Фонд оценочных средств по дисциплине «Иностранный язык» для специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) по дисциплине ОГСЭ.03 «Иностранный язык» для студентов отделения СПО специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» (на базе основного общего образования). Материалы определяют структуру дисциплины, требования к результатам обучения, критерии оценки и содержат контрольные задания для проверки уровня сформированности личностных, метапредметных и предметных компетенций. 1. Общие сведения о дисциплине
✓ Общая трудоемкость: 180 академических часов.
✓ Распределение по семестрам (очная форма):
— 3 семестр: 68 часов (ПЗ — 50, СР — 18).
— 4 семестр: 64 часа (ПЗ — 36, СР — 28).
— 5 семестр: 48 часов (ПЗ — 36, СР — 12, экзамен — 12).
✓ Форма промежуточной аттестации: экзамен в 5 семестре. 2. Формируемые компетенции и уровни их сформированности
Документ выделяет три группы компетенций с четырьмя уровнями сформированности (недостаточный, удовлетворительный, базовый, повышенный): Личностные компетенции (Л):
✓ Сформированность ценностного отношения к языку как культурному феномену.
✓ Сформированность широкого представления о достижениях национальных культур и роли английского языка в развитии мировой культуры.
✓ Развитие интереса и способности к наблюдению за иным способом мировидения.
✓ Осознание своего места в поликультурном мире; готовность и способность вести диалог на английском языке с представителями других культур.
✓ Готовность и способность к непрерывному образованию, включая самообразование, с использованием английского языка. Метапредметные компетенции (М):
✓ Умение самостоятельно выбирать успешные коммуникативные стратегии в различных ситуациях общения.
✓ Умение организовать коммуникативную деятельность, продуктивно общаться и взаимодействовать с участниками, учитывать их позиции, эффективно разрешать конфликты.
✓ Умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, используя адекватные языковые средства. Предметные компетенции (П):
✓ Владение навыками использования английского языка как средства для получения информации из англоязычных источников в образовательных целях.
✓ Сформированность представлений об особенностях английского языка и его роли в профессиональной деятельности.
3. Структура и содержание оценочных средств
Документ включает три основных раздела с контрольными заданиями различных типов и критериями оценки. Раздел 1. Повторительный курс:
✓ Темы: множественное число существительных (№1–10); притяжательный падеж (№11–20); употребление неопределенного (№21–30) и определенного (№31–40) артиклей; притяжательные местоимения (№41–50); порядковые (№51–60) и количественные (№61–70) числительные; предлоги места и времени (№71–80).
✓ Формат: задания закрытого типа с выбором правильного ответа (80 заданий).
✓ Проверяемые навыки: базовые грамматические конструкции. Раздел 2. Социокультурная сфера:
✓ Темы: Present Simple (вопросы с Do/Does) — №1–10; общие вопросы (№11–20); специальные вопросы (№21–40); Past Simple (выбор времени: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect) — №41–50.
✓ Формат: задания закрытого типа с выбором правильного ответа (50 заданий).
✓ Проверяемые навыки: построение вопросов, различение временных форм глагола. Раздел 3. Деловой английский:
✓ Задания:
— Преобразование слов (словообразование) в контексте текста (2 варианта — "Peter's mother" и "Jerry's exam").
— Образование прошедшей формы неправильных глаголов.
— Раскрытие скобок с глаголами в Past Simple / Past Continuous.
— Выбор правильного ответа (времена, предлоги, количественные местоимения).
— Соотнесение английских слов и словосочетаний с русскими эквивалентами (деловая лексика). Примеры тем рефератов:
✓ 23 темы: «Английский язык», «Лондон. Достопримечательности», «Моя будущая профессия», «Здоровый образ жизни», «Компьютер в моей жизни», «Терроризм», «Средства массовой информации» и др. Примерные вопросы на экзамен:
✓ 26 вопросов по грамматике: глагол "to be" (Present, Past, Future Simple); спряжение "to have"; времена (Present/Past/Future Simple, Present/Past/Future Perfect, Present/Past/Future Continuous, Perfect Continuous); степени сравнения прилагательных и наречий; местоимения (much, many, all, each, every, a few, a little, some, any, no, other/another); модальные глаголы (must, can, may, to have to, should); предлоги (времени, места, направления); страдательный залог (Passive Voice в различных временах). 4. Критерии оценки
✓ «Отлично»: глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, усвоение взаимосвязи основных понятий, способность самостоятельно приобретать новые знания и использовать углубленные знания.
✓ «Хорошо»: полное знание учебно-программного материала, успешное выполнение предусмотренных заданий, систематический характер знаний, способность к их самостоятельному пополнению.
✓ «Удовлетворительно»: знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшего обучения, выполнение заданий с неточностями, но обладание знаниями для их устранения.
✓ «Неудовлетворительно»: пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, принципиальные ошибки в выполнении заданий. 5. Ответы и ключи
Документ содержит таблицы с правильными ответами для заданий закрытого типа:
✓ Раздел 1 (повторительный курс): ответы на 80 заданий (множественное число, притяжательный падеж, артикли, местоимения, числительные, предлоги).
✓ Раздел 2 (социокультурная сфера): ответы на 50 заданий (Present Simple, общие и специальные вопросы, Past Simple).
✓ Раздел 3 (деловой английский): ответы на задания по словообразованию, соотнесению лексики и переводу. 6. Особенности документа
✓ Документ разработан для специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» (отделение СПО ДГУ в г. Дербенте).
✓ Составлен на основе ФГОС СПО от 12 мая 2014 года № 508.
✓ Включает задания с выбором ответа, задания на словообразование, перевод, соотнесение лексики, а также примерные темы рефератов и вопросы к экзамену.
✓ Содержит развернутые ответы на экзаменационные вопросы по грамматике (26 вопросов с пояснениями и примерами).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
БД.03 Иностранный язык
✓ Сборник текстов по страноведению
✓ Курс лекции с комплексом упражнений (часть 1)
✓ Курс лекции с комплексом упражнений (часть 2)
✓ Практическое пособие по дисциплине «Множественное и единственное число существительных» ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине ОУД.02 «Иностранный язык» для студентов заочной формы обучения по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения Документ представляет собой комплекс методических указаний, предназначенных для выполнения двух контрольных работ, включающих теоретическую и практическую части, направленные на изучение основ английской грамматики и работу с текстом. Общие сведения о документе Тип документа: методические указания к выполнению контрольных работ. Дисциплина: ОУД.02 Иностранный язык. Специальность: 40.02.01 Право и организация социального обеспечения. Форма обучения: заочная. Назначение: оказание помощи студентам в изучении грамматического материала, выполнении практических заданий и оформлении контрольных работ. ✓ Документ содержит общие положения учебной дисциплины, инструкцию по выполнению контрольных работ, методические указания по разделам грамматики для двух контрольных работ, задания для их выполнения и список рекомендуемой литературы. Структура документа 1. Общие положения учебной дисциплины. Указано, что учебным планом предусмотрено выполнение двух контрольных работ, содержащих теоретическую и практическую части.
2. Инструкция по выполнению контрольных работ. Приведены требования к оформлению работы: отдельная тетрадь или листы А4, титульный лист, поля, последовательность выполнения заданий, оформление перевода, печатный вариант (шрифт 14, интервал 1,5, поля), порядок сдачи и рецензирования. 3. Методические указания по выполнению контрольной работы № 1. Перечислены разделы грамматики: артикль, имя существительное, имя прилагательное, наречие, числительное, местоимение, глагол, простое распространённое предложение, словообразование. 4. Задания для выполнения контрольной работы № 1. Приведены семь заданий: перевод абзацев текста, заполнение пропусков артиклями, постановка специальных вопросов, перевод выражений, перевод предложений с глаголами to be, to have, to do, ответ на вопрос, написание рассказа «About myself». 5. Методические указания по выполнению контрольной работы № 2. Перечислены разделы грамматики: оборот to be going to, модальные глаголы, инфинитив, причастие 1 и 2, сослагательное наклонение, условные предложения, согласование времён, прямая и косвенная речь. 6. Задания для выполнения контрольной работы № 2. Приведены семь заданий: перевод абзацев текста, выписывание предложений с Participle 1 и 2, условными предложениями, модальными глаголами, инфинитивом, перестройка предложений из прямой речи в косвенную, ответы на вопросы. 7. Рекомендуемая литература. Основная литература и интернет-ресурсы. Содержание методических указаний Разделы грамматики для контрольной работы № 1:
Артикль (The Article): определённый, неопределённый, нулевой; употребление с неисчисляемыми существительными, в устойчивых словосочетаниях, с географическими названиями, с оборотами there + to be.
Имя существительное (The Noun): множественное число, исчисляемые и неисчисляемые, употребление many, much, a lot of, little, a little, few, a few, существительное в функции определения.
Имя прилагательное (The Adjective): степени сравнения, правописание.
Наречие (The Adverb): степени сравнения, наречия количества, места, направления, сравнительные обороты than, as…as, not so…as.
Числительное (The Numeral): количественные и порядковые, дроби, даты, время, периоды.
Местоимение (The Pronoun): личные, притяжательные, вопросительные, указательные, неопределённые, отрицательные, возвратные, взаимные, относительные.
Глагол (The Verb): to be, to have, to do, правильные и неправильные глаголы.
Простое распространённое предложение (The Simple Tense): порядок слов, обороты there is, there are.
Словообразование: основные способы. Задания для контрольной работы № 1:
Переписать и письменно перевести 1, 2, 3 абзацы текста.
Заполнить пропуски артиклями, перевести предложения.
Поставить специальные вопросы к предложениям, переписать, затранскрибировать многосложные слова, дать отрицательную форму.
Перевести выражения, выписать имена существительные, дать форму множественного числа.
Перевести предложения, обращая внимание на формы глаголов to be, to have, to do.
Письменно ответить на вопрос: Where do you live?
Написать рассказ «About myself» 8–10 предложений. Разделы грамматики для контрольной работы № 2:
Оборот to be going to + to be в настоящем, прошедшем и будущем времени.
Модальные глаголы и глаголы, выполняющие роль модальных.
Инфинитив (The Infinitive), его формы.
Причастие 1 (Present Participle), Причастие 2 (Past Participle).
Сослагательное наклонение, придаточные предложения (определительные, дополнительные, обстоятельственные времени и условия с if и when).
Условные предложения трёх типов (Conditional sentences).
Согласование времён (The sequence of tenses).
Прямая и косвенная речь (Direct and indirect speech). Задания для контрольной работы № 2:
Прочитать и устно перевести весь текст, переписать и письменно перевести 1 и 3 абзацы.
Выписать из 1 и 3 абзацев предложения с Participle 1, Participle 2 в функции определения.
Выписать из 2 и 3 абзацев предложения с условными предложениями трёх типов, определить временную форму, перевести.
Выписать из 1 абзаца предложения с модальными глаголами и глаголами, выполняющими роль модальных.
Выписать из абзацев 2, 4 предложения с инфинитивом и перевести их.
Перестроить предложения в 5 абзаце из прямой речи в косвенную.
Ответить письменно на вопросы. Рекомендуемая литература: Основная: Агабекян И.П. Английский язык для ССУЗов, Бескоровайная Г.Т. и др. Planet of English, Выборова Г.Е. и др. Тесты по английскому языку, Гельпей Е.А. и др. Английский язык для экономических колледжей, Гринол С. Английский для среднего и повышенного уровня, Дарская В.Г. и др. Новый деловой английский, Добсон А. Как писать деловые письма, Карпова Т.А. Английский для колледжей, Колесникова Н.Н. Английский язык для менеджеров, Колодяжная Л.Н. Познакомьтесь: Великобритания, Полубиченко Л.В. Английский язык для колледжей. Интернет-ресурсы: .... ✓ Документ структурирован по разделам, содержит методические указания по грамматике для двух контрольных работ, задания для их выполнения и список литературы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
