Контрольно-измерительные материалы по учебной дисциплине «Метеорология» для специальности 20.02.01 «Рациональное использование природохозяйственных комплексов» Общая характеристика документа:
Документ представляет собой тестовый материал для проверки знаний по основам метеорологии, включая строение атмосферы, методы и приборы наблюдений, измерение метеорологических величин и обработку данных. Охватывает вопросы состава воздуха, температурного режима, влажности, атмосферного давления, ветра, облачности и организации метеорологических наблюдений. Содержит 40 заданий закрытого типа с выбором одного правильного ответа. Содержательные разделы и технические аспекты:
✓ Основы метеорологии и состав атмосферы:
Метеорология: наука о земной атмосфере, её строении, свойствах и процессах.
Объемное содержание азота: 78,09%.
Основные газы воздуха: азот, кислород, аргон.
Часть тропосферы, примыкающая к земной поверхности: приземный слой.
✓ Организация метеорологических наблюдений:
Наблюдения записываются в книжку КМ-1.
Количество единых сроков наблюдений в сутки: 8 (основные сроки 00, 03, 06, 09, 12, 15, 18, 21 час по Гринвичу).
Стандартная метеорологическая площадка: 26×26 м.
Расстояние между приборами на площадке: 4-6 м.
✓ Приборы и измерения:
Флюгер с тяжелой доской: для измерения скорости ветра до 40 м/с.
Анеморумбометр: прибор для измерения скорости ветра.
Максимальный термометр (ТМ-1): устанавливается с уклоном в сторону резервуара.
Минимальный термометр (спиртовой): устанавливается при температуре ниже -10°C.
Термометры на метеоплощадке устанавливаются резервуаром на север.
Скорость обдува резервуаров в аспирационном психрометре: 2 м/с.
Атмосферное давление измеряется в мм рт. ст. (миллиметрах ртутного столба).
Высота установки флюгера на метеостанции: 10 м.
Измерение высоты нижней границы облаков: проводится визуально и инструментально.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОПЦ.05 «Метеорология» для специальности 20.02.01 «Экологическая безопасность природных комплексов» Общая характеристика документа:
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения контроля знаний в области метеорологии — науки об атмосферных процессах и явлениях. ФОС разработан в соответствии с ФГОС СПО и включает контрольно-измерительные материалы для проверки знаний по составу и строению атмосферы, лучистой энергии, температурному режиму, влагообороту, динамике атмосферы и прогнозированию погоды. Предусматривает оценку общих, профессиональных компетенций и личностных результатов техника-эколога. Основные разделы и технические аспекты:
✓ Требования к результатам обучения:
Уметь: измерять метеорологические величины и обрабатывать результаты измерений, анализировать причины изменения метеорологических параметров в пространстве и времени, кодировать метеорологическую информацию.
Знать: физическую сущность процессов и явлений в атмосфере, метеорологические величины и единицы их измерения, типовой порядок метеорологических наблюдений, устройство и порядок работы с метеорологическими приборами, процесс обработки результатов наблюдений.
✓ Структура и тематическое содержание дисциплины (72 часа):
Тема 1: Атмосфера. Круговорот тепла в атмосфере (состав и строение атмосферы, лучистая энергия, температура почвы, температура воздуха).
Тема 2: Круговорот влаги в атмосфере (водяной пар, сгущение водяного пара, осадки).
Тема 3: Динамика атмосферы (давление воздуха, воздушные течения, погода и ее предсказание).
✓ Оценочные средства и формы контроля:
Устный/письменный опрос по каждой теме.
Интерактивные тесты с автоматической проверкой (по всем темам).
Итоговая аттестация — экзамен (примерный перечень из 10 вопросов).
✓ Критерии оценивания:
Для устных опросов: «отлично» — полное владение материалом, аргументация; «хорошо» — с несущественными ошибками; «удовлетворительно» — частичные знания; «неудовлетворительно» — отрывочные знания.
Для тестирования: «отлично» — 85–100% правильных ответов; «хорошо» — 65–84%; «удовлетворительно» — 51–64%; «неудовлетворительно» — 0–50%.
✓ Методологические особенности:
Системное изучение физических процессов в атмосфере (теплообмен, влагооборот, динамика).
Акцент на практические навыки измерения метеорологических величин.
Рассмотрение методов прогнозирования погоды.
Интеграция с профессиональной деятельностью эколога (учет метеоусловий при мониторинге загрязнения). Система оценивания:
Документ содержит многоуровневую систему контроля с использованием различных форм (опросы, тесты). Предусмотрена возможность применения дистанционных технологий. Итоговый контроль проводится в форме экзамена, где оценивается готовность техника-эколога к проведению метеорологических наблюдений и использованию их результатов в профессиональной деятельности.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
