Учебно-методические комплексы

Подробнее

документации).
Личностные результаты (ЛР): ЛР 5 – ЛР 14, ЛР 17 (готовность к диалогу, непрерывное образование, гражданская позиция, применение знаний, работа в команде, доброжелательность и др.).
✔ Результаты обучения: ФОС проверяет знание основных положений Конституции РФ, законодательных актов, регулирующих профессиональную деятельность, организационно-правовых форм юридических лиц, порядка заключения трудового договора, норм дисциплинарной и материальной ответственности, видов административных правонарушений, а также умения анализировать последствия деятельности с правовой точки зрения, защищать свои права и использовать нормативно-правовые документы.
2. Методы и формы контроля
Документ регламентирует три уровня контроля:
2.1. Текущий контроль (в течение семестра)
Формы: Устный опрос, наблюдение и оценка результатов практических занятий, экспертная оценка самостоятельной работы и деятельности обучающегося.
Цель: Систематическая проверка усвоения материала по разделам.
2.2. Рубежный контроль
Формы: Тестирование, защита отчетов по практическим занятиям.
Цель: Комплексная оценка знаний и умений после изучения разделов.
2.3. Промежуточная аттестация
Форма: Дифференцированный зачет, проводимый в форме тестирования с последующим собеседованием с учетом результатов текущего контроля. Допуск к зачету — выполнение всех отчетных работ с оценками не ниже «удовлетворительно».
3. Критерии оценивания
Для всех форм контроля в документе приведены детализированные критерии:
Устный ответ: Оценивается полнота, правильность, обоснованность, последовательность и языковое оформление.
Практические занятия: Учитываются активность, правильность ответов, полнота, умение аргументировать позицию, культура речи.
Практическое задание: Критерии варьируются от «отлично» (высокий уровень, творческий подход) до «неудовлетворительно» (менее 10% правильных ответов или невыполнение).
Тестирование: Используется процентная шкала: «отлично» (100-86%), «хорошо» (85-70%), «удовлетворительно» (69-51%), «неудовлетворительно» (50% и менее).
Самостоятельная работа: Оценивается по глубине освоения знаний, качеству выполнения, самостоятельности, творчеству и оформлению.
Дифференцированный зачет: Оценивается по четырёхбалльной шкале на основе полноты и глубины ответов.
4. Структура оценочных средств по разделам
ФОС включает материалы для проверки по четырем разделам дисциплины, каждый из которых содержит вопросы для устного опроса и тесты:
4.1. Раздел 1. Право и законодательство
Темы: Конституция РФ – основной закон государства, Конституционные основы правового статуса личности.
Проверяемые знания: Основные положения Конституции, права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации.
Проверяемые умения: Использование нормативно-правовых документов.
Примеры заданий: Тест по разделу (20 вопросов) на знание определения Конституции, принципов конституционного права, высшей юридической силы Конституции, основ конституционного строя, форм правления, источника власти, гражданства, прав и свобод (естественные права, свобода совести, право на жизнь). Вопросы для устного опроса охватывают роль знаний законодательства, структуру и функции Конституции, гарантии прав и свобод.
4.2. Раздел 2. Право и экономика
Темы: Правовое регулирование экономических отношений, Гражданско-правовые договоры.
Проверяемые знания: Организационно-правовые формы юридических лиц, правовое положение субъектов предпринимательской деятельности.
Проверяемые умения: Использование нормативно-правовых документов.
Примеры заданий: Вопросы для устного опроса о признаках предпринимательской деятельности, источниках предпринимательского права, понятии и роли договора, его видах и формах, порядке заключения, ответственности за нарушение.
4.3. Раздел 3. Трудовое право и социальная защита
Темы: Трудовое право как отрасль права, Трудовой договор, Трудовая дисциплина и материальная ответственность, Трудовые споры.
Проверяемые знания: Порядок заключения и прекращения трудового договора, нормы дисциплинарной и материальной ответственности, права и обязанности работников, роль государства в обеспечении занятости.
Проверяемые умения: Защита прав в соответствии с трудовым законодательством.
Примеры заданий: Вопросы для устного опроса по 4 темам (34 вопроса) охватывают понятие трудового права, его принципы, стороны трудовых отношений, права и обязанности работника и работодателя, занятость и безработицу, виды трудовых договоров, условия договора, основания увольнения, дисциплинарную и материальную ответственность, понятие и порядок рассмотрения трудовых споров.
4.4. Раздел 4. Административное право
Тема: Административные правонарушения и административная ответственность.
Проверяемые знания: Виды административных правонарушений и ответственности.
Проверяемые умения: Анализ и оценка последствий деятельности с правовой точки зрения.
Примеры заданий: Вопросы для устного опроса (13 вопросов) об определении административного права, его методах, административной ответственности, КоАП РФ, признаках и составе правонарушения, субъектах, видах административных наказаний, порядке производства по делам.
5. Оценочные средства для промежуточной аттестации
Документ содержит:
Типовые вопросы для подготовки к дифференцированному зачету: 42 вопроса, охватывающих все разделы курса (от роли знаний законодательства до административной ответственности).
Типовые практические задания (4 задания): Направлены на проверку умений составлять договоры купли-продажи и трудовой договор, оформлять карту труда и отдыха, а также составлять постановление мирового судьи по административному правонарушению.
Ключ к тесту: Представлен в виде таблицы с правильными ответами на 20 вопросов теста по Разделу 1, что позволяет унифицировать проверку.