Учебно-методические комплексы

Подробнее

3. Требования к предметным результатам
✓ Сформированность системы знаний о финансово-кредитных отношениях.
✓ Понимание сущности финансовых и кредитных институтов, их роли в развитии общества.
✓ Сформированность экономического мышления, умение принимать рациональные решения.
✓ Владение навыками поиска и анализа экономической информации.
✓ Сформированность навыков проектной деятельности экономической направленности.
✓ Умение применять знания для исполнения социально-экономических ролей.
✓ Способность к личностному самоопределению в экономической деятельности.
✓ Понимание места и роли России в мировой экономике.
4. Оценочные средства текущего контроля
✓ Контрольная работа – задания по всем трем разделам (сущность и функции денег, денежное обращение, инфляция, финансы, финансовая политика, управление финансами, бюджет, внебюджетные фонды, финансы предприятий, кредит, банковская система, ценные бумаги, валютная система).
✓ Тестирование – 4 комплекта тестов (по 25-30 вопросов) с ключами ответов. Охватывают: сущность денег, денежное обращение, финансовый рынок, ценные бумаги, безналичные расчеты, банковскую систему, международные валютные отношения.
✓ Рефераты и эссе – 30 тем (социально-экономическая сущность денег, история денег, инфляция, финансовое управление, государственный бюджет, внебюджетные фонды, кредит, ценные бумаги, валютный курс).
5. Критерии оценки работ
✓ Контрольная работа: «отлично» – полные и правильные ответы, понимание материала; «хорошо» – единичные ошибки; «удовлетворительно» – менее 70% работы, ошибки в практических заданиях; «неудовлетворительно» – незнание большей части материала.
✓ Тестирование: «отлично» – 86-100% правильных ответов; «хорошо» – 67-85%; «удовлетворительно» – 51-66%; «неудовлетворительно» – 0-50%.
✓ Рефераты и эссе: «отлично» – проблема обоснована, анализ точек зрения, логика, выводы, оформление; «хорошо» – с недочетами; «удовлетворительно» – основные требования выполнены с существенными отступлениями; «неудовлетворительно» – тема не раскрыта, грубейшие ошибки.
6. Вопросы к дифференцированному зачету (30 вопросов)
Охватывают все разделы с краткими ответами на каждый вопрос в документе:
✓ Сущность, происхождение, функции и виды денег.
✓ Денежный оборот, принципы организации, закон денежного обращения.
✓ Инфляция, формы проявления, особенности инфляционного процесса в России.
✓ Сущность, функции финансов, их роль в воспроизводстве.
✓ Финансовая политика, управление финансами, органы управления, принципы.
✓ Государственный бюджет, его сущность и роль, межбюджетные отношения (субсидии, субвенции, дотации).
✓ Внебюджетные фонды, их сущность и назначение.
✓ Финансы хозяйствующих субъектов, формирование и распределение прибыли, основной и оборотный капитал.
✓ Кредит как форма движения ссудного капитала, классификация и формы кредита.
✓ Банковская система (ЦБ, коммерческие банки, небанковские кредитные организации).
✓ Рынок ценных бумаг в РФ.
✓ Валютная система РФ.

Подробнее

практических работ (освоение знаний о финансовой системе, денежном обращении и кредите, развитие экономического мышления, овладение умением находить и анализировать финансовую информацию).
Перечислены требования к результатам освоения дисциплины (умения У1–У4 и знания З1–З16) в соответствии с ФГОС.
Пояснительная записка:
Уточняет цели проведения практических работ (систематизация знаний, формирование умений, развитие исследовательских навыков) и формы контроля (защита письменных работ, тестовый контроль, выступление на семинарском занятии).
Основные положения и требования к оформлению работ:
Описаны правила выполнения и оформления практических работ (формат А4, равномерная плотность текста, допускается вписывание чернилами).
Перечень практических работ (15 работ):
Представлен тематический план с указанием тем, названий практических работ, количества часов (всего 30 часов) и вида практических работ (решение ситуационных задач). Работы разделены на два раздела:
Раздел 1. Финансы и денежная система: 9 работ (№ 1–9) — анализ денежных потоков, расчёт показателей денежного обращения, роль финансов в регулировании социально-экономических процессов, финансовое обеспечение воспроизводственного процесса, расчёт страхового платежа и возмещения, анализ государственного бюджета, расчёт курса валют и кросс-курсов.
Раздел 2. Банковская и кредитная системы: 6 работ (№ 10–15) — простые и сложные банковские проценты, способы определения процентов по вкладам, расчёт аннуитетных платежей по кредиту, сравнение вариантов кредитования, расчёт рыночной стоимости и доходности ценных бумаг.
Содержание практических работ:
Каждая работа содержит:
Тема и цель: Формулировка учебных задач.
Оборудование: Перечень необходимых материалов.
Технология работы: Краткие теоретические сведения и формулы.
Задачи: Конкретные задания с условиями и исходными данными.
Вывод: Место для самостоятельной формулировки вывода.
Контроль и оценка результатов:
Описаны формы и методы контроля (устный опрос, практические задания, письменное тестирование, индивидуальные задания).
Приведена шкала оценки индивидуальных образовательных достижений: «отлично» (90–100%), «хорошо» (80–89%), «удовлетворительно» (70–79%), «неудовлетворительно» (менее 70%).
Даны подробные критерии оценки на экзамене (всестороннее знание материала, полное знание, знание основного материала, пробелы в знаниях).
Список литературы:
Включает основные и дополнительные источники (учебники по финансам, денежному обращению и кредиту), а также интернет-ресурсы (официальные сайты Министерства финансов, электронные журналы).
✓ Методическая и практическая ценность:
Документ имеет чёткую профессиональную направленность: все задания связаны с реальными финансовыми расчётами и ситуациями, что формирует практические навыки, необходимые для будущей профессиональной деятельности в сфере экономики и бухгалтерского учёта.
Большое количество задач (более 40) с подробными условиями обеспечивает глубокое освоение материала.
Чёткая структура каждой работы (цель, оборудование, технология, задачи, вывод) обеспечивает системный подход к обучению.
Наличие расчётных формул и алгоритмов позволяет студентам самостоятельно выполнять задания.
Разнообразие тем охватывает все ключевые разделы курса — от денежного обращения и финансовой системы до банковского кредитования и рынка ценных бумаг.