Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Система оценивания: приведены подробные таблицы с распределением максимальных баллов для разных уровней экзамена (ПА — до 25 баллов, ГИА базовый уровень — до 50, ГИА профильный уровень — до 75, с вариативной частью — до 100). Критерии оценивания привязаны к конкретным профессиональным модулям (например, "Организация и производство монтажа", "Организация и осуществление эксплуатации", "Поиск неисправностей").
✓ Перечень оборудования и расходных материалов: детально расписан для рабочих мест, включая специализированное оборудование (верстак, электродвигатели, контакторы, кнопочные посты, автоматические выключатели, измерительные приборы), а также инструменты (отвертки, пассатижи, кусачки, мультиметр, обжимные клещи) и расходные материалы (провода, наконечники, кабельные стяжки).
✓ Образец задания: содержит практический кейс, разбитый на 4 модуля (в зависимости от уровня экзамена), которые моделируют реальные производственные задачи электромонтажника:
Модуль 1: Монтаж щита управления асинхронным двигателем (сборка схемы реверсивного пуска с использованием контакторов, кнопок управления и световой индикации).
Модуль 2: Пусконаладочные работы (проверка металлосвязи, отсутствия короткого замыкания, испытание электроустановки).
Модуль 3: Подбор электрооборудования по данным электроустановки (расчет и выбор оборудования по каталогам, замеры сопротивления обмоток двигателя).
Модуль 4: Поиск неисправностей электрооборудования (выявление и фиксация заданных неисправностей на принципиальной схеме без их устранения).

Подробнее

освоения выпускником профессиональных умений и навыков путём независимой экспертной оценки выполнения практических заданий.
✓ Продолжительность: 4 часа.
✓ Место проведения: Центр проведения демонстрационного экзамена (ЦПДЭ), оборудованный в соответствии с комплектом оценочной документации (КОД).
✓ Экзаменационные группы: Обучающиеся проходят ДЭ в составе экзаменационных групп.
3.2. Структура комплекта оценочной документации (КОД):
✓ Комплекс требований для проведения ДЭ.
✓ Перечень оборудования и оснащения, расходных материалов, средств обучения и воспитания.
✓ Примерный план застройки площадки ДЭ.
✓ Требования к составу экспертных групп.
✓ Инструкции по технике безопасности.
✓ Образец задания.
3.3. Требования к содержанию КОД:
Вид профессиональной деятельности: Выполнение работ по вводу домовых силовых и слаботочных систем в эксплуатацию с применением средств автоматизации.
Оцениваемые профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 1: Выполнять работы по вводу домовых силовых систем в эксплуатацию.
✓ ПК 2: Выполнять работы по вводу домовых слаботочных систем в эксплуатацию.
Оцениваемые навыки (практический опыт):
✓ Планирование выполнения работ по вводу систем на основании задания и должностной инструкции.
✓ Выбор электроизмерительных инструментов в соответствии с заданием.
✓ Выбор средств индивидуальной защиты.
✓ Подготовка рабочего места на соответствие требованиям охраны труда.
✓ Контроль мультиметром напряжения подключённых устройств (лампы, стартеры, светорегуляторы, датчики движения, фоторегуляторы, домовые указатели).
✓ Контроль подключения розеток, выключателей, устройств защитного отключения (УЗО), автоматических выключателей.
✓ Контроль мультиметром напряжения в электрощите домового ввода на вводных и выводных кабелях.
✓ Приборный контроль сопротивления изоляции кабелей и проводов.
✓ Разборка и сборка, механическое и электрическое регулирование оборудования.
✓ Ремонт и наладка контактно-релейной аппаратуры.
✓ Выполнение требований охраны труда, промышленной и пожарной безопасности.
✓ Соблюдение трудовой, технологической и производственной дисциплины.
Оцениваемые умения:
✓ Определять исправность средств индивидуальной защиты, средств измерения и инструмента.
✓ Подбирать материалы и электроизмерительный инструмент согласно заданию.
✓ Визуально определять внешний вид кабелей, проводки, коммутационной аппаратуры, осветительных приборов.
✓ Измерять значения напряжения и других параметров в различных точках сети.
✓ Выявлять и устранять неисправности устройств домовых силовых и слаботочных систем.
✓ Измерять сопротивление изоляции кабелей и проводов.
✓ Пользоваться средствами связи.
✓ Использовать методы и приёмы алгоритмизации поставленных задач.
3.4. Критерии оценивания ДЭ:
✓ Модуль задания: Выполнение работ по вводу домовых силовых и слаботочных систем в эксплуатацию.
Критерии оценивания:
Выполнение графических работ по составлению электрических принципиальных схем домовых силовых и слаботочных систем: максимальный балл — 26.
Применение навыков монтажа электрических принципиальных схем согласно полученному заданию в распределительном щите и на монтажном стенде: максимальный балл — 24.
Итого: 50 баллов.
3.5. Шкала перевода баллов ДЭ в пятибалльную систему:
✓ "2": 0,00 – 9,99 баллов.
✓ "3": 10,00 – 19,99 баллов.
✓ "4": 20,00 – 34,99 баллов.
✓ "5": 35,00 – 70,00 баллов.
3.6. Оборудование и оснащение ЦПДЭ:
✓ Оборудование: Персональный компьютер, принтер, ученические столы и стулья.
✓ Программное обеспечение: Для составления цифровых топографических планов, для камеральной обработки геодезических измерений.
✓ Расходные материалы: Бумага офисная А4, канцелярские принадлежности.
✓ Средства охраны труда: Огнетушитель, аптечка первой помощи, электричество (220В), отопление, освещение.
3.7. Инструкция по технике безопасности:
✓ Перед началом работы: Ознакомиться с инструкцией по ТБ, планами эвакуации, подготовить рабочее место, проверить работу ПК.
✓ Во время работы: Соблюдать требования безопасности при использовании инструмента и оборудования; не подключать/извлекать USB-накопитель во влажном состоянии; при запахе гари немедленно выключить компьютер и уведомить главного эксперта; расстояние от глаз до дисплея — не менее 0,5 м.
✓ В аварийных ситуациях: При пожаре немедленно оповестить главного эксперта; при обнаружении взрывоопасного предмета — предупредить экспертов и персонал.
4. Дипломная работа (ВКР)
4.1. Организация выполнения ВКР:
✓ Руководитель: Выдаёт задание на выполнение ВКР на основании исходных данных предприятия (базы преддипломной практики); составляет отзыв о работе (актуальность, отношение студента, соответствие требованиям, рекомендация к защите).
✓ Рецензент: Из числа ППС вуза или представителя предприятия; высказывает мнение об актуальности темы, достоинствах и замечаниях.
✓ Заключение кафедры: Основание для допуска студента к защите.
4.2. Документы, представляемые к защите:
✓ Задание на выполнение дипломной работы: Утверждённая форма (тема, сроки, исходные данные, календарный план, консультанты).
✓ Отзыв руководителя: Оценка работы, характеристика студента, уровень освоения компетенций, актуальность, оценка по пятибалльной системе.
✓ Заключение кафедры: Рекомендации кафедры о допуске к защите.
✓ Рецензия: Оценка актуальности, соответствия современному уровню, достоинств и недостатков работы.
4.3. Примерные темы ВКР:
Документ содержит перечень из 20 примерных тем, охватывающих все ключевые аспекты профессиональной деятельности:
✓ Электроснабжение объектов: Разработка системы внешнего электроснабжения объекта капитального строительства.
✓ Реконструкция сетей: Реконструкция существующей сети 0,38 кВ или 6(10) кВ в связи с вводом новых потребителей или трансформаторных пунктов.
✓ Техническое перевооружение: Перевооружение трансформаторного пункта 6(10)/0,4 кВ; ЗРУ 6(10) кВ; ОРУ 35(110) кВ подстанции.
✓ Применение современного оборудования: Использование элегазового оборудования; замена масляных выключателей на вакуумные/элегазовые.
✓ Разработка систем автоматики: Разработка секционирующих пунктов в сетях 6(10) кВ; разработка АВР для электроприёмников 1 категории; проектирование резервного источника питания.
✓ Защита и автоматика: Расчёт и настройка двухступенчатой защиты линии электропередач; дифференциальной защиты трансформаторов.
✓ Молниезащита и борьба с гололёдом: Разработка молниезащиты подстанции; разработка технологических карт плавки гололеда на ВЛ 6-35 кВ.
4.4. Критерии оценивания защиты ВКР:
Общий максимальный балл — 20.
Содержание дипломного проекта (работы): максимальный балл — 10.
✓ Соответствие структуры и содержания требованиям ФГОС и методическим рекомендациям — 1.
✓ Полнота раскрытия темы — 1.
✓ Глубина анализа источников — 1.
✓ Соответствие результатов поставленным целям и задачам — 1.
✓ Исследовательский характер работы — 1.
✓ Практическая направленность — 1.
✓ Самостоятельность подхода, наличие собственной точки зрения — 1.
✓ Соответствие современным нормативным правовым документам — 1.
✓ Правильность выполнения расчётов — 1.
✓ Обоснованность выводов — 1.
Оформление дипломного проекта (работы): максимальный балл — 4.
✓ Соответствие оформления требованиям методических рекомендаций — 1.
✓ Объём работы соответствует требованиям — 1.
✓ Наличие ссылок на источники и литературу — 1.
✓ Актуальность и правильное оформление списка источников — 1.
Содержание и оформление презентации: максимальный балл — 2.
✓ Полнота и соответствие содержания презентации содержанию работы — 1.
✓ Грамотность речи и правильность использования профессиональной терминологии — 1.
Ответы на дополнительные вопросы: максимальный балл — 4.
✓ Полнота, точность, аргументированность ответов — 4.
4.5. Шкала оценивания результатов защиты ВКР:
✓ "Отлично": 18–20 баллов — высокий уровень сформированности компетенций.
✓ "Хорошо": 14–17 баллов — средний уровень сформированности компетенций.
✓ "Удовлетворительно": 10–13 баллов — низкий уровень сформированности компетенций.
✓ "Неудовлетворительно": 9 и менее баллов — недостаточный уровень сформированности компетенций.
4.6. Дескрипторы оценивания:
✓ Содержание работы: От "проблема не раскрыта" до "проблема раскрыта глубоко и всесторонне" с полной аргументацией выводов.
✓ Оформление: От "не соответствует требованиям" до "полностью соответствует" с широкой библиографией и качественными приложениями.
✓ Презентация: От "отсутствует или оформлена небрежно" до "качественная, информативная, хорошо структурированная".
✓ Ответы на вопросы: От "не смог ответить" до "дал исчерпывающие ответы, грамотно ведёт дискуссию".