Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ ПМ.02: экзамен (квалификационный) в форме выполнения практического задания, представления портфолио, курсового проекта, отчета и аттестационного листа по производственной практике.
3. Проверяемые результаты обучения
Профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 2.1: производить диагностику работоспособности электронных приборов и устройств средней сложности.
✓ ПК 2.2: осуществлять диагностику аналоговых, импульсных, цифровых и со встроенными микропроцессорными системами устройств средней сложности для выявления и устранения неисправностей и дефектов.
✓ ПК 2.3: выполнять техническое обслуживание электронных приборов и устройств в соответствии с регламентом и правилами эксплуатации.
Общие компетенции (ОК 01-07): выбор способов решения задач, поиск и анализ информации, планирование развития, работа в команде, коммуникация, гражданско-патриотическая позиция, ресурсосбережение.
4. Оценка освоения теоретического курса (МДК)
МДК.02.01:
✓ Проверяемые умения: производить диагностику работоспособности, осуществлять диагностику различных типов схем.
✓ Проверяемые знания: виды технического контроля, необходимость диагностирования, виды и средства диагностирования, понятие отказа, классификация дефектов, технологии монтажа, виды дефектов и их причины.
✓ Форма контроля: ответ на два теоретических вопроса (из Приложения А). Критерии: от "отлично" (правильный ответ с обоснованием) до "неудовлетворительно".
МДК.02.02:
✓ Проверяемые умения: выполнять техническое обслуживание, проводить контроль параметров, выявлять и устранять неисправности.
✓ Проверяемые знания: назначение и характеристики операций настройки и регулировки, виды технической документации, виды электрических схем, методы измерения параметров, классификация КИП, методики настройки, виды испытаний, организация технического контроля.
✓ Форма контроля: ответ на два теоретических вопроса (из Приложения Б). Критерии аналогичны МДК.02.01.
5. Оценка практического опыта (практики)
✓ Оценка по учебной и производственной практике формируется из 4-х составляющих с весовыми коэффициентами.
Учебная практика:
✓ Виды работ по разделу 1 (МДК 02.01): знакомство с должностной инструкцией, работа с документацией, выбор и настройка приборов, проведение измерений, наладка и регулировка, составление отчетов, техническое обслуживание, ремонт.
✓ Виды работ по разделу 2 (МДК 02.02): составление карт технического обслуживания, анализ результатов, определение показателей безотказности и коэффициента нагрузки, составление планов контроля, выбор методов контроля и средств измерений, оформление результатов, контроль качества монтажа.
✓ Критерии: оценка по аттестационному листу (от "работа выполнена в соответствии с требованиями" до "не в соответствии"), характеристика (уровень освоения ОК), отчеты по практическим работам, дневник.
✓ Итоговая оценка: рассчитывается по формуле с коэффициентами (1,2О1 + 0,7О2 + 1,1*О3)/3.
Производственная практика:
✓ Виды работ: участие в организации работ по эксплуатации и обслуживанию, проведение ТО и ремонта, выборочный контроль, диагностика на автоматизированных комплексах, оформление документации, ознакомление с деятельностью служб контроля качества, проведение расчетов результатов контроля.
✓ Критерии: аналогичны учебной практике. Итоговая оценка: (1,3О1 + 0,8О2 + 1,3О3 + 0,6О4)/4.
6. Квалификационный экзамен по модулю
✓ Форма проведения: выполнение практического задания (90 минут), представление портфолио, курсового проекта, отчета и аттестационного листа по производственной практике.
✓ Практическое задание: для выданного неисправного оборудования с принципиальной схемой необходимо очистить оборудование, провести визуальный осмотр и инструментальную проверку, составить дефектную ведомость и перечень элементов для ремонта, провести ремонт и проверить работоспособность.
✓ Оцениваемые компетенции: ПК 2.2, ПК 2.3, ОК 01, ОК 02. Итоговая оценка выводится как среднее арифметическое оценок за ПК и ОК.
✓ Портфолио: смешанного типа, оценивает ОК 01, ОК 05, ОК 06, ОК 07 (учебные достижения, участие в мероприятиях, характеристики, самообразование).
✓ Курсовой проект: проверяет ПК 2.1 и ОК 01. Оценивается выполнение и защита, итоговая оценка – среднее арифметическое.
✓ Отчет и аттестационный лист по производственной практике: проверяют ПК 2.1 и ОК 01.
✓ Итоговая оценка за экзамен: рассчитывается как среднее арифметическое оценок за практическое задание, портфолио, курсовой проект и отчет по практике.
7. Контроль остаточных знаний (тест)
✓ Форма: тестирование (18 вопросов, 45 минут) в локальной тестовой оболочке.
✓ Содержание: условия эксплуатации, влияние температуры и влаги на параметры, инструменты и оборудование, правила организации рабочего места, проверка питающих напряжений, визуальный осмотр, паразитные связи, тренировка изделий, состязания сигналов и методы их устранения, виды тестирования (контактное, функциональное, VI-тестирование), методы поиска неисправностей.
✓ Критерии: "отлично" – 90-100% правильных ответов, "хорошо" – 80-89%, "удовлетворительно" – 70-79%, "неудовлетворительно" – менее 70%.

Подробнее

Акцент сделан на диагностике, выявлении и устранении неисправностей, а также на выполнении регламентов технического обслуживания.
Форма аттестации: Указана конкретная форма промежуточной аттестации по модулю – дифференцированный зачет.
✓ 2. Оценочные средства для дифференцированного зачета (стр. 9-11)
Система и критерии оценивания: Установлена пятибалльная система оценки. Критерии детализированы по уровням освоения теоретического содержания и сформированности практических навыков, а также выполнения всех заданий рабочей программы. Зачет проводится комиссией с участием представителя работодателя.
Структура зачета: Включает два этапа:
Теоретическое задание: Представлен развернутый перечень из 32 вопросов, охватывающих широкий спектр тем: от организации технического контроля и диагностики (включая стандарты ЕСТПП) до особенностей диагностики аналоговых, цифровых и микропроцессорных устройств. Вопросы также касаются видов дефектов, алгоритмов поиска неисправностей, средств диагностирования и оформления технической документации по ремонту.
Практическое задание: Описана комплексная задача, максимально приближенная к реальной производственной ситуации. Студенту необходимо:
Подготовить оборудование к ремонту (очистка).
Провести визуальный и инструментальный контроль для выявления дефектов.
Составить дефектную ведомость.
Определить перечень необходимых для замены элементов.
Выполнить ремонтные операции.
Проверить работоспособность оборудования после ремонта.
Условия выполнения: Указано время на выполнение заданий (30 минут на теорию, 40 минут на практику), перечень необходимого оборудования (монтажный инструмент, КИП, печатная плата с компонентами) и разрешенные справочные материалы (ГОСТы, справочники по маркировке).
✓ Специфика документа:
Данный ФОС является узкоспециализированным оценочным средством для итоговой проверки по модулю, связанному с эксплуатацией и ремонтом. Он не содержит материалов для текущего контроля, а фокусируется исключительно на требованиях к процедуре зачета, критериях оценки и конкретных экзаменационных заданиях (теоретических вопросах и практической задаче по ремонту лабораторного блока питания). Практическое задание построено на основе реальной принципиальной схемы, что позволяет комплексно оценить навыки работы с документацией, проведения диагностики и выполнения ремонтных работ.