Учебно-методические комплексы

Подробнее

Практический опыт (ПО 1): настройка и регулировка параметров электронных систем.
3. Структура дисциплины и формы контроля
Разделы дисциплины:
✓ Раздел 1: Основы передачи информации (темы 1.1–1.3): информация, сообщение, сигнал; структурная схема линий радиосвязи; модуляция и ее разновидности.
✓ Раздел 2: Линейные электрические цепи с сосредоточенными параметрами (темы 2.1–2.5): свободные колебания, последовательный и параллельный колебательные контуры, связанные контуры, электрические фильтры.
✓ Раздел 3: Нелинейные цепи (темы 3.1–3.2): методы анализа, виды нелинейных цепей.
✓ Раздел 4: Линейные цепи с распределенными параметрами (темы 4.1–4.2): длинные линии, волноводы и объемные резонаторы.
Формы контроля:
✓ Текущий: входное тестирование, устный и письменный опрос (О), лабораторные работы (ЛР №1–8), контрольные работы (КР), разноуровневые задачи (РЗ), тестирование (Т).
✓ Промежуточная аттестация: экзамен (устный, по билетам).
✓ Контроль остаточных знаний: тестирование.
4. Типовые задания для текущего контроля
Входное тестирование (10 вопросов):
✓ Проверяет базовые знания: формулы энергии электрического и магнитного полей, определение длины волны, периода, частоты, волнового сопротивления, единицы измерения, добротность контура.
Устные и письменные опросы:
✓ По темам 1.1–1.3: вопросы об информации, сигналах, структурных схемах, видах модуляции (АМ, ЧМ), их параметрах (коэффициент AM, индекс ЧМ, девиация частоты), спектрах.
✓ По темам 2.1–2.5: вопросы о свободных колебаниях в идеальном и реальном контурах, параметрах (частота, период, длина волны, добротность, логарифмический декремент), последовательном и параллельном контурах (резонанс, сопротивление, АЧХ, полоса пропускания), связанных контурах, фильтрах.
✓ По темам 3.1–3.2: вопросы о методах анализа нелинейных цепей, их видах и применении.
✓ По темам 4.1–4.2: вопросы о длинных линиях, волноводах и резонаторах.
Лабораторные работы (8 работ):
✓ ЛР №1: Исследование последовательного контура.
✓ ЛР №2: Исследование параллельного контура.
✓ ЛР №3–4: Исследование связанных колебательных контуров.
✓ ЛР №5–6: Исследование электрических фильтров.
✓ ЛР №7: Исследование длинных линий.
✓ ЛР №8: Исследование волноводов и объемных резонаторов.
Контрольные работы:
✓ По теме 1.3 (4 варианта): теоретические вопросы о ЧМ, АМ, индексе модуляции, девиации частоты, спектрах; задачи на построение спектральных диаграмм, расчет ширины спектра, количества радиостанций.
✓ По теме 2.1 (4 варианта): вопросы о свободных колебаниях, добротности; задачи на расчет емкости, добротности, логарифмического декремента, условий возникновения колебаний.
✓ По теме 2.2 (5 вариантов): вопросы о последовательном контуре, резонансе напряжений, сопротивлении, резонансных кривых, полосе пропускания; задачи на расчет напряжений, тока, сопротивления, полосы пропускания.
✓ По теме 2.3 (два набора по 7 вариантов): вопросы о резонансе токов, сопротивлении, влиянии R_i и R_ш, контурах с неполным включением; задачи на расчет параметров контуров, токов, полосы пропускания.
Компьютерное тестирование:
✓ По теме 2.1 (24 вопроса): определение колебательного контура, свободных колебаний, формулы энергий, параметров (частота, период, длина волны, добротность), виды потерь, условие колебательного процесса.
✓ По теме 2.3 (20 вопросов): определение параллельного контура, условия резонанса токов, физический смысл добротности, эквивалентная добротность, влияние R_i и R_ш, контуры с неполным включением.
5. Промежуточная аттестация (экзамен)
✓ Форма: устный экзамен по билетам.
✓ Структура билета: теоретические вопросы + практическое задание (задачи). В тексте приведены перечни теоретических вопросов (ЭТВ) и практических заданий (ЭПЗ) по всем разделам, но их полное содержание не детализировано.
✓ Критерии оценки: в тексте не детализированы, но, вероятно, аналогичны другим дисциплинам (5-балльная шкала с критериями от "правильного полного ответа" до "неудовлетворительного").