□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОУД.12 Информатика: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по дисциплине ОУД.12 "Информатика" для специальности 11.02.02 "Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)"
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по информатике. Он включает паспорт ФОС, контрольно-измерительные материалы для разных семестров и критерии оценивания.
Основные разделы и содержание:
1. Паспорт фонда оценочных средств
✓ Определены требования к результатам освоения дисциплины:
Умения: оценивать достоверность информации, распознавать информационные процессы, использовать информационные модели, выбирать способы представления информации, создавать информационные объекты, осуществлять поиск в компьютерных сетях, представлять числовую информацию, соблюдать правила техники безопасности.
Знания: определение информации, методы измерения количества информации (вероятностный и алфавитный), единицы измерения, назначение средств автоматизации (текстовые, графические редакторы, электронные таблицы, сети), назначение и функции ОС и прикладных программ.
✓ Перечислены формируемые общие компетенции (ОК 1-9).
2. Результаты освоения и формы контроля
✓ Установлены формы промежуточной аттестации:
• 1 семестр – ДФК (контрольная работа).
• 2 семестр – экзамен.
✓ Для каждого результата обучения (умения/знания) определены показатели оценки и формы контроля (практические, самостоятельные работы, тестирование, контрольные работы).
3. Контрольно-измерительные материалы (КИМ)
Включают типовые задания для:
✓ Входной диагностики (тест):
• 20 вопросов по основам информатики: история ЭВМ, единицы измерения, системы счисления, устройства ПК, файлы, модели, алгоритмы, текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, Интернет, гипертекст.
✓ Контрольной работы (1 семестр):
• Расчет информационного объема текста в кодировке Unicode.
• Заполнение таблицы соответствия чисел в разных системах счисления (двоичная, восьмеричная, десятичная, шестнадцатеричная).
• Перевод чисел в десятичную систему и выполнение сложения.
• Расположение чисел в порядке возрастания.
• Представлены 2 варианта заданий.
✓ Экзамена (2 семестр):
• Теоретическая часть из 13 вопросов (история ЭВМ, единицы измерения, устройства ПК, файлы, информация, архитектура, ПО, носители, редактирование текста, гипертекст и др.). Представлены 3 варианта.
• Практические задания на применение средств автоматизации: поиск информации в Интернет, перевод единиц, перевод чисел в разные системы счисления, работа с поисковыми системами и электронными словарями, создание диаграмм в электронных таблицах, использование таблицы символов, форматирование текста в MS Word, вычисления с использованием функций в электронных таблицах (СРЗНАЧ, МАКС, МИН, СУММ и др.).
• Приведены подробные примеры практических заданий с таблицами и текстами.
✓ Даны эталоны ответов для проверки заданий.
4. Критерии оценивания
✓ Разработаны критерии для разных форм контроля:
Устный ответ: оценивается полнота, правильность, логичность, самостоятельность.
Практическое задание: оценивается полнота выполнения, правильность, соблюдение техники безопасности.
Тест: оценка зависит от процента правильных ответов (86-100% – "5", 71-85% – "4", 51-70% – "3", 0-50% – "2").
5. Оборудование и информационное обеспечение
✓ Описано оборудование кабинета: ПК, проектор, маршрутизатор, программное обеспечение (Windows, Microsoft Office, Visio).
✓ Представлен список основной и дополнительной литературы, а также перечень интернет-ресурсов для изучения информатики (электронные учебники, образовательные порталы, серверы тестирования).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Российский государственный университет туризма и сервиса
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026