Фонд оценочных средств (ФОС) по дисциплине "Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский)" для специальности 08.02.09 "Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий" 1. Общие положения документа
Документ представляет собой контрольно-оценочные средства (КОС), разработанные для проверки и оценки образовательных достижений студентов, осваивающих программу учебной дисциплины.
✓ Цель ФОС: Обеспечение текущего контроля успеваемости и проведение промежуточной аттестации (зачет/зачет с оценкой). 2. Результаты обучения, подлежащие проверке (Умения и Знания)
Документ структурирует проверяемые навыки и знания, которые соотносятся с общими компетенциями (ОК 02, ОК 04, ОК 09). 2.1. Проверяемые умения (У):
✓ У 1: Общение (устное и письменное) на профессиональные и повседневные темы.
✓ У 2: Участие в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы.
✓ У 3: Построение простых высказываний о себе и профессиональной деятельности.
✓ У 4: Написание простых связных сообщений на профессиональные темы.
✓ У 5: Применение правил чтения текстов профессиональной направленности с учетом произношения.
✓ У 6: Перевод со словарем иностранных текстов профессиональной направленности.
✓ У 7: Самостоятельное совершенствование устной и письменной речи, пополнение словарного запаса. 2.2. Проверяемые знания (З):
✓ З. 1: Лексический (1200-1400 ЛЕ) и грамматический минимум для чтения и перевода.
✓ З. 2: Правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы.
✓ З. 3: Особенности произношения.
✓ З. 4: Основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика). 3. Формы и методы текущего контроля
Текущий контроль проводится в течение семестра и включает:
✓ Устный опрос (фронтальный, индивидуальный, комбинированный, взаимный).
✓ Наблюдения и собеседования.
✓ Контрольные работы (письменные лексико-грамматические задания). 3.1. Устный опрос
В документе представлены списки контрольных вопросов для следующих тем:
✓ Тема 1: "Система образования в России и за рубежом" (20 вопросов о учебном процессе, режиме, экзаменах).
✓ Тема 2: "Путешествие" (23 вопроса о поездках, достопримечательностях, впечатлениях).
✓ Тема 3: "Моя будущая профессия" (8 вопросов о месте учебы, специальности, практике и полезности профессии). 3.2. Письменные контрольные работы Время выполнения: 1 академический час. Документ содержит задания для 3 контрольных работ:
✓ Контрольная работа №1 ("Образование"):
Направлена на проверку грамматических навыков (артикли, глагол-связка "to be", виды вопросов, предлоги времени, множественное число).
✓ Контрольная работа №2 ("Путешествие"):
Охватывает темы: глагол "to have", предлоги, местоимения, вопросительные слова (how many/much), повелительное наклонение.
✓ Контрольная работа №3 ("Моя будущая профессия"):
Включает задания на образование множественного числа, степени сравнения прилагательных, притяжательный падеж и повелительное наклонение. 4. Промежуточная аттестация
Промежуточная аттестация проводится в форме зачета (или зачета с оценкой). Условия допуска: Положительные оценки по текущему контролю и выполнение практических работ не менее чем на 80%. Формат зачета: Выполнение итоговой зачетной контрольной работы. Примерная структура зачетной работы:
✓ Часть I: Условный диалог-расспрос (выбор правильных ответов на вопросы по темам "Времена года", "Транспорт", "Путешествия").
✓ Часть II: Чтение и перевод текста (на примерах текстов о Москве или Лондоне) с последующим определением истинности утверждений (True/False/Not stated).
✓ Часть III: Письменный ответ на вопросы и составление мини-рассказа о путешествиях (на основе текста "Travelling").
✓ Часть IV: Лексико-грамматический тест на профессиональную тематику (например, "Electric circuit" — заполнение пропусков в предложениях о видах цепей, источниках тока и т.д.). 5. Критерии оценивания
В документе приведены детальные критерии для устных ответов и письменных работ. 5.1. Критерии для устного опроса:
✓ "Отлично": Широкий словарный запас, использование разнообразных структур и идиом. Грамматика практически без ошибок. Логичное и связное ведение беседы с проявлением инициативы. Ясное произношение.
✓ "Хорошо": Словарный запас ограничен. Допускается достаточное количество грамматических ошибок. Наблюдается зависимость от собеседника. Фонематические ошибки могут затруднять понимание.
✓ "Удовлетворительно": Словарный запас используется ограниченно и с частыми ошибками, мешающими пониманию. Неспособность логично вести беседу, ожидание помощи.
✓ "Неудовлетворительно": Использование лексики и структур неправильно, что мешает общению. Систематические грамматические ошибки. 5.2. Критерии для письменных контрольных работ:
✓ "Отлично": 80–100% правильных ответов.
✓ "Хорошо": 70–79% правильных ответов.
✓ "Удовлетворительно": 50–69% правильных ответов. 6. Примерная тематика вопросов к экзамену/зачету
Документ содержит перечень из 21 вопроса для подготовки к промежуточной аттестации, включая:
✓ Системы образования в России и за рубежом.
✓ Культура и традиции (России и стран изучаемого языка).
✓ Деловая коммуникация (устройство на работу, командировка, контракт, резюме, деловое письмо).
✓ Профессиональные темы (история электротехники, электрическая цепь, электрический ток, инновации в науке и технике).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
