Учебно-методические комплексы

Подробнее

— Проверяемые результаты включают: знание основ законодательства РФ в области национальной безопасности и защиты населения; знание задач и принципов организации РСЧС и гражданской обороны; представления о роли России в мире, угрозах военного характера, роли Вооруженных Сил РФ; знание правил безопасного поведения в различных ситуациях (в быту, на транспорте, в общественных местах, в природной среде, в социуме, в цифровой среде); знание основ пожарной безопасности, правил дорожного движения; владение основами медицинских знаний и приемами первой помощи; сформированность представлений об опасности экстремизма и терроризма, способах противодействия им; знание элементов начальной военной подготовки.
✓ Формируемые компетенции включают метапредметные результаты (МР) и предметные результаты (ПРб), а также общие компетенции, предусмотренные ФГОС.
4. Содержание контрольно-оценочных материалов
4.1. Входной контроль
Тест из 33 вопросов (с выбором ответа, установлением соответствия) по 11 разделам: безопасность личности, общества и государства; культура безопасности; безопасность в быту, на транспорте, в общественных местах, в природной среде; основы медицинских знаний; безопасность в социуме и информационном пространстве; противодействие экстремизму и терроризму; основы военной подготовки. Приведены ключи к тесту.
4.2. Текущий контроль
— Тесты по разделам: вопросы с выбором одного или нескольких правильных ответов по всем 11 разделам. Охватывают определения (национальная безопасность, РСЧС, виктимность, чрезвычайная ситуация, средства коллективной защиты), правила поведения, признаки опасности, виды ЧС, основы оказания первой помощи, виды терроризма и экстремизма, военную терминологию. Приведены ключи к тесту.
— Терминологические диктанты и ситуационные задачи: задания на формулировку понятий и решение практических задач (например, действия при сигнале «Внимание Всем!», при укусе собаки, при наводнении, при пожаре, при захвате в заложники, при ДТП).
— Темы учебных исследований (сообщения): обширный перечень тем по всем разделам (внешние угрозы, гражданская оборона, герои-пожарные, защита прав потребителей, биографии врачей и ученых, правила поведения в толпе, обеспечение личной безопасности, вооруженные силы РФ и др.).
4.3. Рубежный контроль
Включает решение кейсов и ситуационных задач, терминологические диктанты и подготовку сообщений по разделам. Примеры: анализ конфликта в мультфильме «Похождения блудного попугая»; действия оператора БПЛА; определение терминов (национальная безопасность, риск, культура безопасности, бытовой травматизм, фишинг, терроризм, экстремизм).
4.4. Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)
Проводится в форме комплексного тестирования (41 вопрос с выбором ответа и установлением соответствия). Тест охватывает все разделы дисциплины:
— Определение национальной безопасности, средств коллективной защиты, виктимности.
— Правила безопасного поведения в различных ситуациях.
— Признаки надежного интернет-магазина, опасные факторы пожара, транспортная безопасность.
— Медицинские термины (инсульт, здоровый образ жизни), социально опасные явления, манипуляция, троллинг, кибербезопасность.
— Признаки фишинга, законы о противодействии терроризму, виды оружия массового поражения, начало военной службы.
— Соответствие конструкторов и изобретенного оружия (Токарев, Симонов, Шпагин, Калашников, Дегтярев), режимы функционирования РСЧС, гражданская оборона, определение пешеходной зоны, алгоритм действий при ДТП, виды ожогов, экстремистская деятельность, освобождение от ответственности за участие в подготовке теракта.
✓ Критерии оценки: 90-100% правильных ответов – «отлично»; 78-89% – «хорошо»; 52-77% – «удовлетворительно»; менее 51% – «неудовлетворительно». В документе приведены эталоны ответов и детальные критерии для развернутых ответов на ситуационные задачи.