Практические занятия по дисциплине для специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» Документ представляет собой сборник практических занятий, охватывающих философию, экономику, право и обществознание. Включает задания на заполнение пропусков, анализ текстов, решение задач, тесты и творческие работы. 1. Содержание Перечень практических работ.
✓ Правила выполнения практических работ.
✓ Практические работы № 1–20.
✓ Библиографический список. 2. Практическое занятие № 1. Социальные изменения Задание на заполнение пропусков.
✓ Вставьте слова: формы социальных изменений (эволюция и революция), социальная революция, направленность, прогресс, благосостояние. 3. Практическое занятие № 2. Мировоззрение Изучение структуры и типов мировоззрения.
✓ Понятия: мироощущение, мировосприятие, миропонимание, мироотношение, менталитет.
✓ Задание: заполнить таблицу «Типы мировоззрения» (обыденное, мифологическое, религиозное, философское, научное). 4. Практическое занятие № 3. Познавательная деятельность Задания на познание и формы знания.
✓ Понятия: агностицизм, скептицизм, оптимизм, конвенционализм, гносеология.
✓ Задания: найти обобщающее понятие; исключить лишние термины; установить соответствие между этапами познания и операциями; заполнить пропуски в текстах о познании. 5. Практические занятия № 4–6. Наука и образование Задания о науке, образовании и самообразовании.
✓ Задание 1: вставить пропущенные слова о науке (факты, выводы, ошибки, возврат, история).
✓ Задание 2: определить уровень научного познания в отрывке о конструкторе Бранте.
✓ Задание 3: привести аргументы в обоснование ценности инноваций.
✓ Задание 4: определить предмет и метод науки, привести классификацию наук.
✓ Задание 5: привести примеры роли образования в жизни человека. 6. Практическое занятие № 7. Искусство Изучение искусства, его видов и функций.
✓ Понятия: искусство, эстетика, виды искусства (живопись, театр, танец, кино, фотография, эстрада).
✓ Функции искусства: общественно-преобразующая, художественно-концептуальная, эстетическая.
✓ Критерии: истина, польза, красота, добро.
✓ Задания: анализ текста А.П. Платонова; размышление о Ван Гоге; эссе «Все жанры искусства хороши, кроме скучных» (Вольтер). 7. Практическое занятие № 8. Рыночный спрос Задачи на спрос, предложение и капитал.
✓ Задача 1: рассчитать предельный продукт труда и количество работников.
✓ Задача 2: определить сегодняшнюю цену коллекции картин и целесообразность продажи. 8. Практические занятия № 9–10. Рациональное поведение потребителя Изучение закона о защите прав потребителей.
✓ Задания: характеристика закона; ответы на вопросы по статьям; тест по потребительскому поведению.
✓ Практические задания: анализ факторов выбора товара; рекомендации по рациональному использованию доходов; «парадокс воды и алмазов»; анализ потребительской ситуации. 9. Практическое занятие № 11. Издержки, выручка, прибыль Задачи на издержки и прибыль.
✓ Понятия: валовые, постоянные, переменные, предельные издержки; валовая, чистая прибыль.
✓ Задачи: расчёт бухгалтерских и экономических издержек; расчёт общих, средних издержек, выручки и прибыли. 10. Практическое занятие № 12. Федеративное устройство РФ Изучение устройства РФ.
✓ Задания: схема субъектов РФ; регулирование отношений автономных округов; территория РФ; вопросы ведения РФ и совместного ведения; таблица; полномочия органов власти. 11. Практическое занятие № 13. Политическая система Изучение структуры и функций политической системы.
✓ Задания: таблица «Подсистемы политической системы»; вопросы о политическом властвовании, нормах и функциях; тест. 12. Практическое занятие № 14. Форма государства Изучение форм правления и устройства.
✓ Задания: определения (легитимная власть, суверенитет, государство); вопросы «да/нет»; схема «Признаки государства»; соответствие понятий и определений; тест. 13. Практические занятия № 15–16. Роль СМИ Изучение массовой коммуникации.
✓ Понятия: коммуникация, коммуникатор, реципиент, массовая коммуникация, СМИ, информационная война, компромат, трансляция слухов, каузальная атрибуция, кризисная ситуация.
✓ Задания: примеры информационных войн; эссе о культуре и СМИ; карточка-задание на соответствие определений. 14. Практическое занятие № 17. Конституционное право РФ Ответы на вопросы по Конституции РФ.
✓ Вариант 1: форма правления; носитель суверенитета; социальное государство; земля и ресурсы; задержание; медицинская помощь; образование; задержанный; ограничения прав; альтернативная служба; статус республики; территория РФ; сроки президента; Совет Безопасности; внешняя политика; Верховный Главнокомандующий; референдум; гражданство; указы; исполнение обязанностей; отрешение; обвинение; состав Госдумы; депутаты; неприкосновенность; Счётная палата; ЦБ; подписание законов; исполнительная власть; бюджет; недоверие Правительству; состав КС.
✓ Вариант 2: высшая ценность; субъекты РФ; наказания; органы власти; смертная казнь; забота о родителях; невиновность; повторное осуждение; возраст; города федерального значения; языки республик; срок президента; назначение Председателя Правительства; кандидат в президенты; выборы Госдумы; внешняя политика; указы; военное положение; противоречие Конституции; прекращение полномочий; отрешение; парламент; основания отрешения; палаты; срок Госдумы; первое заседание; выборы президента; Счётная палата; федеральные законы; состав Правительства; назначение Председателя Правительства; судья. 15. Практическое занятие № 18. Коллективный договор. Трудовые споры Решение правовых задач.
✓ Задачи: субъекты социального партнёрства; принципы; представители работников; определение коллективного договора; элементы; этапы создания. 16. Практическое занятие № 19. Свобода труда Анализ принципов трудового права.
✓ Задания: статья Конституции; характеристика «свобода труда» и «принудительный труд»; таблица. 17. Практическое занятие № 20. Налоги Расчёт налогов.
✓ Понятия: налоги, их виды, классификация.
✓ Задачи: расчёт НДС, прибыли; экологический налог; налоги из фонда оплаты труда; налог на недвижимость.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств по дисциплине «Обществознание (включая экономику и право)» для специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» Документ представляет собой фонд оценочных средств (контрольно-измерительные материалы), предназначенный для проверки остаточных знаний обучающихся по дисциплине «Обществознание (включая экономику и право)». Разработан на основании рабочей программы и государственного образовательного стандарта. Содержит тестовые задания по четырём темам, ключи к тестам, критерии оценивания и библиографический список. 1. Пояснительная записка Раскрывает назначение, цели и структуру контрольно-измерительных материалов.
✓ КИМ разработаны на основании рабочей программы по дисциплине ОУДБ.05 «Обществознание (включая экономику и право)» из Государственного образовательного стандарта (ГОС).
✓ Цели: проверка прочности усвоения остаточных знаний; определение соответствия уровня и качества знаний требованиям государственного стандарта; оценка полноты и прочности теоретических знаний; определение наличия умений самостоятельно работать.
✓ Содержание: задания по темам «Человек, общество, познание, духовная жизнь» (20 мин), «Конституция РФ. Основы конституционного строя» (20 мин),
«Политические партии и движения, классификация» (25 мин), «Типология политических режимов, демократия и её основные ценности и признаки» (30 мин).
✓ Структура документа: пояснительная записка; тестовые задания по четырём темам (несколько вариантов); ключ к тестам; критерии оценивания; библиографический список. 2. Тестовое задание по теме «Человек, общество, познание, духовная жизнь» Содержит задания на анализ двух суждений в пяти вариантах.
✓ Тип заданий: выбор одного из четырёх вариантов ответа (верно только А; верно только Б; верны оба суждения; оба суждения неверны).
✓ Вариант 1: 15 заданий, охватывающих темы личности, потребностей, свободы, социализации, формирования личности, познания, отличий человека от животного, поведения. Ответы: 1–2, 2–3, 3–2, 4–1, 5–3, 6–3, 7–4, 8–4, 9–4, 10–2, 11–1, 12–2, 13–3, 14–3, 15–4.
✓ Вариант 2: 15 заданий о деятельности, видах познания, культуре, истине, личности, науке, социальном познании, образовании, массовой культуре. Ответы: 1–1, 2–3, 3–4, 4–1, 5–2, 6–2, 7–1, 8–1, 9–1, 10–3, 11–2, 12–2, 13–1, 14–1, 15–2.
✓ Вариант 3: 15 заданий о тенденциях образования, культуре, социальной сущности деятельности, истине, свободе, научном познании, искусстве, социализации, информационном обществе, этике науки. Ответы: 1–2, 2–1, 3–1, 4–2, 5–2, 6–3, 7–3, 8–2, 9–2, 10–2, 11–3, 12–2, 13–3, 14–3, 15–3.
✓ Вариант 4: 15 заданий о личности, индивидуальности, гениальности, образовании, искусстве, социализации, критериях истины, науке, элитарной культуре, видах деятельности, ступенях познания, свободе, массовой культуре, обществе. Ответы: 1–2, 2–2, 3–2, 4–1, 5–1, 6–3, 7–3, 8–3, 9–1, 10–1, 11–2, 12–3, 13–1, 14–3, 15–4.
✓ Вариант 5: 15 заданий об обществе, научном познании, тенденциях образования, биологическом и социальном в человеке, искусстве, личности, свободе, познании, морали, критериях истины. Ответы: 1–3, 2–3, 3–3, 4–3, 5–3, 6–2, 7–1, 8–4, 9–1, 10–3, 11–4, 12–2, 13–2, 14–1, 15–4. 3. Тестовое задание по теме «Конституция РФ, основы конституционного строя» Содержит задания с выбором ответа в трёх вариантах.
✓ Вариант 1: 14 заданий о высшей юридической силе Конституции, полномочиях Президента, демократическом смысле, ведении федеральных органов, депутатах, главе государства, исполнении обязанностей Президента, поправках к законам, органах исполнительной власти, основах строя. Ответы: 1–1, 2–2, 3–4, 4–1, 5–3, 6–4, 7–2, 8–1, 9–3, 10–4, 11–2, 12–2, 13–4, 14–3.
✓ Вариант 2: 11 заданий о принципах суверенитета, светском государстве, правовом государстве, Конституции, полномочиях Совета Федерации, федерализме. Ответы: 1–4, 2–2, 3–3, 4–3, 5–1, 6–3, 7–3, 8–2, 9–1, 10–3, 11–3.
✓ Вариант 3: 14 заданий о прямом действии Конституции, светском и правовом государстве, статусе субъекта РФ, государственном бюджете, основах строя, социальном государстве, Конституции как документе. Ответы: 1–1, 2–3, 3–2, 4–1, 5–3, 6–2, 7–1, 8–3, 9–4, 10–1, 11–3, 12–4, 13–2, 14–3. 4. Тестовое задание по теме «Политические партии и движения, классификация» Содержит задания с выбором ответа (вариант 1).
✓ Вопросы: оппозиционная партия; кадровая партия; либерально-демократическая идеология; формирование партий; признаки массовых партий; общий признак партии и государства; функции партий; классификация партий; оппозиционные партии; признаки партии; функции в демократическом обществе; пример аналитического центра; добровольный союз; направления деятельности; отношение к власти.
✓ Ответы: 1–2, 2–1, 3–2, 4–2, 5–2, 6–2, 7–2, 8–1, 9–2, 10–1, 11–4, 12–3, 13–1, 14–2, 15–1, 16–1, 17–1, 18–4, 19–1. 5. Тестовое задание по теме «Типология политических режимов, демократия и её основные ценности и признаки» Содержит задания с выбором ответа (вариант 1).
✓ Вопросы: характеристика демократического государства; политический плюрализм; независимая судебная власть; исключительный признак демократического государства; тоталитарный режим; условия политического плюрализма; признаки тоталитарного и демократического режимов; отличия демократии; ограничение прав; всесторонний контроль; методы осуществления власти; статья конституции; признаки режимов; политическая свобода.
✓ Ответы: 1–3, 2–2, 3–4, 4–4, 5–3, 6–1, 7–1, 8–4, 9–1, 10–4, 11–2, 12–3, 13–4, 14–3, 15–2, 16–1, 17–1, 18–3, 19–3, 20–1, 21–2, 22–3, 23–2. 6. Ключ к тестам (тема «Человек, общество, познание, духовная жизнь») Сводная таблица ответов по вариантам 1–5. 7. Критерии оценивания работ Устанавливает уровни оценок.
✓ Оценка «5»: работа выполнена полностью без ошибок и недочётов.
✓ Оценка «4»: работа выполнена полностью, но не более одной негрубой ошибки и одного недочёта, не более трёх недочётов.
✓ Оценка «3»: правильно выполнено не менее 2/3 работы, или не более одной грубой ошибки и двух недочётов, или не более одной грубой и одной негрубой ошибки, или не более трёх негрубых ошибок, или одной негрубой ошибки и трёх недочётов, или при четырёх-пяти недочётах.
✓ Оценка «2»: число ошибок и недочётов превысило норму для оценки «3» или правильно выполнено менее 2/3 работы. 8. Библиографический список Основные источники.
✓ Важенин А.Г. Обществознание: учебник. — М., 2018.
✓ Важенин А.Г. Практикум по обществознанию: учеб. пособие. — М., 2005.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
