Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОП.06 «Аналитическая химия» для специальности 18.02.11 Технология производства энергонасыщенных материалов и изделий
Документ представляет собой комплекс контрольно-измерительных материалов для оценки знаний, умений и компетенций в области качественного и количественного анализа, включая теоретические основы, методы анализа, лабораторную практику и физико-химические методы. 1. Структура и компоненты ФОС
✓ Паспорт ФОС с перечнем умений, знаний и компетенций
✓ Результаты освоения дисциплины с перечнем контролируемых разделов и оценочных средств
✓ Примерный перечень оценочных средств (реферат, тест, задания, лабораторная работа)
✓ Приложения с конкретными заданиями: темы рефератов, тесты, индивидуальные задания, пример лабораторной работы, образец экзаменационного билета 2. Контролируемые результаты обучения Умения (У 1-5):
✓ Описывать механизм реакций количественного и качественного анализа
✓ Обосновывать выбор методики, реактивов и аппаратуры
✓ Готовить растворы заданной концентрации
✓ Проводить количественный и качественный анализ с соблюдением ТБ
✓ Проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям Знания (З 1-8):
✓ Агрегатные состояния вещества
✓ Аппаратуру и технику выполнения анализов
✓ Значение, методы качественного и количественного анализа
✓ Способы выражения концентрации веществ
✓ Теоретические основы методов анализа
✓ Типы ошибок в анализе
✓ Устройство основного лабораторного оборудования Общие компетенции: ОК 01, ОК 02, ОК 04. 3. Структура дисциплины по разделам Раздел 1: Качественный анализ
✓ Основные понятия
✓ Теория электролитической диссоциации
✓ Аналитические реакции на катионы I-V групп
✓ Анионы
✓ Анализ индивидуального вещества Раздел 2: Количественный анализ
✓ Гравиметрический анализ
✓ Титриметрический анализ
✓ Кислотно-основное титрование
✓ Окислительно-восстановительное титрование
✓ Комплексонометрическое титрование Раздел 3: Физико-химические методы анализа 4. Формы и методы контроля Рефераты: 14 тем (значение периодического закона, водородная связь, индикаторы, физико-химические методы, буферные системы, титриметрия, катализ, растворы, вода, pH) с критериями по 5-балльной шкале. Тесты: по теме "Катионы 3 группы" – 2 варианта по 10 вопросов (реакции, внешние эффекты, групповые реактивы, pH, гидролиз, комплексные соединения) с эталонами и критериями оценки (от "5" (95-100%) до "2" (менее 50%)). Индивидуальные задания: 2 варианта по 10 заданий на составление уравнений реакций, определение pH, гидролиз, качественные реакции на катионы, групповые реактивы, комплексные соединения. Лабораторная работа: "Определение массовой доли железа в образце соли Мора" методом перманганатометрии. Содержит цель, методику (расчет навески, приготовление раствора, титрование, расчет массовой доли), таблицу для обработки данных и подробные критерии оценки (от "5" до "2") по определению цели, выполнению, оформлению, выводам и ТБ. Экзамен: образец билета из 3 вопросов, охватывающих качественный анализ (характеристика катионов группы), количественный анализ (титриметрия, кислотно-основное титрование) и практическое задание (приготовление раствора из фиксанала).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
