Учебно-методические комплексы

Подробнее

Содержание дисциплины (разделы и темы):
Тема 1. Приемы экономического анализа
✓ Методы и приемы: сравнение, цепные подстановки, абсолютные разницы, исчисление относительных и средних величин, индукция и дедукция.
✓ Расчет отклонений, процента выполнения плана, темпа изменения.
✓ Факторный анализ.
Тема 2. Анализ объема производства и реализации продукции
✓ Оценка выполнения плана и динамики показателей.
✓ Факторный анализ объема производства и реализации.
✓ Влияние остатков готовой продукции на объем реализации.
Тема 3. Анализ состояния и эффективности использования основных средств
✓ Анализ наличия, структуры и движения основных средств.
✓ Показатели: фондоотдача, фондоемкость, коэффициенты годности, выбытия, обновления.
✓ Факторный анализ фондоотдачи.
Тема 4. Анализ материально-производственных запасов
✓ Материалоемкость и материалоотдача продукции.
✓ Факторный анализ материальных затрат.
✓ Влияние цен на сырье и норм расхода на себестоимость продукции.
Тема 5. Анализ показателей по труду
✓ Производительность труда, численность работников.
✓ Факторный анализ выручки от реализации за счет изменения численности и производительности труда.
✓ Влияние механизации производства и квалификации работников на производительность труда.
Тема 6. Анализ себестоимости продукции
✓ Абсолютное и относительное отклонение себестоимости.
✓ Уровень себестоимости (затраты на рубль продукции).
✓ Факторный анализ себестоимости единицы продукции.
✓ Влияние изменения объема производства, цен, тарифов на себестоимость.
Тема 7. Анализ финансовых результатов
✓ Анализ выполнения плана и динамики прибыли.
✓ Факторный анализ прибыли от продаж и рентабельности затрат.
✓ Влияние выручки, себестоимости, цен, объема реализации на финансовые результаты.
Типы оценочных мероприятий:
✓ Практические работы (20 работ по всем темам): применение приемов экономического анализа, оценка выполнения плана и динамики показателей, факторный анализ объема производства, реализации, основных средств, материальных ресурсов, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов, оценка рентабельности и деловой активности организации.
✓ Тестирование по изучаемым темам (7 тем, всего более 70 тестовых заданий).
✓ Устный опрос, письменный опрос, решение задач.
✓ Самостоятельная работа (систематическая проработка конспектов, разработка тестов, решение задач, подготовка сообщений, докладов, исследовательская работа).
✓ Устный экзамен (обязательная часть: 1 теоретический вопрос + 1 задача; дополнительная часть: 5 тестовых заданий).
Примеры тестовых заданий:
Тема «Приемы экономического анализа»:
✓ Какой метод применяется при переходе от изучения объема производства в целом по предприятию к изучению объема производства основных видов выпускаемой продукции? (индукция / дедукция).
✓ Как рассчитать размер влияния фактора при зависимости X = A × B × C методом цепных подстановок.
✓ Что показывает процент выполнения плана, равный 102% (план перевыполнен на 2% / выполнен на 102%).
✓ Как изменится объем реализации при увеличении остатков готовой продукции на начало периода (увеличится / уменьшится).
Тема «Анализ объема производства и реализации продукции»:
✓ Какой прием применяется для расчета влияния изменения численности работников на выручку (абсолютных разниц / цепных подстановок).
✓ Что показывает процент выполнения плана производства, равный 95% (план выполнен на 95% / недовыполнен на 5%).
✓ Какое влияние оказывает изменение объема реализации в натуральном выражении на величину выручки (прямое / обратное).
Тема «Анализ основных средств»:
✓ Как изменится коэффициент годности при увеличении суммы начисленной амортизации (уменьшится / увеличится).
✓ Как изменится фондоотдача при увеличении выручки на 20% и увеличении основных средств на 10% (увеличится / уменьшится).
✓ Какое влияние фондоотдача оказывает на объем производства (прямое / обратное).
Тема «Анализ МПЗ»:
✓ Материалоемкость — это (материальные затраты на рубль продукции / выход продукции на рубль материальных затрат).
✓ Как изменится материалоотдача при увеличении выручки на 15% и материальных затрат на 5% (увеличится / уменьшится).
Тема «Анализ показателей по труду»:
✓ Как изменится производительность труда при увеличении механизации производства (увеличится / уменьшится).
✓ Как рассчитать размер влияния изменения производительности труда на выручку (ΔN(В) = (Вф – Впл) × Чф).
Тема «Анализ себестоимости продукции»:
✓ О чем свидетельствует положительное абсолютное и отрицательное относительное отклонение себестоимости (о более высоком темпе роста объема производства по сравнению с затратами).
✓ Как изменится себестоимость при увеличении тарифов на электроэнергию (увеличится / не изменится).
✓ Как изменится уровень себестоимости при увеличении объема производства (уменьшится / не изменится).
Тема «Анализ финансовых результатов»:
✓ Как изменится прибыль от продаж при увеличении выручки на 25 т.р. и уменьшении себестоимости на 5 т.р. (увеличится на 30 т.р.).
✓ Какое влияние оказывает изменение объема реализации в натуральном выражении на прибыль (прямое).
✓ Как изменится рентабельность затрат при увеличении прибыли на 15% и увеличении объема реализации на 25% (уменьшится).
Критерии оценивания:
✓ Практические и самостоятельные работы: «5» — глубокое и полное овладение материалом; «4» — полно, но с отдельными неточностями; «3» — знание основных положений, но неполно и непоследовательно; «2» — разрозненные знания, ошибки.
✓ Тестовые задания: «5» — 95–100% правильных ответов; «4» — 75–94%; «3» — 50–74%; «2» — менее 50%.
✓ Устный экзамен: теоретический вопрос и практическое задание оцениваются по 5-балльной шкале; дополнительная часть (тесты) — по процентной шкале; итоговая оценка определяется как средний балл по всем заданиям.
Итоговая аттестация по дисциплине:
✓ Устный экзамен (40 минут подготовки; обязательная часть: 1 теоретический вопрос + 1 задача; дополнительная часть: 5 тестовых заданий).
Документ утверждён Учёным советом, рассмотрен на заседании цикловой методической комиссии и содержит все необходимые компоненты для объективной оценки знаний и умений студентов по анализу финансово-хозяйственной деятельности с учётом профессиональной направленности специальности 38.02.01.

Подробнее

Перечень практических работ — представлен в виде таблицы с указанием тем практических работ, количества часов и видов практических работ для каждого раздела дисциплины (все работы относятся к типу «Решение ситуационных задач»). Перечень охватывает все ключевые разделы курса: методологические основы АФХД, анализ объема производства и реализации продукции, анализ использования основных фондов, анализ использования материальных ресурсов, анализ эффективности использования трудовых ресурсов, анализ себестоимости продукции, анализ прибыли и рентабельности, анализ имущественного положения и источников средств, анализ ликвидности и финансовой устойчивости.
Содержание практических работ — подробное описание каждой из 20 практических работ с указанием цели, оборудования, технологии выполнения, исходных данных, расчетных формул и контрольных вопросов.
Контроль и оценка результатов — включает описание форм и методов контроля (устный опрос, практические задания, письменное тестирование, рефераты, индивидуальные задания), критерии оценки индивидуальных образовательных достижений по универсальной шкале (90–100% — «отлично», 80–89% — «хорошо», 70–79% — «удовлетворительно», менее 70% — «неудовлетворительно»), а также критерии оценки знаний студентов на экзамене.
Список литературы — включает основные источники (5 учебников и учебных пособий по экономике организации и анализу финансово-хозяйственной деятельности), дополнительные источники (2 пособия) и интернет-источники (3 электронных ресурса).
Содержание практических работ
Практические работы построены по единой схеме: указание темы, цели, оборудования, технологии выполнения с детальным описанием каждого задания, исходных данных в табличной форме с указанием необходимости корректировки значений по вариантам (по схеме «значение в ячейке + номер шифра × 10»), расчетных формул, контрольных вопросов и вывода.
Практическая работа № 1 — Использование приемов сравнения, группировки, балансового метода и метода цепных подстановок (1 час). Цель: закрепление теоретических знаний по методологическим основам АФХД, формирование умения использовать приёмы сравнения, группировки, балансового метода и метода цепных подстановок. Технология работы включает три задачи: сравнительный анализ данных о деятельности предприятия за отчетный и плановый период с расчетом абсолютных и относительных отклонений; группировку данных по работникам предприятия по полу и возрасту с заполнением группировочных таблиц и расчетом удельного веса каждой категории; определение объема реализации продукции с использованием балансового метода на основе данных об остатках продукции. Индивидуализация обучения обеспечивается корректировкой всех данных по варианту студента.
Практическая работа № 2 — Оценка динамики показателей объема и реализации продукции (1 час). Цель: закрепление теоретических знаний, формирование умения оценивать динамику показателей объема и реализации продукции. Технология работы включает: расчет плановых и фактических объемов товарной продукции на основе данных о нефтепродуктах (бензин А-80, А-92, АИ-98, дизельное топливо, керосин авиационный, газолин); составление аналитической таблицы динамики объема нефтепродуктов в натуральном и стоимостном выражении; анализ выполнения плана с учетом ассортимента (в выполнение плана засчитывается объем фактический, но не превышающий плановое значение); анализ ритмичности производства с расчетом коэффициента ритмичности (отношение фактического объема производства, не превышающего плановое задание, к плановому заданию; значение стремится к единице).
Практическая работа № 3 — Расчет влияния факторов на показатели объема производства и реализации продукции (1 час). Цель: формирование умения рассчитывать влияние факторов на показатели объема производства и реализации продукции. Технология работы включает: составление баланса товарной продукции с расчетом отгрузки (сумма имевшейся продукции на начало года и произведенной за год минус остаток на конец года) и реализации (разница между остатками всех запасов на начало года в сумме с производством и остатками на конец года, скорректированная на списания); оценку выполнения предприятием договорных отношений по покупателям с расчетом процента выполнения обязательств за месяц и с начала года.
Практическая работа № 4 — Оценка состояния основных средств. Анализ структуры и технического состояния основных средств (1 час). Цель: формирование умения оценивать состояние основных средств и анализировать структуру и техническое состояние основных средств. Технология работы включает расчет: среднегодовой стоимости основных производственных фондов (Сфг = Снг + (Сдг × Мдг / 12) – (Свг × (12 – Мвг) / 12)); фондоотдачи (Фо = Q / Сфг); фондоемкости (Фе = Сфг / Q); коэффициентов обновления (Коб = Сдг / Скг), выбытия (Квыб = Свг / Снг) и прироста (Кпр = (Сдг – Свг) / Снг); коэффициентов годности и изношенности основных средств и их активной части (Кг = ОФост / ОФпн). Исходные данные моделируют деятельность нефтегазодобывающего промысла с учетом приобретения и выбытия основных средств в 2017–2018 годах.
Практическая работа № 5 — Анализ показателей использования основных средств. Расчет влияния фондоотдачи на выпуск продукции (2 часа). Цель: формирование умения анализировать показатели использования основных средств и рассчитывать влияние фондоотдачи на выпуск продукции. Технология работы включает расчет влияния факторов на изменение фондоотдачи: удельного веса активной части основных средств (ΔФОу = ФОа0 × (У1 – У0)); отдачи активной части (ΔФОф = (ФОа1 – ФОа0) × У1); количества действующего оборудования (ΔФОк = ΔК × tе0 × Оr0 × У1); времени работы оборудования (ΔФОtt = Δtе × К1 × Оr0 × У1); среднечасовой отдачи единицы оборудования (ΔФОor = ΔОr × К1 × tе1 × У1). Также рассчитывается влияние факторов на объем производства: изменение количества оборудования, продолжительности работы и среднечасовой выработки.
Практическая работа № 6 — Анализ использования материальных ресурсов предприятия (2 часа). Цель: формирование умения анализировать использование материальных ресурсов предприятия. Технология работы включает: составление аналитической таблицы с расчетом материалоемкости продукции общей и по прямым материальным затратам, материалоотдачи, коэффициента соотношения всех материальных и прямых материальных затрат; факторный анализ величины материальных затрат по модели МЗ = ВП × УВПМЗ × МЕПМЗ; анализ изменения общей материалоемкости по модели МЕ = МЕПЗ × Ксоот; сравнение фактического процента полезного использования материальных ресурсов с плановым по формуле % МЗ = (МЗф / МЗпл) × 100%. Анализируются причины повышения материалоемкости: нарушение технологии, несовершенство организации производства, низкое качество сырья, замена материалов.
Практическая работа № 7 — Анализ состава и структуры оборотных активов, оборачиваемости оборотных средств (2 часа). Цель: формирование умения анализировать состав и структуру оборотных активов, оборачиваемость оборотных средств. Технология работы включает расчет: коэффициента оборачиваемости (Коб = Р / С); коэффициента закрепления (Кзакр = С / Р); продолжительности одного оборота в днях (Доб = С × Д / Р); суммы высвобожденных или дополнительно вовлеченных оборотных средств (Э = (Р / Д) × (Доб1 – Доб2)); анализ изменения продолжительности оборота под влиянием изменения средних остатков и объема реализации; расчет экономического эффекта ускорения оборачиваемости. В заключение разрабатываются мероприятия по ускорению оборачиваемости капитала.
Практическая работа № 8 — Анализ численности, состава и структуры кадров предприятия (2 часа). Цель: формирование умения анализировать численность, состав и структуру кадров предприятия. Технология работы включает: оценку обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами с учетом выполнения плана производства на 101,2%; анализ структуры персонала по категориям (рабочие, служащие, руководители, специалисты) с расчетом удельных весов и изменения структуры; анализ фонда рабочего времени с расчетом средней продолжительности рабочего дня; заполнение баланса рабочего времени с детализацией календарного, номинального, явочного и полезного фондов рабочего времени, неявок, простоев и потерь.
Практическая работа № 9 — Анализ влияния численности и производительности труда на выпуск продукции (2 часа). Цель: формирование умения анализировать влияние численности и производительности труда на выпуск продукции. Технология работы включает расчет влияния факторов на изменение объема выпущенной продукции: изменение численности рабочих (ΔQч = ΔЧ × В0), изменение цен (ΔQстр = ΔЦ × q1), изменение уровня кооперирования поставок (ΔQкп = ΔТкп × В0), потери рабочего времени (ΔQтоб = ΔТоб × В0), непроизводительные затраты (ΔQтн = Тн × В0), сверхурочно отработанное время (ΔQтс = ΔТс × В0), внедрение достижений НТП (ΔQнтп = ΔТнтп × В0). Также рассчитывается влияние факторов на изменение среднегодовой выработки работающего с выделением влияния изменения структуры продукции, уровня кооперированных поставок, потерь рабочего времени, непроизводительных затрат, сверхурочных работ, НТП, интенсивности труда и структуры работающих.
Практическая работа № 10 — Анализ средств на оплату труда (2 часа). Цель: формирование умения анализировать средства на оплату труда. Технология работы включает расчет влияния факторов изменения затрат на оплату труда: изменение общей суммы оплаты труда рабочих; изменение переменной части за счет объема продукции, структуры продукции, прямой оплаты труда на единицу изделия; изменение постоянной части за счет тарифных ставок, оплаты отпусков, доплат за сверхурочное время, оплаты простоев, прочих доплат; изменение оплаты труда служащих за счет численности и средней оплаты. Проводится анализ состава и динамики средств, направляемых на потребление, с выделением расходов на оплату труда в составе себестоимости и выплат за счет прибыли.
Практическая работа № 11 — Расчет влияния факторов на себестоимость продукции. Анализ затрат на 1 рубль товарной продукции (2 часа). Цель: формирование умения рассчитывать влияние факторов на себестоимость продукции и анализировать затраты на 1 рубль товарной продукции. Технология работы включает: заполнение аналитической таблицы затрат на производство по элементам с расчетом удельных весов и изменений структуры; факторный анализ величины материальных затрат по модели МЗ = ВП × УВПМЗ × МЕПМЗ; анализ затрат на 1 рубль товарной продукции по формуле Z = Σ(Q × C) / Σ(Q × Ц) с расчетом влияния изменения структуры выпускаемой продукции, уровня затрат на отдельное изделие, цен на материалы и цен на продукцию.
Практическая работа № 12 — Анализ себестоимости (2 часа). Цель: формирование умения анализировать себестоимость. Технология работы включает: заполнение сводной таблицы затрат по статьям калькуляции (сырье и материалы, комплектующие, работы сторонних организаций, топливо, энергия, заработная плата ОПР, ЕСН, цеховые расходы, общехозяйственные расходы); заполнение сметы затрат на производство по экономическим элементам; расчет точки окупаемости и зоны безопасности алгебраическим и графическим методами с анализом изменения точки окупаемости при изменении цены, переменных и постоянных затрат; расчет объема производства для получения целевой прибыли.
Практическая работа № 13 — Анализ и расчет прибыли до налогообложения (2 часа). Цель: формирование умения анализировать и рассчитывать прибыль до налогообложения. Технология работы включает: заполнение Отчета о финансовых результатах на основе исходных данных (выручка, себестоимость, коммерческие и управленческие расходы, проценты, операционные и внереализационные доходы и расходы); расчет валовой прибыли, прибыли от продаж, прибыли до налогообложения, текущего налога на прибыль (20%) и чистой прибыли; заполнение аналитической таблицы динамики прибыли с группировкой по видам деятельности (от продаж, операционная, внереализационная) и расчетом удельных весов.
Практическая работа № 14 — Расчет и анализ влияния факторов на прибыль от реализации продукции (2 часа). Цель: формирование умения рассчитывать и анализировать влияние факторов на прибыль от реализации продукции. Технология работы включает расчет влияния факторов: изменение объема реализованной продукции (ΔПРоб = ПР0 × (СРпф / СР0 – 1)); изменение структуры реализованной продукции (ΔПРстр = ПРпф – ПР0 – ΔПРоб); изменение себестоимости реализованной продукции (ΔПРс = СРпф – СР1); изменение цен на реализованную продукцию (ΔПРц = ВР1 – ВРпф). Расчеты выполняются на основе данных по трем видам продукции с заполнением таблиц расчета себестоимости и стоимости реализованной продукции и анализа структуры реализации.
Практическая работа № 15 — Определение показателей рентабельности и расчет влияния факторов на уровень рентабельности (2 часа). Цель: формирование умения определять показатели рентабельности и рассчитывать влияние факторов на уровень рентабельности. Технология работы включает расчет: рентабельности продаж, рентабельности активов по бухгалтерской и чистой прибыли, рентабельности собственного капитала (финансовой рентабельности), рентабельности заемного, перманентного, основного и оборотного капитала; расчет чистых активов (ЧА = стр. 300 – (стр. 590 + стр. 690 – стр. 640) ф.1); факторный анализ рентабельности с использованием двухфакторной (P/К = P/N × N/К) и трехфакторной (P/К = P/N × [N/(F+E)]) моделей с применением методов цепных подстановок или интегрального метода.
Практическая работа № 16 — Оценка структуры и динамики имущества предприятия (2 часа). Цель: формирование умения оценивать структуру и динамику имущества предприятия. Технология работы включает: анализ состава и структуры активов с выделением основного и оборотного капитала, сфер производства и обращения, монетарных и немонетарных активов; детальный анализ внеоборотных активов с выделением основных средств, незавершенного строительства, долгосрочных финансовых вложений, нематериальных активов; детальный анализ оборотных активов с выделением денежных средств, краткосрочных финансовых вложений, дебиторской задолженности, запасов и затрат (включая производственные запасы, незавершенное производство, готовую продукцию). Анализируются причины изменения структуры: инфляционные процессы, способы финансирования, эффективность управления запасами и дебиторской задолженностью.
Практическая работа № 17 — Анализ состава, структуры и динамики источников средств предприятия (2 часа). Цель: формирование умения анализировать состав, структуру и динамику источников средств предприятия. Технология работы включает: анализ структуры капитала с выделением собственного (уставный, добавочный, резервный капитал, нераспределенная прибыль, целевые финансирование) и заемного (долгосрочные и краткосрочные кредиты и займы, кредиторская задолженность); анализ соотношения собственного и заемного капитала (нормальным считается доля собственного капитала на уровне 60%); детальный анализ структуры собственного капитала по составляющим; детальный анализ структуры заемного капитала по видам кредиторской задолженности (поставщикам, персоналу, органам соцстраха, бюджету, прочим кредиторам); расчет средней продолжительности использования кредиторской задолженности в обороте предприятия (Од = КЗ × Д / Вр).
Практическая работа № 18 — Анализ ликвидности баланса и ликвидности предприятия (2 часа). Цель: формирование умения анализировать ликвидность баланса и ликвидность предприятия. Технология работы включает: группировку активов по степени ликвидности (наиболее ликвидные активы — денежные средства и краткосрочные финансовые вложения; быстро реализуемые активы — готовая продукция, товары отгруженные, дебиторская задолженность; медленно реализуемые активы — производственные запасы и незавершенное производство; трудно реализуемые активы — основные средства, нематериальные активы, долгосрочные финансовые вложения) и пассивов по срочности погашения (наиболее срочные обязательства, краткосрочные, долгосрочные и постоянные пассивы); проверку условий абсолютной ликвидности баланса (НЛА > НСО, БРА > КСП, МРА > ДСП, ТРА < ПП); расчет коэффициентов текущей (норматив >2), быстрой (норматив 0,7–1,0) и абсолютной (норматив 0,20–0,25) ликвидности.
Практическая работа № 19 — Анализ финансовой устойчивости и оценка вероятности банкротства предприятия (2 часа). Цель: формирование умения анализировать финансовую устойчивость и оценивать вероятность банкротства предприятия. Технология работы включает расчет показателей: коэффициент финансовой независимости (собственный капитал / весь капитал), коэффициент финансовой зависимости (заемный капитал / весь капитал), коэффициент маневренности (собственный капитал / заемный капитал), величина собственного оборотного капитала (собственный капитал – внеоборотный капитал), доля собственного оборотного капитала в формировании оборотного капитала, коэффициент обеспеченности оборотных активов собственным оборотным капиталом, коэффициент обеспеченности запасов собственным оборотным капиталом; расчет коэффициента восстановления платежеспособности (Квп = (Ктл1 + 6/Т × (Ктл1 – Ктл0)) / Ктлнорм) и коэффициента утраты платежеспособности (Куп = (Ктл1 + 3/Т × (Ктл1 – Ктл0)) / Ктлнорм) с оценкой возможности восстановления или сохранения платежеспособности.
Практическая работа № 20 — Анализ дебиторской задолженности и ее соотношения с кредиторской задолженностью (2 часа). Цель: формирование умения анализировать дебиторскую задолженность и её соотношение с кредиторской задолженностью. Технология работы включает: анализ состава, динамики и структуры дебиторской задолженности по видам (за товары и услуги, задолженность дочерних обществ, авансы выданные, прочие дебиторы) с выделением текущей и просроченной задолженности; расчет коэффициента оборачиваемости дебиторской задолженности (Коб = Вр / ДЗ) и среднего периода погашения в днях (Од = ДЗ × Д / Вр); сравнительный анализ дебиторской и кредиторской задолженности (если дебиторская превышает кредиторскую — это свидетельствует об иммобилизации собственного капитала; если кредиторская превышает дебиторскую в 2 раза — финансовое состояние считается нестабильным); разработка рекомендаций по управлению дебиторской задолженностью (контроль расчетов с покупателями, диверсификация потребителей, использование скидок при долгосрочной оплате).
Индивидуализация обучения и методическое обеспечение
Важной особенностью документа является система индивидуализации заданий: все данные, отмеченные звездочкой, корректируются по варианту студента по схеме «значение в ячейке + номер шифра × 10» (в отдельных случаях — × 5 или × 100). Это обеспечивает уникальность исходных данных для каждого студента и исключает возможность механического копирования результатов.
Каждая практическая работа содержит методические рекомендации с подробным изложением расчетных формул, алгоритмов анализа и интерпретации полученных результатов. Для сложных тем (рентабельность, факторный анализ, оценка ликвидности и финансовой устойчивости) приведены развернутые методические пояснения с теоретическим обоснованием используемых показателей.
Контроль и оценка результатов
Контроль и оценка результатов практической работы обучающихся осуществляется преподавателем в процессе проведения практических работ, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий и проектов. Для промежуточной аттестации и текущего контроля преподавателем создаются фонды оценочных средств (ФОС), включающие педагогические контрольно-измерительные материалы для определения соответствия индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки.
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой: 90–100% правильных ответов — «отлично»; 80–89% — «хорошо»; 70–79% — «удовлетворительно»; менее 70% — «неудовлетворительно».
Критерии оценки знаний студентов на экзамене: оценка «отлично» выставляется студенту, обнаружившему всесторонние систематическое и глубокое знание учебного материала, усвоившему основную и знакомому с дополнительной литературой, умеющему творчески и осознанно выполнять практические задания; оценка «хорошо» — за полное знание учебного материала, успешное выполнение практических заданий; оценка «удовлетворительно» — за знание основного материала, выполнение всех практических заданий с допустимыми погрешностями; оценка «неудовлетворительно» — при наличии пробелов в знании основного материала, принципиальных ошибках в выполнении заданий, невыполнении отдельных заданий.
Перечень формируемых умений и знаний
В результате выполнения практических работ студенты должны уметь: пользоваться информационным обеспечением анализа финансово-хозяйственной деятельности; проводить анализ технико-организационного уровня производства; проводить анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации; проводить анализ производства и реализации продукции; проводить анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов; проводить оценку деловой активности организации.
Студенты должны знать: роль и перспективы развития анализа финансово-хозяйственной деятельности в условиях рыночной экономики; предмет и задачи анализа; метод, приемы анализа, информационное обеспечение; виды экономического анализа; факторы и резервы повышения эффективности производства; методику анализа технико-организационного уровня производства; методику анализа эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов; методику анализа производства и реализации продукции; методику анализа использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов; методику оценки деловой активности организации.
Таким образом, представленные методические рекомендации обеспечивают системный подход к формированию практических навыков анализа финансово-хозяйственной деятельности, сочетая теоретическое обоснование с решением конкретных ситуационных задач, приближенных к реальной профессиональной деятельности бухгалтера.

Подробнее

Анализ финансовых результатов организации.
Анализ финансового состояния организации (включая имущественное положение, финансовую устойчивость, платежеспособность и ликвидность, деловую активность).
Рейтинговая оценка финансового состояния.
Оценка финансовой несостоятельности (банкротства).
Обобщение результатов и выявление резервов улучшения финансового состояния.
✓ Заключение (обобщающие выводы и рекомендации).
✓ Список литературы.
✓ Приложения (бухгалтерский баланс и отчет о финансовых результатах).
4. Содержание основной части:
✓ Анализ финансовых результатов: включает исследование показателей прибыли (до налогообложения, от продаж, от прочей деятельности, чистой прибыли, совокупного финансового результата) и выявление резервов их повышения. Анализ проводится с использованием таблиц и расчетов темпов роста.
✓ Анализ финансового состояния: включает:
✓ Анализ имущественного положения (динамика и структура внеоборотных и оборотных активов, расчет финансовых коэффициентов).
✓ Анализ финансовой устойчивости (расчет абсолютных и относительных показателей, определение типа финансовой устойчивости).
✓ Анализ платежеспособности и ликвидности (расчет чистых оборотных активов, коэффициентов ликвидности, анализ ликвидности баланса).
✓ Анализ деловой активности (показатели оборачиваемости, рентабельности, рыночной активности).
✓ Рейтинговая оценка: проводится на основе системы финансовых коэффициентов с использованием экспертно-балльного метода для определения класса надежности предприятия.
✓ Оценка вероятности банкротства: осуществляется с помощью адаптированной четырехфакторной модели Альтмана.
5. Требования к оформлению:
✓ Все листы (кроме титульного) должны иметь рамку с полями (слева 35 мм, справа 10 мм, сверху и снизу 20 мм).
✓ Нумерация страниц сквозная (титульный лист не нумеруется).
✓ Разделы нумеруются арабскими цифрами, подразделы — в пределах раздела.
✓ Иллюстрации именуются рисунками и нумеруются. Таблицы имеют заголовки и помещаются после ссылки на них.
✓ Формулы нумеруются, расшифровка символов производится ниже.
✓ Обязательны библиографические ссылки на источники в квадратных скобках (например, [15, С. 237–239]).
6. Информационная база:
✓ В качестве объекта анализа выбирается любое реально работающее предприятие, к финансовой отчетности которого студент имеет доступ. Информацию можно получить на сайте Центра раскрытия информации (e-disclosure.ru).
✓ Анализ проводится за 2–3 года работы предприятия на основе данных бухгалтерского баланса (форма №1) и отчета о финансовых результатах (форма №2), приведенных в приложениях.
7. Профессиональная направленность:
✓ Задания ориентированы на формирование практических навыков, необходимых бухгалтеру и финансовому аналитику для:
✓ Проведения комплексного финансового анализа деятельности предприятия.
✓ Интерпретации данных бухгалтерской отчетности и расчета ключевых финансовых показателей.
✓ Оценки финансового состояния, платежеспособности, ликвидности и деловой активности организации.
✓ Выявления резервов повышения эффективности и разработки рекомендаций по улучшению финансового состояния.
✓ Прогнозирования вероятности банкротства и принятия обоснованных управленческих решений.

Подробнее

4. Критерии оценки
Приведена балльная система оценивания: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» с описанием требований к полноте, правильности и самостоятельности выполнения заданий.
✓ Документ носит практико-ориентированный характер и предназначен для формирования профессиональных компетенций в области анализа финансово-хозяйственной деятельности.