Учебно-методические комплексы

Подробнее

Уметь:
✓ Использовать методы научного познания; применять логические законы и правила; накапливать научную информацию.
✓ Пользоваться необходимой учебной и справочной литературой.
✓ Использовать законы биологии при объяснении различных явлений в природе.
✓ Отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основе экспериментальных данных.
✓ Приводить примеры практического использования биологических знаний.
✓ Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для соблюдения мер профилактики, правил поведения в природной среде.
✓ Решать элементарные биологические задачи.
3. Структура и содержание оценочных средств
Документ включает семь разделов дисциплины с различными формами контроля:
Раздел 1. Учение о клетке:
✓ Устный опрос, тесты, лабораторная работа.
✓ Темы: биология как наука, этапы развития, методы исследований, уровни организации живой материи, признаки живого, химический состав клетки (элементы, неорганические и органические вещества — белки, углеводы, липиды, нуклеиновые кислоты), строение клетки, вирусы.
Раздел 2. Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов:
✓ Устный опрос, тесты.
✓ Темы: формы размножения (бесполое, половое, вегетативное), митоз и мейоз, строение половых клеток (яйцеклетка, сперматозоид), оплодотворение, онтогенез, гисто- и органогенез, биосинтез белка.
Раздел 3. Основы генетики и селекции:
✓ Устный опрос, тесты, лабораторная работа, реферат, контрольная работа, решение задач.
✓ Темы: генетика как наука, методы исследования, законы Менделя (единообразия, расщепления, независимого наследования), генотип, фенотип, аллели, гомозигота, гетерозигота, мутации, селекция, порода, сорт, штамм.
Раздел 4. Происхождение и развитие жизни на Земле. Эволюционное учение:
✓ Устный опрос, тесты, реферат.
✓ Темы: история эволюционных идей (К. Линней, Ж.-Б. Ламарк), учение Ч. Дарвина, искусственный и естественный отбор, борьба за существование (внутривидовая, межвидовая, с абиотическими факторами), микроэволюция и макроэволюция, вид и его критерии, популяция, биологический прогресс и регресс, гипотезы происхождения жизни.
Раздел 5. Происхождение человека:
✓ Тесты.
✓ Темы: антропогенез, биологические и социальные факторы эволюции человека, антропоморфозы, прямохождение, дриопитеки, австралопитеки, питекантропы, синантропы, неандертальцы, кроманьонцы, человек умелый, человек прямоходящий, расы.
Раздел 6. Основы экологии:
✓ Устный опрос, тесты, рефераты, контрольная работа.
✓ Темы: экология как наука, экологические факторы (абиотические, биотические, антропогенные), среды обитания, популяция, экосистемы, биосфера, учение В.И. Вернадского о ноосфере, загрязнение среды.
Раздел 7. Бионика:
✓ Устный опрос, тесты, рефераты.
✓ Темы: бионика как научное направление, использование принципов организации живых систем в технике (авиация, гидродинамика, архитектура, локация, нейробионика).
4. Типы оценочных средств
1. Тесты (7 разделов, 2 варианта каждый, по 5 вопросов):
Охватывают основные темы дисциплины: учение о клетке, размножение и развитие, генетика и селекция, эволюционное учение, происхождение человека, основы экологии, бионика.
2. Устный опрос (перечень вопросов по каждому разделу):
Включает вопросы для проверки теоретических знаний по всем разделам курса.
3. Темы рефератов:
Перечень тем по разделам: генетика и селекция, эволюционное учение, экология, бионика (более 30 тем). Примеры: генетика и эволюция, законы Менделя, хромосомы как носители наследственной информации, симбиоз в биологии лишайников, учение В.И. Вернадского о ноосфере, бионика и технический взгляд на живую природу, биоритмы, влияние фитонцидов, возникновение жизни на Земле.
4. Экзаменационные билеты (4 билета с развернутыми ответами):
Билет №1: уровни организации живой материи и основные положения клеточной теории; доказательства эволюции органического мира (сравнительная анатомия, эмбриология, палеонтология).
Билет №2: химический состав клетки (элементы, вода, минеральные соли); критерии вида и популяция как единица эволюции.
Билет №3: органические соединения — белки (строение, уровни организации, функции); история эволюционных идей (К. Линней, Ж.-Б. Ламарк, Ч. Дарвин).
Билет №4: нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК, строение, функции, редупликация); виды борьбы за существование (внутривидовая, межвидовая, с неблагоприятными условиями).
5. Критерии оценки
Для устного опроса:
✓ «Отлично»: полный правильный ответ, четкие формулировки, анализ материала, умение решать задачи.
✓ «Хорошо»: знание основных понятий, несущественные ошибки, исправляемые после наводящих вопросов.
✓ «Удовлетворительно»: материал усвоен не полностью, существенные ошибки, непоследовательное изложение.
✓ «Неудовлетворительно»: полное незнание материала, грубые ошибки.
Для тестов:
✓ 5 правильных ответов — «отлично».
✓ 4 — «хорошо».
✓ 3 — «удовлетворительно».
✓ 2 и менее — «неудовлетворительно».
Для реферата:
✓ «Отлично»: содержание соответствует теме, рассмотрены вопросы, слайды расположены логично, четкие выводы.
✓ «Хорошо»: содержание соответствует теме, тема раскрыта частично, есть недочеты в оформлении.
✓ «Удовлетворительно»: содержание не в полной мере соответствует теме, нарушена логичность.
✓ «Неудовлетворительно»: не соответствует целям и задачам, содержание не научное, тема не раскрыта.
6. Ключи к заданиям
Документ содержит ключи правильных ответов ко всем тестам:
✓ Раздел 1: 1-й вариант — А, Б, В, А, Б; 2-й вариант — В, Б, Б, Б, Б.
✓ Раздел 2: 1-й вариант — А, А, Б, Б, В; 2-й вариант — А, Б, А, Г, Б.
✓ Раздел 3: 1-й вариант — А, Б, А, В, А; 2-й вариант — Б, Г, Б, В, А.
✓ Раздел 4: 1-й вариант — А, Б, А, 1, Б; 2-й вариант — А, А, Б, Б, А.
✓ Раздел 5: 1-й вариант — А, А, Б, Б, А; 2-й вариант — В, В, В, В, В, Г.
✓ Раздел 6: 1-й вариант — В, В, Б, В, Б; 2-й вариант — В, А, А, А, Б.
✓ Раздел 7: 1-й вариант — В, А, А, А, Б; 2-й вариант — А, А, А, А, А.
7. Развернутые ответы на экзаменационные вопросы
Документ содержит полные ответы на билеты:
✓ Уровни организации живой материи (молекулярный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный).
✓ Основные положения клеточной теории (Шлейден, Шванн, Вирхов).
✓ Доказательства эволюции (сравнительная анатомия, эмбриология, палеонтология).
✓ Химический состав клетки (макроэлементы, микроэлементы, ультрамикроэлементы, вода, минеральные соли).
✓ Органические соединения (белки: строение, уровни организации, функции; нуклеиновые кислоты: ДНК и РНК, строение, редупликация).
✓ Критерии вида и популяция как единица эволюции.
✓ Борьба за существование (внутривидовая, межвидовая, с абиотическими факторами).
8. Особенности документа
✓ Документ разработан для специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» (отделение СПО ДГУ в г. Дербенте).
✓ Составлен на основе ФГОС СПО по специальности 40.02.01 от 12 мая 2014 года № 508.
✓ Охватывает все основные разделы биологии: от клеточного уровня до биосферы, включая генетику, эволюцию, экологию и биоэтику.
✓ Включает разнообразные формы контроля: тесты, устный опрос, рефераты, экзаменационные билеты.
✓ Содержит ключи ко всем тестам и развернутые ответы на экзаменационные вопросы.