Фонд оценочных средств по учебной дисциплине СГЦ.02 «Иностранный язык в профессиональной деятельности» для специальности 20.02.01 «Экологическая безопасность природных комплексов» Общая характеристика документа:
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения контроля знаний по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» в рамках социально-гуманитарного цикла. ФОС разработан в соответствии с ФГОС СПО и включает контрольно-измерительные материалы для проверки навыков чтения, перевода, устной и письменной коммуникации на иностранном языке в сфере экологии и природопользования. Предусматривает оценку общих, профессиональных компетенций и личностных результатов. Основные разделы и технические аспекты:
✓ Требования к результатам обучения:
Уметь: понимать тексты на базовые и профессиональные темы, переводить со словарем иностранные тексты профессиональной направленности, строить высказывания о себе и профессиональной деятельности, участвовать в диалогах, писать связные сообщения на профессиональные темы.
Знать: основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика), особенности произношения, правила чтения, лексический минимум по профессиональной деятельности, правила построения простых и сложных предложений.
✓ Структура и тематическое содержание дисциплины (72 часа):
Unit 1: Ecology as a science (экология как наука, основные понятия, терминология).
Unit 2: Environmental pollution (загрязнение окружающей среды, виды загрязнений, источники).
Unit 3: Environmental protection (охрана окружающей среды, методы и подходы).
Unit 4: Ecological documentation (экологическая документация, отчетность).
Unit 5: Environmental problems in Dagestan (экологические проблемы Дагестана).
Unit 6: My future career (моя будущая профессия, профессиональные обязанности техника-эколога).
✓ Оценочные средства и формы контроля:
Практические задания (работа с учебником, выполнение упражнений по каждому юниту).
Контрольные вопросы.
Контрольные работы.
Лексико-грамматические тесты.
Интерактивные формирующие тесты с автоматической проверкой (по каждому юниту).
Итоговая аттестация — зачет (темы для зачета: 6 юнитов).
✓ Критерии оценивания:
Для тестирования (из 10 тестов):
«отлично» — 86–100 баллов (8–10 правильных ответов).
«хорошо» — 66–86 баллов (6–7 правильных ответов).
«удовлетворительно» — 51–66 баллов (3–5 правильных ответов).
«неудовлетворительно» — 0–50 баллов (менее 3 правильных ответов).
Для устных и письменных заданий: оценивается теоретическое содержание, сформированность практических навыков, качество выполнения заданий.
✓ Методологические особенности:
Акцент на профессиональную лексику и терминологию в области экологии.
Развитие навыков перевода текстов профессиональной направленности.
Формирование коммуникативных навыков для устного и письменного общения на профессиональные темы.
Интеграция с профессиональной деятельностью эколога (работа с документацией, отчетность). Система оценивания:
Документ содержит многоуровневую систему контроля с использованием различных форм (практические задания, контрольные работы, тесты). Предусмотрена возможность применения дистанционных технологий (интерактивные тесты на платформе «Юрайт»). Итоговый контроль проводится в форме зачета, где оценивается способность студента использовать иностранный язык для решения профессиональных задач в области экологической безопасности.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
