фонд оценочных средств по учебной дисциплине МДК 05.02 Теоретические и методические основы планирования воспитательно-образовательной работы в дошкольном образовательном учреждении для специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Общая характеристика документа:
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС), разработанный для проведения контроля знаний по междисциплинарному курсу «Теоретические и методические основы планирования воспитательно-образовательной работы в дошкольном образовательном учреждении». Утвержден руководителем образовательной организации на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Целевая аудитория и структура:
✓ Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах
✓ Форма обучения: очная
Документ включает паспорт ФОС с требованиями к результатам обучения, а также материалы для текущего контроля (групповое творческое задание, понятийный диктант) и промежуточной аттестации (примерный тест к зачету). Материалы охватывают теоретические и практические аспекты планирования воспитательно-образовательной работы в ДОО. Требования к результатам обучения: Студент должен иметь практический опыт:
• анализа и разработки учебно-методических материалов (рабочих программ, учебно-тематических планов)
• участия в создании предметно-развивающей среды
• изучения и анализа педагогической и методической литературы
• оформления портфолио педагогических достижений
• презентации педагогических разработок
• участия в исследовательской и проектной деятельности
Студент должен уметь:
• анализировать примерные и вариативные программы дошкольного образования
• определять цели, задачи, содержание, формы, методы и средства при планировании
• осуществлять планирование с учетом особенностей возраста, группы, отдельных воспитанников
• определять педагогические проблемы методического характера и находить способы их решения
• сравнивать эффективность методов, выбирать наиболее эффективные образовательные технологии
• адаптировать и применять имеющиеся методические разработки
• создавать в группе предметно-развивающую среду
• готовить и оформлять отчеты, рефераты, конспекты
• планировать исследовательскую и проектную деятельность
• использовать методы педагогического исследования и проектирования
• определять пути самосовершенствования педагогического мастерства Студент должен знать:
• теоретические основы методической работы воспитателя
• концептуальные основы и содержание примерных и вариативных программ
• теоретические основы планирования педагогического процесса
• методику планирования и разработки рабочей программы, требования к оформлению документации
• особенности современных подходов и педагогических технологий
• педагогические, гигиенические, специальные требования к созданию предметно-развивающей среды
• источники, способы обобщения, представления и распространения педагогического опыта
• логику подготовки и требования к устному выступлению, отчету, реферированию, конспектированию
• основы организации опытно-экспериментальной работы Содержание текущего контроля: Групповое творческое задание:
✓ Цель: изучить особенности планирования педагогического процесса в ДОО
✓ Задание: объединиться в группы, изучить особенности организации жизнедеятельности детей в ООП ДО «От рождения до школы» и разработать календарное планирование работы педагога на один день (возрастная группа на выбор) с опорой на комплексно-тематическое планирование
✓ Форма оформления: план работы воспитателя на 1 день по предложенному шаблону (утро, занятия, прогулка)
✓ Контрольные вопросы: основы планирования, особенности комплексно-тематического планирования Понятийный диктант:
✓ Дать определения понятиям: программа развития ДОО, образовательная программа ДОО, примерная основная образовательная программа, годовой план ДОО, перспективное планирование, календарно-тематический план, рабочая программа педагога
✓ Что определяет образовательная программа
✓ Какая образовательная область ФГОС ДО соответствует принципам ФЗ-273 (социально-коммуникативное развитие)
✓ Как реализуется право на свободный выбор мнений в дошкольном образовании
✓ Влияние семьи на формирование личности
✓ Проверка правильности названия образовательной программы на сайте ОО
✓ Условия, чтобы воспитатель считался составителем образовательной программы
✓ Входит ли проектирование ОП ДО в трудовые действия воспитателя (да, в соответствии с Профстандартом)
✓ Статус программы «От рождения до школы» (примерная)
✓ Возможность выбора УМК воспитателем
✓ Определение вида программ: «Цветные ладошки» И.А. Лыковой (парциальная), «Детство» (комплексная) Промежуточная аттестация (зачет): Примерный тест:
Планирование воспитательно-образовательной работы – это педагогическое моделирование деятельности воспитателя
Виды планов: перспективный, календарный
Содержание планирования определяет программа, по которой работает ДОО (группа)
Календарный план определяет порядок работы с детьми в течение дня
Формы плана воспитательной работы: текстовая, циклограмма, план-схема – все ответы правильны Формы контроля и аттестации:
✓ Текущий контроль: групповое творческое задание (разработка календарного плана), понятийный диктант, устный опрос, практические задания
✓ Промежуточная аттестация: зачет (на основе выполнения всех заданий текущего контроля, при необходимости – дополнительный опрос) Документ ориентирован на формирование общих и профессиональных компетенций (ОК 1–11, ПК 5.1–5.5), связанных с методическим обеспечением образовательного процесса и планированием работы в ДОО. Особенности документа: ФОС имеет практическую направленность: основное задание – разработка календарного плана на основе анализа примерной образовательной программы. Это позволяет студентам применить теоретические знания в практической деятельности. Понятийный диктант проверяет знание ключевых терминов и нормативно-правовых основ планирования. Вопросы к зачету охватывают базовые понятия планирования и виды документации в ДОО. Организационная информация:
Разработчик – преподаватель колледжа. Форма промежуточной аттестации – зачет. Документ рассмотрен на заседании предметно-цикловой комиссии.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
