (экзамен, 7 семестр):
Задание 1. Монологическое высказывание по одной из 22 тем:
✓ About myself, Lifestyle of a student, My family, My house, My working day, My weekend
✓ Meals, Travelling, Great Britain, My friends, Seasons and weather, London
✓ Learning foreign languages, Mass media, Internet, Science and technology, Problems of our planet, Famous people, My future profession, Education, Diseases and treatment, Healthy lifestyle
Задание 2. Чтение и перевод текста, беседа по его содержанию:
✓ Примерный текст «School teacher» (о профессии учителя)
✓ 6 вопросов для обсуждения по тексту
Критерии оценивания монолога:
✓ «Отлично» – свободное владение лексикой, аргументированное изложение, грамматические навыки
✓ «Хорошо» – хорошее знание, незначительные ошибки
✓ «Удовлетворительно» – недостаточное знание, затруднения в ответах
✓ «Неудовлетворительно» – незнание лексики, много грамматических ошибок
Критерии оценивания работы с текстом:
✓ «Отлично» – отличное владение лексикой текста, аргументированное изложение
✓ «Хорошо» – хорошее понимание, незначительные ошибки
✓ «Удовлетворительно» – недостаточное понимание, затруднения
✓ «Неудовлетворительно» – непонимание текста, много ошибок
Формы контроля и аттестации:
✓ Входной контроль: тестирование (лексика, грамматика, чтение, письмо)
✓ Текущий контроль: устный опрос, письменные лексико-грамматические упражнения, диалоги, монологи, проекты, презентации, тестирование
✓ Итоговая аттестация: экзамен (монолог по теме + чтение и перевод текста с беседой)
Документ ориентирован на формирование общих и профессиональных компетенций (ОК 1–11, ПК 1.1–1.3, 2.1–2.6, 3.1–3.2, 5.2–5.3).
Особенности документа:
ФОС содержит обширный банк лексико-грамматических упражнений по 20 темам, охватывающим все основные грамматические явления (времена глаголов, модальные глаголы, пассивный залог, условные предложения, косвенную речь, неличные формы глагола). Большое внимание уделено развитию устной речи – для каждой темы предусмотрены монологи по плану, диалоги, проекты и презентации. Задания на перевод с русского на английский способствуют развитию навыков межъязыковой коммуникации. Экзаменационные материалы включают профессионально ориентированный текст о профессии учителя.
Организационная информация:
Разработчики – преподаватели колледжа, документ рассмотрен и одобрен предметно-цикловой комиссией общеобразовательных и гуманитарных дисциплин. Форма итоговой аттестации – экзамен (7 семестр).
Требования к результатам обучения:
Студент должен уметь:
• общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы
• переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности
• самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас
Студент должен знать:
• лексический (1200–1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности
Содержание входного контроля (11 заданий):
✓ Выбор правильной формы глагола (Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Future Simple)
✓ Заполнение пропусков глаголами в правильной форме
✓ Заполнение пропусков вопросительными словами и установление соответствия
✓ Составление вопросов к ответам
✓ Определение частей речи
✓ Заполнение пропусков лексикой по контексту
✓ Чтение текста о коммуникативных навыках и выбор правильных ответов
✓ Заполнение таблицы о себе и написание неформального письма
✓ Перевод социальных выражений
✓ Заполнение пропусков в коротких диалогах
Содержание текущего контроля (20 тем):
Тема 1.1. Особенности английского произношения:
✓ Распределение слов по типам ударных слогов
✓ Аудирование и запись диалога с определением интонации
✓ Тест на краткие ответы и общие вопросы
Тема 1.2. Правила чтения:
✓ Чтение слов по правилам (сочетания th, sh, ch, ph, kn, wh)
✓ Выбор слова с отличающимся звуком
Тема 2.1. Автобиография:
✓ Заполнение пропусков формами глагола to be и притяжательными местоимениями
✓ Постановка Wh-вопросов
✓ Заполнение диалогов, составление вопросов
✓ Монолог по плану (имя, фамилия, происхождение, учеба, друзья, хобби)
Тема 2.2. Я студент:
✓ Заполнение пропусков личными и притяжательными местоимениями, глаголом to be
✓ Монолог по плану (распорядок дня, учеба, будущая профессия)
Тема 2.3. Моя семья:
✓ Множественное число существительных
✓ Постановка вопросов к предложению (общий, специальные, разделительный, альтернативный)
✓ Употребление Present Simple и Present Continuous
✓ Заполнение пропусков в тексте о семье
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог о проблемах молодых семей
Тема 2.4. Мой дом:
✓ Оборот there is/there are
✓ Проект «Мой дом мечты» по плану
Тема 2.5. Студенческая жизнь:
✓ Вопросы о спорте и фитнесе
✓ Составление диалогов
✓ Порядок слов в предложении
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог о студенческой жизни и здоровом образе жизни
Тема 2.6. Мой рабочий день:
✓ Вопросы и ответы о работе и учебе
✓ Present Simple (заполнение пропусков)
✓ Предлоги времени
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог по плану (распорядок дня)
Тема 2.7. Мой выходной день:
✓ Вопросы о свободном времени
✓ Past Simple (заполнение пропусков)
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог по плану (лучший выходной)
Тема 2.8. Еда:
✓ Вопросы о еде
✓ Составление диалогов
✓ Выражение согласия (so, too, either, neither)
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог о кулинарных традициях и предпочтениях
Тема 2.9. Путешествия:
✓ Степени сравнения прилагательных (заполнение пропусков)
✓ Вопросы о географических объектах (площадь, высота, длина, глубина, температура, расстояние)
✓ Перевод с русского на английский
✓ Проект «Идеальное путешествие» по плану
Тема 2.10. Великобритания:
✓ Тест на знание Великобритании (14 вопросов)
✓ Страдательный залог (преобразование предложений)
✓ Презентация о городе в Великобритании по плану
Тема 2.11. Мои друзья:
✓ Постановка вопросов к выделенным словам (6 вариантов)
✓ Вопросы о внешности и одежде
✓ Составление диалогов
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог о лучшем друге по плану
Тема 2.12. Времена года и погода:
✓ Неопределенные местоимения some, any, no и их производные
✓ Монолог о любимом времени года по плану
Тема 2.13. Лондон:
✓ Вопросы о путешествиях
✓ Союзы (and, but, though, however)
✓ Модальные глаголы can, should
✓ Перевод с русского на английский
✓ Презентация о достопримечательности Лондона
Тема 2.14. Изучение иностранных языков:
✓ Present Perfect (написание предложений о себе)
✓ Выбор правильной формы (Present Perfect, Past Simple, Present Continuous)
✓ Заполнение пропусков глаголами в правильном времени
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог об изучении английского языка по плану
Тема 2.15. СМИ:
✓ Причастие (замена инфинитива)
✓ Инфинитив (выбор правильной формы)
✓ Герундий (раскрытие скобок)
✓ Перевод с русского на английский с использованием неличных форм глагола
✓ Монолог на тему радио, телевидения, газет, журналов
Тема 2.16. Интернет:
✓ Условные предложения (1-й тип)
✓ Монолог об истории, значении и будущем Интернета
Тема 2.17. Искусство:
✓ Условные предложения (2-й тип)
✓ Перевод с русского на английский
✓ Монолог о любимом музыканте по плану
Тема 2.18. Наука и технологии:
✓ Условные предложения (смешанные типы)
✓ Монолог о науке и выдающихся ученых
Тема 2.19. Проблемы нашей планеты:
✓ Present Perfect Continuous (составление предложений с for/since)
✓ Монолог об экологических проблемах
Тема 2.20. Известные люди:
✓ Косвенная речь (перевод предложений)
✓ Монолог о знаменитом человеке по плану
Тема 3.1. Моя будущая профессия:
✓ Времена глаголов в Active и Passive Voice
✓ Построение предложений из слов
✓ Отрицательные предложения
✓ Вопросы к выделенным словам
Тема 3.2. Образование:
✓ Present Simple vs Present Continuous
✓ Present Perfect vs Past Simple
✓ Оборот there is/are
✓ Отрицательные предложения и вопросы
✓ Проект «Идеальная школа» по плану
✓ Монолог о выбранной профессии
✓ Резюме по плану
Итоговая аттестация (экзамен, 7 семестр):
Задание 1. Монологическое высказывание по одной из 22 тем:
✓ About myself, Lifestyle of a student, My family, My house, My working day, My weekend
✓ Meals, Travelling, Great Britain, My friends, Seasons and weather, London
✓ Learning foreign languages, Mass media, Internet, Science and technology, Problems of our planet, Famous people, My future profession, Education, Diseases and treatment, Healthy lifestyle
Задание 2. Чтение и перевод текста, беседа по его содержанию:
✓ Примерный текст «School teacher» (о профессии учителя)
✓ 6 вопросов для обсуждения по тексту
Критерии оценивания монолога:
✓ «Отлично» – свободное владение лексикой, аргументированное изложение, грамматические навыки
✓ «Хорошо» – хорошее знание, незначительные ошибки
✓ «Удовлетворительно» – недостаточное знание, затруднения в ответах
✓ «Неудовлетворительно» – незнание лексики, много грамматических ошибок
Критерии оценивания работы с текстом:
✓ «Отлично» – отличное владение лексикой текста, аргументированное изложение
✓ «Хорошо» – хорошее понимание, незначительные ошибки
✓ «Удовлетворительно» – недостаточное понимание, затруднения
✓ «Неудовлетворительно» – непонимание текста, много ошибок
Формы контроля и аттестации:
✓ Входной контроль: тестирование (лексика, грамматика, чтение, письмо)
✓ Текущий контроль: устный опрос, письменные лексико-грамматические упражнения, диалоги, монологи, проекты, презентации, тестирование
✓ Итоговая аттестация: экзамен (монолог по теме + чтение и перевод текста с беседой)
Документ ориентирован на формирование общих и профессиональных компетенций (ОК 1–11, ПК 1.1–1.3, 2.1–2.6, 3.1–3.2, 5.2–5.3).
Особенности документа:
ФОС содержит обширный банк лексико-грамматических упражнений по 20 темам, охватывающим все основные грамматические явления (времена глаголов, модальные глаголы, пассивный залог, условные предложения, косвенную речь, неличные формы глагола). Большое внимание уделено развитию устной речи – для каждой темы предусмотрены монологи по плану, диалоги, проекты и презентации. Задания на перевод с русского на английский способствуют развитию навыков межъязыковой коммуникации. Экзаменационные материалы включают профессионально ориентированный текст о профессии учителя.
Организационная информация:
Разработчики – преподаватели колледжа, документ рассмотрен и одобрен предметно-цикловой комиссией общеобразовательных и гуманитарных дисциплин. Форма итоговой аттестации – экзамен (7 семестр).
✅
✅