Учебно-методические комплексы

Подробнее

Оформление портфолио: Студентам предлагается собрать и оформить портфолио документов, демонстрирующих их индивидуальные достижения в социально значимой деятельности по различным направлениям. Приведены подробные требования к структуре (титульный лист, личные достижения, листы оценивания, сводная ведомость) и оформлению портфолио.
Представление социально значимого проекта: Студентам предлагается представить социально значимый проект, в котором они участвуют, с оформлением отчета по установленной структуре (обоснование значимости, цели, задачи, план, бюджет, самоанализ) и устной презентацией.
✓ Критерии оценки:
Для каждой процедуры разработаны детализированные критерии оценки с балльной системой.
Для портфолио: Оцениваются документы, подтверждающие участие в мероприятиях различного уровня (ПОО, региональный, межрегиональный) по направлениям (профессиональные, волонтерские, культурные, спортивные, экологические, бизнес-мероприятия, участие в самоуправлении). Также оцениваются структура и наполнение портфолио, а также структура и содержание дневника социально значимой деятельности.
Для социально значимого проекта: Оцениваются уровень участия в проекте, его социальная значимость, эффективность реализации, качество письменного оформления и качество устной презентации с использованием презентационного оборудования.
✓ Условия положительного/отрицательного заключения:
Установлено пороговое значение суммарного количества баллов для получения зачета (не менее 10 баллов по каждому из оценочных листов). Зачет выставляется по семестрам на основе представленных документов.
2. Детализация оценочных материалов:
В приложениях к документу приведены шаблоны для оформления портфолио, дневника участия, справки и отзыва, а также примерный перечень документов, подтверждающих участие в социально значимой деятельности (грамоты, сертификаты, справки, фотоматериалы и т.д.). Это обеспечивает единообразие и прозрачность процесса сбора и оценки доказательств.
3. Компетенции и воспитательная направленность:
Материалы КОС имеют ярко выраженную воспитательную и личностно-развивающую направленность. Они нацелены не на проверку теоретических знаний, а на документирование и оценку реальной социальной активности студентов. Участие в мероприятиях, проектах и органах самоуправления позволяет формировать такие важные качества, как гражданская позиция, ответственность, умение работать в команде, лидерские навыки, стремление к здоровому образу жизни, экологическая культура и предпринимательская инициатива, что соответствует современным требованиям к подготовке специалистов.