Оценочные материалы для текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Физическая культура» для специальности 38.02.06 Финансы
Документ представляет собой структурированный набор контрольно-измерительных материалов (КИМ), предназначенных для оценки уровня сформированности компетенций у обучающихся по дисциплине «Физическая культура». Материалы охватывают два семестра и включают теоретические и практико-ориентированные задания. 1. Целевые компетенции (индикаторы оценки)
Оценка направлена на проверку следующих компетенций:
✓ ОК-01: Выбор способов решения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК-04: Эффективное взаимодействие и работа в коллективе и команде.
✓ ОК-08: Использование средств физической культуры для сохранения здоровья и поддержания уровня физической подготовленности.
✓ ПК 5.2: Распределение заданий между членами групп специалистов по внутреннему контролю. 2. Планируемые результаты обучения (ЗУН)
Для каждой компетенции в документе прописаны: Знать: способы самоконтроля, методы развития физических качеств, технологии профилактики заболеваний, технику базовых видов спорта. Уметь: применять физкультурную деятельность для ЗОЖ, владеть двигательными действиями, использовать упражнения для профилактики переутомления.
3. Структура и типы заданий
Материалы разделены на 1 семестр и 2 семестр. Используются четыре типа заданий с четкими критериями оценки: ➢ Задания закрытого типа с выбором правильного ответа:
Проверка базовых знаний (терминология, факты, определения). Оценка: 1 балл за верный ответ, 0 баллов — за неверный. ➢ Задания закрытого типа на установление соответствия:
Необходимо сопоставить элементы из двух списков (например, вид спорта и инвентарь, качество и дисциплина). Оценка: 1 балл за полное совпадение всех пар, 0 баллов — при ошибке. ➢ Задания закрытого типа на установление последовательности:
Требуется расположить этапы обучения двигательному действию или элементы разминки в правильном порядке. Оценка: 1 балл за полностью верную цепочку, 0 баллов — при наличии ошибок. ➢ Задания открытого типа с развернутым ответом:
Предполагают свободный, аргументированный и полный ответ на вопрос (например, определение понятий, факторы здоровья). Оценка: до 3 баллов (полный ответ), 1 балл (неполный/с неточностью), 0 баллов (неверно или отсутствует). 4. Уровни сложности
✓ Базовый: воспроизведение терминов и фактов (выбор ответа). Время — 1–3 мин.
✓ Повышенный: применение знаний в типичной ситуации (соответствие, последовательность). Время — 3–5 мин.
✓ Высокий: применение в нестандартной ситуации (развернутые ответы, алгоритмы). Время — 5–10 мин. 5. Содержание тематических блоков 1 семестр:
✓ Основы здорового образа жизни и физической культуры.
✓ История Олимпийских игр.
✓ Физические качества (сила, быстрота, гибкость, выносливость).
✓ Этапы обучения двигательным действиям и техника выполнения упражнений (кувырки, разминка). 2 семестр:
✓ Показатели физической подготовленности и инвентарь.
✓ Правила и техника игровых видов спорта (баскетбол, волейбол).
✓ Лыжный спорт и биатлон.
✓ Легкая атлетика (спринт, эстафетный бег). 6. Практико-ориентированные ситуационные задачи
Отдельный блок включает задачи по личной безопасности на занятиях и поведению в толпе, а также специфические судейские ситуации по баскетболу и волейболу (определение нарушений, штрафные броски, заступы, касания сетки) с необходимостью принять решение судьи. Время на решение: 1–5 мин.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
